72
B. Penilaian Hasil Belajar Kognitif
No Nama Nilai
1.
ABY MUHAMAD RIZAL
2.
ADITYA NUR ROHIM
3.
ADIVA REGA PRATAMA
4.
AGHESTA REYGA ADITYA
5.
AIRA ZAHRANI PUTRI
6.
ALYA LUSYANA HAFIZHAH
7.
AMELIA RAMADHANI
8.
AMMALIA RIDLATUL MUJANNAH
9.
ANDIKA PRATAMA
10.
ANGGER NUR ARIF KURNIAWAN
11.
CHIELA AZZURA PUTRI NURJATI
12.
HAZIM AUFA SABRI
13.
ILHAM INTI PATRIOT DAYA
14.
LUVENA ARDIS ARNA
15.
MUHAMMAD RADITYA AQZO HIKMAWAN
16.
MUHAMMAD RADITYA WILDAN
17.
MUUHAMMAD MUCHTAR FATAHILAH
18.
RAFFA SATRIA RAMADHANI
19.
RIDWIN KEVIN ABIMANYU
20.
ROLAND RASYA S
21.
SYAID ABDURRASYID
22.
VALENTINA SYIVA PUSPASARI
23.
VIVIANA DAMAYANTI
24.
ZAHRA SHIFA AFIFAH
25.
ZAQIF NAUFARIFQI
Pedoman penilaian: Total skor 10.
Nilai = skor yang diperoleh x 10
73
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Kelas I Semester I
Disusun Oleh :
Rikha Setyati Hardiningrum 13108244021
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2016
74
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Tema : Keluarga
Satuan Pendidikan : SD Negeri Gadingan
Kelas Semester : I I
Alokasi Waktu : 3 X 35 menit
A. SK, KD, Indikator
Jam ke Mata
Pelajaran Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar
Indikator
1 - 2 Matematika
2. Menggunakan pengukuran
waktu panjang 2.1 Menentukan
waktu pagi, siang, malam
hari dan jam secara bulat
2.1.1 Mengenal konsep waktu
melalui kegiatan
sehari- hari yang sebentar
atau lama 2.1.2
Menyebutkan waktu
sesuai kegiatan
yang dilakukan
2.1.3 Membaca tanda waktu melalui jam
3 - 4 Bahasa
Indonesia 5 - 6
IPS
B. Tujuan
1. Setelah mendapat penjelasan dari guru dan berdiskusi kelompok, siswa dapat
mengenal konsep waktu melalui kegiatan sehari-hari yang sebentar atau lama. 2.
Setelah mendapat penjelasan dari guru dan berdiskusi kelompok, siswa dapat menyebutkan waktu sesuai kegiatan yang dilakukan.
3. Setelah mendapat penjelasan dari guru dan berdiskusi kelompok, siswa dapat
membaca tanda waktu melalui jam.
C. Materi
Konsep waktu
75
D. ModelPendekatanStrategiMetode
Kategori