menyusui. Jika Anda adalah pasangan yang menderita HIV, bicarakan kepada dokter sebagaimana ada pilihan untuk tetap hamil tanpa berisiko
tertular HIV.
C. Metode Pembelajaran
1. Metode Cermah 2. Metode Jigsaw
D. Kegiatan Pembelajaran
No. Kegiatan Pembelajaran
Keterangan
1. Pendahuluan 15 menit
Pembukaan Guru memimpin berdoa, melakukan
presensi , dan apersepsi. Menyampaikan
tujuan pembelajaran.
Meminta beberapa orang peserta didik mengemukakan tentang apa
yang mereka
ketahui tentang
HIVAIDS Mengaitkan apa yang dikemukakan
peserta didik dengan materi yang akan dipelajari apersepsi .
Berdoa, presensi siswa dan diberi
penjelasan tentang materi yang akan
diberikan saat
pembelajaran
2. Kegiatan Inti 60 Menit
Eksplorasi
Siswa menyimak penjelasan dari guru
Siswa mengamati video yang yang ditampilkan oleh guru.
Elaborasi
Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok asal, yang
memiliki nomor urut tiap masing- masing kelompok
Siswa di
siapkan untuk
mengikuti instruksi guru
No. Kegiatan Pembelajaran
Keterangan
Peserta didik
berkumpul membentuk kelompok lagi yang
disebut dengan kelompok ahli, pembagian kelompok ahli sesuai
dengan nomor urut yang telah ditentukan sebelumnya.\
Peserta didiki diminta untuk mencari informasi materi tentang
sub bab
yang ada
dalam pembelajaran tentang HIVAIDS
Konfirmasi
Tiap kelompok ahli diminta untuk mengemukakan pendapat ke depan
kelas Peserta didik diminta kembali ke
kelompok asal
mereka untuk
berdiskusi tentang permasalahan yang diberikan guru seputar tentang
HIVAIDS Peserta
didik mengemukakan
pendapat kedepan
kelas, tiap
kelompok satu perwakilan. 3.
Kegiatan Penutup 15 Menit.
Guru dan peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran.
Guru menutup pembelajaran dengan doa syukur dan memberi motivasi.
Berdoa untuk menutup pembelajaran
E. Mediaalat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. Alat pembelajaran : a. Komputer laptop
b. LCD Proyektor c. Papan tulis white board dan spidol
2. Media : Power Point dan Video tentang HIV dan AIDS
3. Sumber Belajar : Buku referensi yang sesuai, jurnal dari internet.
F. Penilaian
1. Penilaian Pengetahuan
Penilaian pengetahuan bisa menggunakan pertanyaan essay.
No Butir Pertanyaan
Jawaban Skor
1. Jelaskan apa yang dimaksud
dengan HIV dan AIDS 2.
Jelaskan cara penularan HIV dan AIDS
3. Jelaskan faktor resiko HIV
dan AIDS 4.
Sebutkan perjalanan
HIV menuju AIDS
5. Sebutkan
dan jelaskan
pengobatan HIV dan AIDS kriteria penilaian:
1 = tidak dapat menjawab 2 = dapat menjawab tetapi kurang tepat
3 = dapat menjawab dengan menyebutkan dan menjelaskan 4 = dapat menyebutkan dan menjelaskan serta memberi contoh
2. Penilaian Keterampilan
Penilaian keterampilan dilakukan terhadap keterampilan berdiskusi dan presentasi tentang materi HIV dan AIDS.
Nama Siswa
Penilaian presentasi tentang seks bebas Skor
Akhir Ket.
Penilaian Proses Keaktifan
mengemukaka n pendapat
Keaktifan bertanya
Keaktifan menjawab
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
