10
RPP IPS Kelas 8 Semester Ganjil Kurikulum 2013 Jawab
Diri Berdoa
sebelum dan
sesudah kegiatan
pembelaj aran
Menjaga lingkung
an hidup di sekitar
Memeli hara
hubung an baik
dengan sesama
Melaksana kan tugas
baik individu
maupun kelompok
dengan baik
Memperla kukan
orang lain sebagaima
na diri sendiri
ingin diperlakuk
an Berpenda
pat atau melakuk
an kegiatan
tanpa ragu-
ragu 1-4
1-4 1-4
1-4 1-4
1-4
1. 2.
3. 4.
5. dst
Keterangan:
1 = Tidak pernah 2 = Kadang-kadang
3 = Sering 4 = Selalu
Nilai sikap peserta didik : Jumlah nilai yang diperoleh dibagi 6
a. Penilaian Pengetahuan
No. Contoh Butir Pertanyaan
1. Apa saja transportasi yang ada di Indonesia?
2. Apa saja manfaat yang sudah dirasakan masyarakat Indonesia dengan adanya transportasi?
3. Sebutkan lembaga-lembaga yang menaungi alat-alat transportasi di Indonesia
4. Mengapa banyak kecelakaan yang menggunakan alat transportasi terutama transportasi
darat di Indonesia? 5.
Bagaimana cara menjaga keamanan dan kenyamanan dalam transportasi
Keterangan:
Tiap nomor diberi nilai 2, maka Nilai pengetahuan = Jumlah nilai yang diperoleh
11
RPP IPS Kelas 8 Semester Ganjil Kurikulum 2013
Pedoman Penskoran :
Nilai Akhir Peserta didik = ? =
?? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ?? ?? ? ?? ? ? ? ? ? ??? ? ?
x 100 atau skor yang diperoleh di bagi 10
b. Penilaian Keterampilan Contoh Rubrik Penilaian Keterampilan
No Nama Peserta Didik
Kemampuan Presentasi
1-4 Kemampuan
Bertanya 1-4
Kemampuan Menjawab
1-4 Jumlah
Nilai
1. 2.
3. 4.
dst
Keterangan:
1 Nilai terentang antara 1 – 4 1 = Kurang
2 = Cukup 3 = Baik
4= Amat Baik 2 Nilai
x = Skor yang diperoleh x 5 + 40 x = 100
12
RPP IPS Kelas 8 Semester Ganjil Kurikulum 2013
Yogyakarta, 17 Agustus 2015
Mengetahui, Guru Pembimbing
Maryanto, S. Pd NIP. 19660505 200701 1 022
Mahasiswa
Siti Basriyah NIM. 12416241047
1
RPP IPS Kelas 8 Semester Ganjil Kurikulum 2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
DosenPembimbing Lapangan :Raras Gistha Rosardi, M.Pd Guru Pembimbing : Maryanto, S.Pd
Disusun Oleh :
SITI BASRIYAH 12416241047
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015
