2
RPP IPS Kelas 8 Semester Ganjil Kurikulum 2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 02
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 8 Yogyakarta Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial IPS KelasSemester
: VIII Satu Tema
:Keunggulan Lokasi dan Kehidupan Masyarakat Indonesia Sub Tema
: Pengaruh Keunggulan Lokasi terhadap Kegiatan Ekonomi, Transportasi, dan Komunikasi
Sub-sub Tema :Pengaruh Keunggulan Lokasi terhadap Kegiatan Transportasi
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan 4 JP
A. KOMPETENSI INTI KI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi,
gotongroyong, santun, percayadiri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
No. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1. 1.3. Menghayati karunia Tuhan
YME yang telah menciptakan manusia dan lingkungannya.
1.3.1. Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran sebagai ungkapan rasa syukur
terhadap Tuhan Yang Maha Esa. 1.3.2. Memelihara hubungan baik dengan sesama
umat ciptaan Tuhan Yang Maha Esa.
3
RPP IPS Kelas 8 Semester Ganjil Kurikulum 2013
2. 2.1. Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung
jawab, peduli
toleransi, gotong
royong, santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara
efektif dengan
lingkungan social
dan alam
dalam jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya. 2.1.1.Menunjukkan perilaku peduli saat melakukan
kegiatan pengamatan
materi tentang
pengaruh keunggulan
lokasi terhadap
kegiatan transportasi 2.1.2. Tanggung jawab dalam mengerjakan tugas
tentang pengaruh keunggulan lokasi terhadap kegiatan transportasi
2.1.3.Menunjukkan perilaku santun pada saat melakukan diskusi dan presentasi hasil
kegiatan pengamatan
materi tentang
pengaruh keunggulan
lokasi terhadap
kegiatan transportasi 2.1.4. Berani berpendapat dalam menjawab dan
menyusun jawabannya pada kertas yang telah disediakan.
3. 3.1. Memahami aspek keruangan
dan konektivitas antar ruang dan
waktu dalam
lingkup nasional serta perubahan dan
keberlanjutan kehidupan
manusia ekonomi,
sosial, budaya,
pendidikan, dan
politik. 3.1.1. Menjelaskan pengaruh keunggulan lokasi
terhadap transportasi darat. 3.1.2 Menjelaskan pengaruh keunggulan lokasi
terhadap transportasi laut. 3.1.3 Menjelaskan pengaruh keunggulan lokasi
terhadap transportasi udara.
4. 3.3. Mendeskripsikan fungsi dan
peran kelembagaan
sosial, budaya, ekonomi, dan politik
dalam masyarakat. 3.3.1 Menjelaskan peran kelembagaan dalam
kegiatan transportasi
5. 3.4.Mendeskripsikan bentuk-bentuk
dan sifat dinamika interaksi manusia dengan lingkungan
alam, sosial, budaya, dan ekonomi
3.4.1 Mengetahui cara menjaga keamanan dan kenyamanan transportasi
6. 4.2 Menggunakan berbagai strategi
untuk memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi
peran kelembagaan
sosial, 4.2.1 Membuat hasil diskusi yang ada sekreatif
mungkin dengan berbagai ide dan gagasan yang berbeda dari tiap peserta didik
4
RPP IPS Kelas 8 Semester Ganjil Kurikulum 2013
budaya, ekonomi, dan politik di
lingkungan masyarakat
sekitar. 7.
4.3. Menyajikan hasil pengamatan tentang
bentuk-bentuk dan
sifat dinamika
interaksi manusia dengan lingkungan
alam, sosial, budaya, dan ekonomi
di lingkungan
masyarakat sekitar. 4.3.1. Melaporkan hasil analisis tentang pengaruh
keunggulan lokasi
terhadap kegiatan
transportasi melalui kegiatan diskusi. 4.3.2. Presentasi di depan kelas dengan hasil karya
yang kreatif.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Kompetensi Sikap Spiritual
a. Membiasakan diri untuk memulai dan mengakhiri pembelajaran dengan berdoa sesuai keyakinan masing-masing.
b. Menjaga lingkungan hidup di sekitar rumah tempat tinggal, sekolah, dan masyarakat.
c. Menghormati pemeluk agama yang berbeda dalam satu kelompok
2. Kompetensi Sikap Sosial
a. Memiliki kemampuan untuk bekerjasama yang baik dalam satu kelompok maupun dengan kelompok lain.
b. Membiasakan diri untuk berani mengungkapkan pendapat di depan umum. c. Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya.
3. Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan
a. Menjelaskan pengaruh keunggulan lokasi terhadap transportasi darat. b. Menjelaskan pengaruh keunggulan lokasi terhadap transportasi laut.
c. Menjelaskan pengaruh keunggulan lokasi terhadap transportasi udara. d. Mengetahui cara menjaga keamanan dan kenyamanan transportasi, dan
e. Menjelaskan peran kelembagaan dalam kegiatan transportasi.
