24
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Jenis penelitian ini adalah ex-post facto karena dalam penelitian ini tidak diberikan perlakuan tertentu treatment, tetapi hanya mengungkapkan
gejala-gejala yang telah ada saat penelitian ini dilakukan, sehingga tidak ada kontrol langsung terhadap variabel-variabel bebas.
Penelitian ini merupakan fakta berdasarkan pengukuran gejala yang telah ada pada diri responden. Analisis dalam penelitian ini menggunakan
analisis deskriptif dan regresi.
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian
1. Profesionalisme Guru Profesionalisme guru adalah kemampuan penguasaan seorang guru
terhadap bidang studi yang diajarkan, tingkat pemahamannya terhadap peserta didik, kemampuan penguasaan pembelajaran yang mendidik, dan
kemampuan mengembangkan kepribadian serta keprofesionalan 2. Latar Belakang Pendidikan
Latar Belakang Pendidikan dalam penelitian ini adalah kesesuaian antara kualifikasi pendidikan yang dimiliki guru dengan bidang studi yang
diajarkan di SMK 3. Pengalaman Mengajar
Pengalaman mengajar adalah apa yang sudah dialami dalam mengajar, berkenaan dengan kurun waktu.
C. Variabel Penelitian
Variabel adalah obyek penelitian atau yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Suharsimi, 2002 : 96. Sedangkan menurut Sugiyono 2010 :
2 Variabel penelitian pada dasarnya adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh
informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya. 1. Variabel Bebas
Variabel bebas adalah sejumlah gejala dengan berbagai unsur atau faktor di dalamnya yang adanya menentukan atau mempengaruhi
adanya variabel yang lain Nawawi dan Hadari, 1995 : 41. Variabel Bebas: Latar Belakang Pendidikan X
1
, dan Pengalaman Mengajar X
2
. 2. Variabel Terikat
Variabel terikat adalah sejumlah gejala dengan berbagai unsur atau faktor di dalamnya yang adanya ditentukan atau pengaruh oleh
adanya variabel yang lain Nawawi dan Hadari, 1995 : 42. Variabel Terikat : Profesionalisme Guru SMK Y.
Dalam paradigma ini terdapat dua variabel bebas X
1
, X
2
dan satu variabel terikat Y seperti terlihat pada gambar dibawah ini:
Keterangan : X
1
= Latar belakang pendidikan X
2
= Pengalaman mengajar Y = Profesionalisme guru
Sugiyono, 2010 : 11 Gambar 2. Paradigma Ganda Dua Prediktor
Gambar diatas adalah paradigma ganda dengan dua variabel bebas atau independent. Untuk mencari besarnya pengaruh antara X
1
dengan Y, dan X
2
dengan Y, dapat menggunakan rumus korelasi sederhana. Untuk mencari besarnya pengaruh antara X
1
dan X
2
terhadap Y digunakan rumus korelasi ganda dalam paradigma ini.
D. Populasi dan Sampel Penelitian
Kategori