8
BAB I I KAJI AN PUSTAKA
A. Kajian Teori 1. Media pembelajaran berbasis VMWare Workstation
a. Pengertian media pembelajaran
Media pembelajaran merupakan suatu alat yang dapat membantu dalam proses pembelajaran. Kata media sendiri berasal dari bahasa latin dan
merupakan bentuk jamak dari medium yang secara harfiah berarti perantara pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan Sadiman, 2005: 6.
Sedangkan menurut Martinis Yamin 2008: 176, media merupakan suatu perangkat yang dapat menyalurkan informasi dari sumber ke penerima informasi.
Pada umumnya keberadaan media muncul karena keterbatasan kata-kata, waktu, ruang dan ukuran. Ditambahkan juga bahwa media pembelajaran
berfungsi sebagai sarana yang mampu menyampaikan pesan sekaligus mempermudah penerima pesan dalam memahami isi pesan. Menurut Miarso
dalam Rusman 2012: 160 media pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyalurkan pesan serta dapat merangsang pikiran, perasaan,
perhatian, dan kemauan si belajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar yang disengaja, bertujuan dan terkendali.
Dari beberapa pendapat di atas dapat dirangkum bahwa media pembelajaran merupakan perangkat yang dapat menyalurkan informasi,
merangsang pikiran, perasaan dan perhatian sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar yang disengaja, bertujuan dan terkendali.
9
b. Fungsi media pembelajaran
Kehadiran media pembelajaran sebagai media perantara antara seorang guru sebagai pengirim informasi dan murid sebagai penerima informasi harus
bersifat komunikatif, khususnya untuk obyek secara visualisasi. Masing-masing media memiliki keistimewaan tersendiri menurut karakteriktik siswa. Pemilihan
media yang sesuai dengan karakteristik siswa akan lebih membantu keberhasilan pengajar dalam proses pembelajaran. Secara rinci fungsi media memungkinkan
siswa menyaksikan obyek yang ada tetapi sulit untuk dilihat dengan kasat mata melalui perantaraan gambar, potret, slide dan sejenisnya bisa memberikan siswa
gambaran yang nyata. Menurut Gerlach dan Ely dalam Arsyad, 2002: 11 ciri media pendidikan
yang layak digunakan dalam pembelajaran adalah sebagai berikut : 1
Fiksatif fixative property Media pembelajaran mempunyai kemampuan untuk merekam, menyimpan,
melestarikan dan merekonstruksi suatu peristiwa objek. 2
Manipulatif manipulatif property Kejadian yang memakan waktu berhari-hari dapat disajikan kepada siswa
dalam waktu dua atau tiga menit dengan teknik pengambilan gambar time- lapse recording.
3 Distributif distributif property
Memungkinkan berbagai objek ditransportasikan melalui suatu tampilan yang terintegrasi dan secara bersamaan objek dapat menggambarkan kondisi
yang sama pada siswa dengan stimulus pengalaman yang relatif sama tentang kejadian itu.
10 Dari penjelasan di atas dapat dirangkum bahwa fungsi dari media
pembelajaran yaitu media yang mampu menampilkan serangkaian peristiwa secara nyata terjadi dalam waktu lama dan dapat disajikan dalam waktu singkat
dan suatu peristiwa yang digambarkan harus mampu mentransfer keadaaan sebenarnya, sehingga tidak menimbulkan adanya verbalisme.
c. Kriteria dalam pemilihan media pembelajaran
Kategori