33 variabel yang digunakan Sekaran, 2003 dalam Wijaya,
2009.
3.3 Jenis dan Teknik Pengumpulan Data
Jenis data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah data primer. Yang dimaksud dengan data primer
yaitu data yang berasal langsung dari sumber data yang dikumpulkan secara khusus dan berhu-bungan langsung
dengan permasalahan yang diteliti Cooper Emory, 1995. Data primer dalam penelitian ini adalah data yang
diperoleh langsung dari penye-baran kuesioner atau daftar pertanyaan kepada responden. Kuisioner yang diajukan
disusun berdasar-kan variabel yang telah ditentukan dengan menye-diakan beberapa alternatif jawaban.
Pengumpulan data dalam penelitian ini menggu- nakan metode angket atau kuesioner. Angket adalah cara
pengumpulan data dengan menggunakan daftar isian atau daftar pertanyaan yang telah disiapkan dan disusun
sedemikian rupa sehingga responden hanya tinggal mengisi atau menandainya dengan mudah dan cepat Sudjana,
1992. Kuesioner dalam penelitian ini terdiri dari dua bagian, bagian pertama merupakan isian tentang nama,
jenis kelamin, pekerjaan, tahun angkatan, dan pada bagian kedua berisi pertanyaan sesuai dengan variabel penelitan
yaitu sikap, norma subjektif, niat, perilaku. Dari 114 angket yang diberikan kepada respon-den,
kesemuanya dapat dikumpulkan. Tetapi dari 114 angket
34 yang kembali terdapat 4 eksemplar yang tidak dapat
digunakan karena pengisiannya tidak meme-nuhi standar pengisisan atau tidak lengkap pada bagian pengisian
identitas dan pada bagian respon jawaban. Sehingga yang dapat digunakan dalam penelitian ini berjumlah 111
eksemplar.
3.4 Intrumen Penelitian dan Pengukuran
Skala pengukuran yang digunakan untuk meni-lai jawaban responden dalam kuesioner adalah Skala Likert.
Skala Likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat atau persepsi seseorang terhadap variabel penelitian yang
telah dijabarkan dalam item-item pertanyaan. Jawaban setiap item pertanyaan yang menggunakan Skala Likert
merupakan gradasi dari sangat positif sampai sangat negatif Sugiyono, 2004. Kuesioner dalam penelitian ini
menggunakan lima skala yang diberi bobot tertentu sesuai dengan tingkat skalanya. Selanjutnya bobot ini akan
dihitung untuk memperoleh skor nilai jawaban-jawaban res-ponden. Niat mahasiswa akan diukur dari pengaruh
sikap, norma subjektif dan kontrol perilaku. Untuk masing- masing responden mempunyai 5 alternatif jawaban Skala
Likert. Masing-masing prioritas dari kelima point tersebut, yaitu:
1. Sangat setuju SS : diberi nilai 5
2. Setuju S : diberi nilai 4
3. Cukup Setuju CS : diberi nilai 3
4. Tidak setuju TS : diberi nilai 2
5. Sangat tidak setuju STS: diberi nilai 1
35 Adapun contoh kuesioner dan pilihan jawaban pada
penelitian ini: 1.
Tindakan mereferensi Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan UKSW kepada calon mahasiswa
merupakan suatu yang baik
Sangat tidak setuju 1 2 3 4 5 Sangat setuju
Skala ini meminta responden menunjukkan tingkat persetujuan
atau ketidak
setujuannya terha-dap
serangkaian pernyataan tentang suatu tindakan. Yang digunakan untuk menilai jawaban responden
dalam kuesioner adalah mengadopsi skala pengukuran sikap. Dari Fishbein Ajzen diketahui ukuran sikap,
norma subjektif dengan cara mengukur kepercayaan- kepercayaan, baik itu sikap maupun norma subjektif yang
merupakan penentu kedua dari niat, sedangkan niat juga diasumsikan
sebagai fungsi-fungsi
kepercayaan- kepercayaan normatif normative beliefs.
Sikap yang dipahami sebagai sikap terhadap perilaku Atittut toward behavior merupakan Koper-cayaan-
kepercayan yang kuat tentang perilaku yang disebut Behavior belief
3.5 Pengukururan Model