inilah yang nantinya diharapkan menjadi sekolah mandiri dan termasuk dalam kelompok atau jenis jalur pendidikan formal.
B. Identifikasi Masalah
Dari masalah-masalah yang terdapat pada latar belakang di atas, maka dapat diidentifikasi masalahnya adalah :
1. Laboratorium IPA digunakan sebagai tempat pertemuan atau rapat
sekolah. 2.
Untuk laboratorium TIK belum ada tenaga khusus laboran, yang bertugas mengelola laboratorium.
3. Peralatan yang ada di laboratorium kurang terawat dan terpelihara.
4. Inventarisasi belum dilaksanakan dengan baik di laboratorium TIK.
5. Belum ada tempat penyimpanan khusus untuk peralatan laboratorium
TIK. C.
Batasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah di atas maka batasan masalah dalam penelitian ini adalah pengelolaan laboratorium di
SMP Negeri 1 Sentolo Kabupaten Kulon Progo.
D. Fokus Masalah
Berdasarkan pada latar belakang masalah, identifikasi masalah, dan batasan masalah yang telah dikemukakan di atas, maka masalah dalam
penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut : 1.
Bagaimana perencanaan pemanfaatan laboratorium di SMP Negeri 1 Sentolo?
2. Bagaimana pengorganisasian laboratorium di SMP Negeri 1 Sentolo?
3. Bagaimana manajemen penggunaan laboratorium di SMP Negeri 1
Sentolo? 4.
Bagaimana sistem evaluasi laboratorium di SMP Negeri 1 Sentolo? 5.
Hambatan apa saja yang ada dalam pengelolaan laboratorium di SMP Negeri 1 Sentolo?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan perumusan masalah di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah :
1. Untuk mengetahui bagaimana cara perencanaan pemanfaatan
laboratorium di SMP Negeri 1 Sentolo. 2.
Untuk mengetahui bagaimana cara pengorganisasian laboratorium di SMP Negeri 1 Sentolo.
3. Untuk mengetahui bagaimana manajemen penggunaan laboratorium di
SMP Negeri 1 Sentolo. 4.
Untuk mengetahui bagaimana sistem evaluasi laboratorium di SMP Negeri 1 Sentolo.
5. Untuk mengetahui hambatan yang ada dalam pengelolaan laboratorium
di SMP Negeri 1 Sentolo.
F. Manfaat Penelitian
1. Bagi guru bidang studi IPA dan TIK SMP Negeri 1 Sentolo. Hasil
penelitian ini bisa memberikan gambaran dan masukan tentang pengelolaan
laboratorium yang
baik mengenai
perencanaan, pengorganisasian, penggunaan, sampai pengevaluasian laboratorium.
2. Bagi sekolah. Hasil penelitian ini dapat dipakai sebagai bahan kajian
serta pertimbangan oleh kepala sekolah dalam mengambil langkah dan kebijakan yang telah ditentukan terutama pembaharuan pengelolaan
laboratorium. 3.
Bagi jurusan Administrasi Pendidikan AP. Hasil penelitian ini dapat memberikan wawasan tentang mata kuliah manajemen fasilitas dan
memberikan referensi pada penelitian yang sejenis.
BAB II KAJIAN TEORI
