f. Flux lampu 250 lumen. g. Jumlah lampu yang dibutuhkan
= =
dibulatkan menjadi .
Tata Letak Lampu Per Ruang Jumlah lampu
× =
.
Letak lampu ke arah panjang ruangan a = .
Letak lampu ke arah dinding panjang c =
Letak lampu ke arahlebar ruangan b = .
Letak lampu ke arah dinding lebar d =
F.
Metode Pembelajaran :
Metodepembelajaran yang digunakan adalah : 1.
Ceramah 2.
Diskusi 3.
Tanya Jawab 4.
Penugasan
G. Kegiatan Pembelajaran :
Pertemuan : 2
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
ALOKASI WAKTU
Pendahuluan
1. Guru Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan
berdoa untuk memulai pembelajaran 2.
Menyanyikan Lagu Indonesia Raya 3.
Guru Mengkondisikan Siswa untuk Siap Belajar 4.
Guru Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
5. Guru memberikan motivasi kepada siswa agar semangat
belajar 6.
Guru memberikan apresepsi pelajaran sebelumnya 7.
Guru Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai
10 menit
Inti
1. Guru merefleksikan materi yang telah dipelajari di
pertemuan sebelumnya. 2.
Guru menjelaskan materi mengenai Pengontrolan lampu penerangan
3. Guru menyampaikan materi mengenai Lampu penerangan
dan managemen ruangan 4.
Guru memberikan
contoh perhitungan
mengenai managemen ruangan dan penentuan titik lampu.
5. Guru menjelaskan materi mengenai perhitungan kuantitas
iluminasi. 6.
Guru memperlihatkan tabel penentuan kuantitas iluminasi 7.
Guru mengkondisikan agar siswa aktif memberikan pertanyaan mengenai materi yang telah diberikan.
8. Guru menjelaskan mengenai jenis-jenis lampu penerangan.
9. Guru memberikan contoh kasus mengenai ruangan agar
siswa dapat menentukan managemen ruangan dan penentuan titik lampu beserta perhitungannya.
10. Siswa
menyerahkan hasil
perhitungan mengenai
managemen ruangan dan penentuan titik lampu kepada guru.
11. Guru mememberikan komentar maupun apresiasi akan
hasil yang telah siswa kerjakan.
Catatan: Selama pembelajaran berlangsung, guru mengamati
sikap siswa dalam pembelajaran yang meliputi sikap: disiplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur, tangguh
menghadapi masalah tanggungjawab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan
340 menit
Penutup
1. Siswa dengan bimbingan guru, membuat Kesimpulan secara
bersama-sama 2.
Guru Memberikan pesan moral-moral motivasi agar siswa semangat didalam belajar
3. Guru memberikan tugas untuk mempelajari materi yang
akan dipelajari . 4.
Guru Menutup pelajaran dengan membaca do’a dan mengucapkan salam.
10 menit
H. Sumber Belajar, Media, Alatbahan
1. Papan Tulis
2. Spidol
Kategori