23 Data yang dikumpulkan pada penelitian ini berupa deskripsi fakta yang
ada di lapangan yang diperoleh melalui pengamatan secara berpartisipasi, wawancara, dan analisis dokumen. Data dapat berupa catatan lapangan field note,
rekaman wawancara, dokumentasi kegiatan pengajaran, dan keikutsertaan peneliti pada saat proses pembelajaran sastra Indonesia.
D. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dalam penelitian pelaksanaan pembelajaran sastra Indonesia siswa kelas XI BahasaMAN Yogyakarta II ini dilakukan dengan cara
pengamatan secara berpartisipasi, wawancara secara mendalam, dan analisis dokumen. Pengamatan, wawancara dan analisis dokumen yang dilakukan dengan
mengacu pada pedoman yang telah dipersiapkan terlebih dahulu dan dikembangkan pada saat pelaksanaannya.
a. Teknik pengamatan dengan berpartisipasi, yaitu dilakukan di dalam kelas saat
proses belajar sastra Indonesia berlangsung. Pengamatan difokuskan pada proses belajar mengajar yang melibatkan guru dan siswa sesuai dengan
kenyataan yang sesungguhnya. Pengamatan kegiatan belajar mengajar dilaksanakan sampai data yang dibutuhkan dirasa mencukupi. Peneliti mencatat
semua kegiatan pembelajaran sastra Indonesia yang sedang berlangsung. b.
Wawancara secara mendalam, yaitu wawancara melalui pertemuan langsung yang dilakukan secara berulang-ulang dengan informan untuk memperoleh dan
menggali informasi. Teknik wawancara digunakan untuk mengungkap data yang sulit ditemukan dengan teknik observasi. Teknik wawancara juga
24 digunakan untuk mengecek data yang didapat melalui teknik observasi.
Wawancara dilakukan dengan bebas, berfokus pada masalah penelitian, yaitu pewawancara membawa pedoman dan pertanyaan yang hanya merupakan garis
besar tentang hal-hal yang akan ditanyakan dalam wawancara. c.
Analisis dokumen, yaitu dilakukan untuk mengungkap data-data tentang persiapan pembelajaran yang disusun oleh guru pengajar mata pelajaran bahasa
Indonesia. Data tersebut berupa silabus pembelajaran dan modul pembelajaran. Selain itu, analisis dokumen juga dilakukan pada hasil catatan pembelajaran dan
alat evaluasi yang digunakan oleh guru. Kemudian data yang terkumpul disesuaikan dengan data yang telah diperoleh melalui wawancara.
E. Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen pengumpulan data adalah komponen-komponen yang ikut serta dalam perannya sebagai narasumber. Penelitian kualitatif ini menggunakan
instrumen pengumpul data utama yaitu peneliti sendiri sebagai pihak yang mencari dan menafsirkan data, dengan mengikuti proses pembelajaran yang sedang
berlangsung oleh guru dan diikuti oleh para siswa. Selain peneliti sendiri, instrumen pendukung yang digunakan adalah pedoman observasi yang digunakan saat
pengamatan langsung kegiatan belajar mengajar di kelas dan pedoman wawancara sebagai alat untuk validitas.
F. Teknik Kredibilitas Penelitian Keabsahan Data
