Uji Reliabilitas Instrumen Tahap Uji Coba Instrumen

Mariza Silvia, 2015 PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN BANDUNG BARAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu No. � � � � � ���� Keputusan Keterangan 23 0,881 5,261 1,860 Valid Digunakan 24 0,928 7,057 1,860 Valid Digunakan 25 0,864 4,855 1,860 Valid Digunakan 26 0,809 3,899 1,860 Valid Digunakan 27 0,716 2,902 1,860 Valid Digunakan 28 0,710 2,854 1,860 Valid Digunakan 29 0,864 4,855 1,860 Valid Digunakan 30 0,625 2,265 1,860 Valid Digunakan 31 0,948 8,425 1,860 Valid Digunakan 32 0,856 4,683 1,860 Valid Digunakan 33 0,963 10,11 1,860 Valid Digunakan 34 0,455 1,445 1,860 Tidak Valid Diperbaiki 35 0,918 6,547 1,860 Valid Digunakan

b. Uji Reliabilitas Instrumen

Setelah melakukan uji validitas instrument, langkah selanjutnya adalah uji reliabilitas instrument. Arikunto 2010, hlm. 154 memaparkan “Reliabilitas menunjuk pada suatu pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrument tersebut sudah baik”. Pengujian reliabilitas instrumen dalam penelitian ini menggunakan metode Alpha. Adapun rumus yang digunakan dalam uji reliabilitas ini menurut Riduwan 2009, hlm. 115 sebagai berikut: =� � �− . − ∑� � � � Dimana : � = Nilai Reliabilitas ∑ = Jumlah varians skor tiap-tiap item = Varians total = Jumlah item Mariza Silvia, 2015 PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN BANDUNG BARAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Langkah-langkah yang perlu di tempuh dalam mencari nilai reliabilitas dengan menggunakan metode Alpha ini sebagai berikut: 1 Menghitung varians skor tiap-tiap item dengan rumus: ��� =� ∑ � −� ∑ � � � Keterangan: ��� = Varians skor tiap-tiap item ∑ � = Jumlah kuadrat item � ∑ � = Jumlah item � dikuadratkan � = Jumlah responden 2 Menjumlahkan varians semua item dengan rumus: ∑ � = +� +� … � Keterangan: ∑ � = Jumlah Varians semua item +� +� … = Varians item ke-1,2,3...n 3 Menghitung varians total dengan rumus: = � ∑ −� ∑ �� Dimana: St = Varians total ∑ = Jumlah kuadrasat X total ∑ = Jumlah X total dikuadratkan = Jumlah responden 4 Masukan nilai Alpha dengan rumus: Mariza Silvia, 2015 PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN BANDUNG BARAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu =� � �− . − ∑� � � � Nilai reliabilitas yang didapatkan dari hasil perhitungan tersebut kemudian dikonsultasikan dengan tabel r product moment, dengan derajat kebebasan dk = n – 1 sehingga dk = 10 – 1 = 9, dan dengan signifikansi sebesar 5. Dan keputusannya adalah jika r tabel maka reliable dan jika r tabel maka tidak reliable. Berdasarkan langkah-langkah diatas, maka diperoleh hasil perhitungan uji reliabilitas sebagai berikut: a. Uji reliabilitas pada instrument variabel X Motivasi Kerja diperoleh : = 0,892 r tabel = 0,666 dimana r tabel , maka 0,892 0,666. Hal ini berarti data pada variabel X dikatakan reliabel, karena nilai lebih besar daripada nilai r tabel b. Uji reliabilitas pada instrument variabel Y Kinerja Manajerial Kepala Madrasah Aliyah diperoleh : = 0,960 r tabel = 0,666 dimana r tabel , maka 0,960 0,666. Hal ini berarti data dari variabel Y dikatakan reliabel, karena nilai lebih besar daripada nilai r tabel .

E. Prosedur Penelitian

Bagian ini memaparkan secara kronologis langkah-langkah penelitian yang dilakukan terutama bagaimana desain penelitian dioperasionalkan secara nyata Pedoman Penulisan Karya Ilmiah UPI, 2014 hlm. 29. Berdasarkan

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH, SARANA PRASARANA, DAN BUDAYA KERJA TERHADAP KINERJA GURU MADRASAH Kontribusi Kemampuan Manajerial Kepala Madrasah, Sarana Prasarana, Dan Budaya Kerja Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Di Kabupaten Wono

0 2 15

TESIS Kontribusi Kemampuan Manajerial Kepala Madrasah, Sarana Prasarana, Dan Budaya Kerja Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Di Kabupaten Wonogiri.

0 3 12

PENDAHULUAN Kontribusi Kemampuan Manajerial Kepala Madrasah, Sarana Prasarana, Dan Budaya Kerja Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Di Kabupaten Wonogiri.

0 3 7

LAMPIRAN- LAMPIRAN Kontribusi Kemampuan Manajerial Kepala Madrasah, Sarana Prasarana, Dan Budaya Kerja Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Di Kabupaten Wonogiri.

0 3 32

PENGARUH PEMBUATAN KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH DAN PARTISIPASI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI RENCANA KEGIATAN MADRASAH DI MADRASAH ALIYAH SWASTA SE-KABUPATEN BANDUNG BARAT.

0 2 54

KONTRIBUSI KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH MADRASAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN SUMEDANG.

0 0 37

KONTRIBUSI SISTEM PENILAIAN KINERJA GURU DAN KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN SUMEDANG.

1 7 59

PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN SUPERVISI KLINIS KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN CILACAP.

0 4 132

PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN BANDUNG BARAT - repository UPI S ADP 1100992 Title

0 0 5

KONTRIBUSI KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DAN KINERJA MENGAJAR GURU TERHADAP MUTU MADRASAH ALIYAH SWASTA DI KABUPATEN BANDUNG BARAT - repository UPI T ADP 1302839 Title

0 0 3