Upaya Meningkatkan Kinerja Guru Melalui Peningkatan Iklim Organisasi

Motivasi kerja memberikan dorongan yang cukup berarti dalam peningkatan kinerja seseorang. Dengan motivasi kerja ini mendorong guru untuk mengarahkan semua kemampuannya serta energi yang dimilikinya demi mencapai prestasi kerja yang optimal. Motivasi kerja selalu terkait dengan perilaku guru dalam bekerja, termasuk didalamnya dorongan atau keinginan untuk bekerja lebih giat dan menyelesaikan pekerjaan dengan cara yang terbaik. Dengan demikian, dapat dibuktikan baik secara teoretis maupun praktis bahwa motivasi kerja benar- benar memberikan kontribusi yang nyata terhadap kinerja guru. Hubungan tersebut dapat dijelaskan bahwa seorang pekerja yang memiliki motivasi kerja yang tinggi, cenderung dia memiliki prestasi kerja yang tinggi. Sebaliknya, seorang pekerja yang prestasi kerjanya rendah dimungkinkan oleh motivasi kerjanya juga rendah. Hal ini membuktikan bahwa motif kerja secara meyakinkan berkontribusi terhadap kinerja. Motivasi kerja yang baik dapat memberikan peningkatan terhadap pekerjaan guru. Komunikasi merupakan salah satu bagian penting dalam manajemen guna menjalankan organisasi yang efektif dan efisien. Manajemen akan dapat dilaksanakan secara baik apabila komunikasi yang ada di organisasi dapat berjalan baik. Komunikasi adalah salah satu kegiatan yang paling dominan terjadi dalam pengaturan pekerjaan job description. Kebutuhan untuk mempelajari, memahami, dan efektivitas dalam menggunakan komunikasi di organisasi, bagi banyak individu, merupakan sebuah keharusan. Dengan demikian, individu-individu dalam berbagai pekerjaan berhubungan atau berpengaruh pada ketidakmampuan individu lainrekan kerja untuk berkomunikasi dengan baik, kurangnya keterampilan dalam mendengarkan yang ditampilkan oleh rekan-rekan kerja, serta keengganan bawahan untuk mengikuti instruksi.

3. Upaya Meningkatkan Kinerja Guru Melalui Peningkatan Kepuasan Kerja

Guru Dengan diterimanya hipotesis ketiga yakni kepuasan kerja menunjukkan hubungan yang positif dan signifikan dengan kinerja guru, maka upaya meningkatkan kinerja guru adalah dengan menciptakan kepuasan kerja melalui program yang dapat meningkatkan kepuasan kerja seperti pemberian imbalan yang cukup, jadwal pekerjaan yang jelas, penghargaan dari atasan dan lainnya. Kepuasan kerja berarti perasaan mendukung atau tidak mendukung yang dialami pegawaiguru dalam bekerja. Mengingat bahwa guru merupakan faktor yang amat penting dalam kehidupan manusia, maka proses pengembangan sumber daya manusia harus dilaksanakan dengan meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikap serta nilai-nilai sehingga mampu menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Perasaan yang berhubungan dengan pekerjaan melibatkan aspek-aspek seperti kesempatan pengembangan karir, hubungan dengan pegawai lain, penempatan kerja, dan struktur organisasi. Sementara itu, perasaan yang berhubungan dengan dirinya antara lain berupa umur, kondisi kesehatan, kemampuan dan pendidikan. Keadaan emosional yang menyenangkan dengan mana para karyawan memandang pekerjaan mereka. Kepuasan kerja mencerminkan perasaan seseorang terhadap pekerjaannya. Ini dampak dalam