3
Elisabet Laura Sinurat, 2012 Hubungan Antara Kemampuan Membaca dan Kemampuan Menerjemahkan Teks Berbahasa Jerman
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Jerman ke dalam bahasa Indonesia terdapat ketidaksesuaian makna dengan yang semestinya.
Berdasarkan uraian di atas, penulis ingin mengetahui lebih lanjut apakah terdapat hubungan antara kemampuan membaca dan kemampuan menerjemahkan
teks. Oleh karena itu dalam penelitian ini penulis memilih judul
“Hubungan Antara Kemampuan Membaca dan Kemampuan Menerjemahkan Teks
Berbahasa Jerman
”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan pada latar belakang masalah yang telah dipaparkan sebelumnya, maka dapat diidentifikasikan beberapa masalah sebagai berikut:
1. Apakah rendahnya penguasaan keterampilan dasar bahasa Jerman
mahasiswa mempengaruhi kemampuan mahasiswa dalam menerjemahkan teks berbahasa Jerman?
2. Apakah perbendaharaan kosakata mahasiswa yang rendah mempengaruhi
mahasiswa dalam menerjemahkan teks berbahasa Jerman? 3.
Apakah kurangnya pengetahuan umum mahasiswa tentang tema-tema tertentu mempengaruhi keberhasilan mahasiswa dalam menerjemahkan
teks berbahasa Jerman? 4.
Apakah kesulitan mahasiswa dalam menerjemahkan teks berbahasa Jerman disebabkan oleh kurangnya kemampuan mahasiswa dalam
memahami teks?
4
Elisabet Laura Sinurat, 2012 Hubungan Antara Kemampuan Membaca dan Kemampuan Menerjemahkan Teks Berbahasa Jerman
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
5. Apakah terdapat hubungan yang positif antara kemampuan membaca dan
kemampuan menerjemahkan teks berbahasa Jerman?
C. Batasan Masalah
Dari identifikasi masalah yang telah disebutkan di atas, banyak masalah yang dapat diteliti yang berhubungan dengan penerjemahan. Oleh karena itu,
dalam penelitian ini penulis membatasinya pada kemampuan membaca dalam hubungannya dengan menerjemahkan, sehingga masalah yang diteliti adalah
hubungan antara kemampuan membaca dan kemampuan menerjemahkan teks berbahasa Jerman.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah yang telah diuraikan, maka rumusan permasalahan dalam penelitian adalah:
1. Bagaimana kemampuan mahasiswa dalam membaca teks berbahasa Jerman?
2. Bagaimana kemampuan mahasiswa dalam menerjemahkan teks berbahasa
Jerman? 3.
Apakah terdapat hubungan yang positif antara kemampuan membaca dan kemampuan menerjemahkan teks berbahasa Jerman?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1.
Mengetahui kemampuan mahasiswa dalam membaca teks berbahasa Jerman.
5
Elisabet Laura Sinurat, 2012 Hubungan Antara Kemampuan Membaca dan Kemampuan Menerjemahkan Teks Berbahasa Jerman
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
2. Mengetahui kemampuan mahasiswa dalam menerjemahkan teks berbahasa
Jerman. 3.
Mengetahui ada tidaknya hubungan yang positif antara kemampuan membaca dan kemampuan menerjemahkan teks berbahasa Jerman.
F. Manfaat Penelitian
