No .
Penilaian Waktu
1. Penilaian Harian
Setiap akhir pembelajaran suatu materiKD atau beberapa
materiKD 2.
Ulangan Tengah Semester
Pada pertengahan semester
3. Ulangan Akhir
Semester Pada akhir suatu semester
4. Ujian Tingkat
Kompetensi Akhir Kelas X, XI, atau XII
5. Ujian Sekolah
Pada akhir tahun belajar satuan pendidikan
6. Ujian Nasional
Dilaksanakan satu kali pada tingkat terakhir proses
pembelajaran pada mata pelajaran tertentu
7. Penilaian Diri peserta
didik Dilaksanakan pada akhir setiap
semester
. Penilaian
1. Penilaian
Harian
Tujuan: mengukur capaian kompetensi seteleh selesai pembellajaran satu atau lebih KD
Jenis Penilaian: Sikap: Observasi
Pengetahuan: tertulis, lisan, penugasan Keterampilan: Unjuk kerja presentasi
materi Tingkat kompetensi :
Sikap Pengetahuan : memahami, menerapkan,
menalar Keterampilan
Instrumen Penilaian: Sikap: format observasi
Pengetahuan: Pilihan ganda, Uraian, Isian,
Tes Lisan Keterampilan: Tes praktek
Pengembangan Materi: Ssatu atau beberapa KD
Program tindak lanjut: •
Sebagai umpan balik kepada peserta didik dan guru
• Pengayaan atau remedial
• Sebagai arsip untuk bahan penilaian selanjutnya
. Penilaian
2. Ulangan Tengah Semester
Tujuan: mengukur capaian kompetensi pada pembeajaran selama setengah semester
Jenis Penilaian:
Sikap : disesuaikan
Pengetahuan : Tertulis
Keterampilan : Unjuk kerja praktek KD Tingkat Kompetensi:
Sikap : disesuaikan
Pengetahuan: memahami , menerapkan, menalar
Keterampilan : disesuaikan
Instrumen Penilaian:
Sikap
Pengetahuan: Pilihan ganda, Uraian
Keterampilan Pengembangan Materi:
Meliputi seluruh indikator yang mempresentasikan seluruh KD
selama setengah semester Program tindak lanjut:
Sebagai umpan balik kepada peserta didik dan guru
Sebagai arsip untuk bahan penilaian selanjutnya
Bahan untuk kenaikan kelas
Sebagai bahan untuk pelaksanaan pengayaan atau remedial
Sebagai bahan syarat untuk Ujian Mutu Tingkat Kompetensi UMTK
. Penilaian
3. Ulangan Akhir Semester