55
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Kegiatan penelitian untuk tesis ini dilakukan pada Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Pekalongan. Sedangkan waktu penelitian ini dilakukan
mulai Februari – Juli 2008.
B. Metode Penelitian
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif dengan pendekatan komparatif.
Variabel Independen Variabel Dependen
Gambar 2. Rancangan Penelitian Keterangan:
1. Garis pada angka 1 menunjukkan pengaruh variabel independen terhadap
variabel dependen secara sendiri-sendiri. 2.
Garis pada angka 2 menunjukkan pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen secara bersama-sama.
Kepemimpinan X
1
Komunikasi X
2
Lingkungan Fisik X
3
Kinerja Y
40
56
3. Variabel independen atau variabel bebas, yaitu variabel yang mempengaruhi
atau variabel yang menjadi sebab timbulnya variabel terikat. Variabel independent dalam penelitian ini adalah:
- Kepemimpinan X
1
- Komunikasi X
2
- Lingkungan fisik X
3
4. Variabel dependen atau variabel terikat, yaitu variabel yang dipengaruhi atau
variabel yang menjadi akibat adanya variabel independen. Variabel dependen pada penelitian ini adalah kinerja Y.
C. Populasi dan Sampel 1.
Populasi
Populasi merupakan jumlah keseluruhan dari unit yang akan dianalisa Masri Singarimbun, 1998: 152. Populasi dalam penelitian ini adalah semua
pegawai pada Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Pekalongan yang jumlahnya mencapai 73 orang.
2. Sampel
Sampel penelitian adalah bagian yang menjadi objek sesungguhnya dari suatu penelitian Suratno dan Lincolyn, 1998: 129. Menurut Suharsimi Arikunto
1998: 68 apabila subjek kurang dari 100 diambil menjadi sampel semua, sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Sedangkan apabila jumlah
subjeknya lebih besar dari 100 maka dapat diambil antara 10 - 25 atau lebih.
57
Berdasarkan pendapat tersebut berhubung jumlah pegawai pada Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Pekalongan sejumlah 73 orang, maka diambil semuanya
sebagai sampel.
D. Teknik Pengambilan Sampel
Kategori