Analisis Instrumen METODE PENELITIAN

G. Teknik Analisis Data

Penelitian ini menggunakan Uji-T T-Test Sampel Independen. uji ini dilakukan untuk dua macam sampel yang diambil secara bebeas, tanpa dipasang-pasangkan. Pengolahan data angket akan menggunakan SPSS 16. Analisis harus dilakukan dalam dua tahap jika tidak menggunakan SPSS, yaitu menguji kesamaan dua variance dengan Uji-F kemudian menguji apakah ada beda nyata dari kedua rata-rata dengan Uji-T. Akan tetapi, pekerjaannya dalam SPSS menjadi lebih mudah karena hanya dilakukan dengan sekali jala, hanya jendela outputnya diinterpretasikan. Aturan penyimpulan sama seperti uji-t untuk satu sampel, yaitu dengan melihat signifikansinya Tuhuleley, 2015: 40. Sebelum melakukan olah data, terlebih dahulu salah satu persyaratan harus dipenuhi, yaitu data harus berdistribusi normal di samping tentu saja data harus berskala interval atau rasio Tuhuleley, 2015: 40. Hal ini dilakukan untuk melihat apakah ada perbedaan kecerdasan spiritual antara siswa kelas 5 SD Muhammadiyah Ambarketawang 3 dengan siswa kelas 5 SDIT Insan Utama.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. SD Muhammadiyah Ambarketawang 2 Sleman

1. Identitas Sekolah Nama Sekolah : SD Muhammadiyah Ambarketawang 2 Desa : Ambarketawang Kecamatan : Gamping Kabupaten : Sleman NSSNPSN : 10204020302820401482 Tahun didirikanNo. : 1 Januari 19723004L.1912DIY.7277 2. Visi, Misi dan Tujuan SD Muhammadiyah Ambarketawang 2 memiliki visi, misi, dan tujuan sebagai berikut: a. Visi Mewujudkan manusia cerdas, taqwa, terampil dan berakhlakul karimah b. Misi 1 Meningkatkan disiplin guru dan siswa dalam amalan ibadah sholat, jamaah duhur serta amalan ibadah lainnya 2 Meningkatkan profesional dan mutu guru melalui KKG, penataran seminar dan lainnya 3 Meningkatkan disiplin guru dan siswa disiplin waktu, tata tertib dan lainnya 4 Meningkatkan perolehan nilai rata-rata kelulusan serta mutu non akademik lainnya 5 Peningkatan penanaman budi pekerti, tingkah laku, budaya senyum, salam, sapa di setiap saat setiap waktu. c. Tujuan SD Muhammadiyah Ambarketawang 2 memiliki tujuan sebagai berikut: 1 Mewujudkan anak-anak yang sholeh-sholihah sesuai ajaran Islam 2 Meningkatkan pencapaian target nilai rata-rata US dari 6,54 menjadi 7,0 3 Mengembangkan kegiatan ekstra kurikuler Qiroah hingga mendapatkan kejuaran tingkat kecamatan Gamping 4 Meningkatkan kegiatan ekstra kurikuler seni Karawitan hingga memperoleh juara tingkat kabupaten Sleman 5 Meningkatkan mutu siswa di bidang olahraga sepak bola hingga dapat mengikuti lomba di kecamatan Gamping 6 Mampu bersaing dengan SD lain dalam penerimaan siswa baru di SLTP Negeri 7 Meningkatkan peringkat ranking 20 besar pada US di tahun ajar 20152016 8 Meningkatkan kegiatan ekstra kurikuler Drumband hingga memperoleh juara tingkat kabupaten Sleman.

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Kecerdasan Spiritual Siswa SMP PGRI 2 Ciputat

15 113 114

KORELASI ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PRESTASI BELAJAR PAI DI SDIT INSAN UTAMA YOGYAKARTA

0 3 108

KECERDASAN SPIRITUAL MELALUI KEGIATAN SHALAT BERJAMAAH DHUHA DAN FARDHU PADA SISWA KELAS IV DI SDIT Kecerdasan Spiritual Melalui Kegiatan Shalat Berjamaah Dhuha dan Fardhu pada Siswa Kelas IV di SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar.

0 7 17

PENDAHULUAN Kecerdasan Spiritual Melalui Kegiatan Shalat Berjamaah Dhuha dan Fardhu pada Siswa Kelas IV di SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar.

0 5 4

KECERDASAN SPIRITUAL MELALUI KEGIATAN SHALAT BERJAMAAH DHUHA DAN FARDHU PADA SISWA KELAS IV DI SDIT Kecerdasan Spiritual Melalui Kegiatan Shalat Berjamaah Dhuha dan Fardhu pada Siswa Kelas IV di SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar.

0 7 16

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PERKEMBANGAN MORAL PADA MAHASISWA FAKULTAS Hubungan Antara Kecerdasan Spiritual Dengan Perkembangan Moral Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS).

0 3 15

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI, KECERDASAN SPIRITUAL DAN PROBLEM FOCUS COPING DENGAN Hubungan Antara Kecerdasan Emosi, Kecerdasan Spiritual Dan Problem Focus Coping Dengan Perilaku Delinkuen Pada Siswa SMP.

1 3 17

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL Hubungan Antara Kecerdasan Spiritual Dengan Keharmonisan Keluarga Sakinah.

0 2 16

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL Hubungan Antara Kecerdasan Spiritual Dengan Keharmonisan Keluarga Sakinah.

1 5 13

HUBUNGAN ANTARA PENALARAN MORAL DENGAN KECERDASAN SPIRITUAL PADA SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 1 201