Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Post tidak terbit. Dalam penelitian ini, teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik ini adalah teknik pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu. Hal yang dipertimbangkan dalam penelitian ini adalah kejadian atau peristiwa yang terjadi di Lampung yang disesuaikan dengan tema dan KD dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X SMA semseter ganjil.

3.3 Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi, karena sumber data yang digunakan penulis berupa dokumen tertulis, yakni berita utama harian lampung Post edisi Januari 2014. Penulis mengumpulkan semua berita utama edisi Januari 2014, kemudian menyeleksi berita yang akan dijadikan sumber data untuk diteliti lebih lanjut dengan memilih berita dengan tema peristiwa yang disesuaikan dengan pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Setelah memperoleh sumber data penulis melakukan analisis terhadap sumber data tersebut.

3.4 Teknik Analisis Data

Langkah-langkah yang dilakukan penulis dalam menganalisis data yang telah didapat adalah sebagai berikut. a. Mengumpulkan surat kabar Lampung Post edisi Januari 2014. b. Memilih berita utama bertema “Peristiwa” dalam surat kabar Lampung Post yang akan digunakan sebagai sumber data. Dengan demikian, sumber data yang digunakan hanya berjumlah sepuluh artikel berita utama. c. Menandai bentuk kata yang menggunakan proses pengimbuhan afiksasi dalam berita utama surat kabar Lampung Post edisi Januari 2014. d. Memberikan kode pada setiap afiks yang ditemukan. e. Mengklasifikasikan setiap bentuk penggunaan afiks yang telah didapat. f. Menganalisis setiap bentuk penggunaan afiks berdasarkan jenis-jenis afiks, yakni prefiks, infiks, sufiks, konfiks, simulfiks, dan kombinasi afiks. g. Memeriksa kembali data yang sudah dianalisis. h. Mendeskripsikan implikasi penggunaan afiks dalam berita utama surat kabar Lampung Post edisi Januari 2014 terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. i. Menyimpulkan hasil analisis bentuk penggunaan afiks pada berita utama surat kabar Lampung Post dan implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA.

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

5.1 Simpulan

Berdasarkan hasil analisis data terhadap berita utama surat Lampung Post edisi januari 2014, peneliti menyimpulkan sebagai berikut. 1. Secara umum terdapat enam jenis afiks dalam bahasa Indonesia, yaitu prefiks, infiks, sufiks, konfiks, simulfiks, dan kombinasi afiks. Berdasarkan hasil analisis data terhadap berita utama surat Lampung Post edisi januari 2014 tersebut ditemukan penggunaan afiks yang meliputi empat jenis afiks, yakni prefiks, sufiks, konfiks, dan kombinasi afiks. Sementara itu, jenis afiks lainnya seperti infiks dan simulfiks tidak ditemukan pada sumber data. Jika dilihat dari segi kuantitas, penggunaan afiks yang ditemukan pada penelitian ini adalah sebanyak 729 kata. Adapun penggunaan afiks yang ditemukan pada penelitian ini meliputi a. penggunaan prefiks yang terdiri atas prefiks {ber-} dengan alomorf yang ditemukan yaitu {ber-} dan {be-} sedangkan alomorf {bel-} tidak ditemukan; prefiks {se-}; prefiks {pe-}; prefiks {peN-} dengan alomorf yang ditemukan yaitu {pe-}, {pen-}, {pem-}, {peng-}, dan {peny-} sedangkan bentuk alomorf {penge-} tidak ditemukan; prefiks {di-}; prefiks {meN-} dengan alomorf yang ditemukan yaitu {me-}, {mem-}, {men-}, {meng-}, dan {meny-} sedangkan bentuk alomorf {menge-} tidak ditemukan; dan prefiks {ter-} dengan alomorf yang ditemukan yaitu {ter} dan {te-} sedangkan bentuk alomorf {tel-} tidak ditemukan. Dari segi kuantitas, penggunaan prefiks yang ditemukan pada penelitian ini sebanyak 386 kata. b. pengguanaan sufiks yang terdiri atas sufiks {-an}; sufiks {-nya}; sufiks {- al}; sufiks {-if}; dan sufiks {-tas}. Jika dilihat dari segi kuantitas, penggunaan sufiks yang ditemukan pada penelitian ini sebanyak 130 kata. c. penggunaan konfiks yang terdiri atas konfiks {ke-an}; konfiks {per-an} dengan alomorf yang ditemukan yaitu {per-an} sedangkan bentuk alomorf lainnya seperti {pe-an} dan {pel-an} tidak ditemukan; konfiks {peN-an} dengan alomorf yang ditemukan yaitu {pe-an}, {pem-an}, {pen-an}, dan {peng-an} sedangkan bentuk alomorf lainnya seperti {peny-an} dan {penge-an} tidak ditemukan; konfiks {ber-an}; konfiks {se-nya}; dan konfiks {ber-R}. Jika dilihat dari segi kuantitas, penggunaan konfiks yang ditemukan pada penelitian ini adalah sebanyak 78 kata. d. penggunaan kombinasi afiks yang terdiri atas kombinasi afiks {me-kan} dengan alomorf yang ditemukan yaitu {me-kan}, {mem-kan}, {men-kan}, {meng-kan}, dan {meny-kan} sedangkan bentuk alomorf {menge-kan} tidak ditemukan; kombinasi afiks {di-kan}; kombinasi afiks {me-i} dengan alomorf yang ditemukan yaitu {meng-i}, {me-i}, {men-i}, dan {mem-i} sedangkan bentuk alomorf lainnya seperti {meny-i} dan {menge- i} tidak ditemukan; kombinasi afiks {di-i}; kombinasi afiks {memper- kan}; kombianasi afiks {diper-kan}; kombinasi afiks {diper-i}; kombinasi afiks {se-nya}; kombinasi afiks {keber-an}; kombinasi afiks {keter-an};

Dokumen yang terkait

ABREVIASI PADA BERITA UTAMA TRIBUN LAMPUNG EDISI MEI 2010 DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA DI SMP

2 17 69

PENGGUNAAN EUFEMISME DAN DISFEMISME PADA TAJUK RENCANA SURAT KABAR HARIAN RADAR LAMPUNG DAN LAMPUNG POST SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

3 25 56

POLA KALIMAT DALAM BERITA UTAMA HARIAN LAMPUNG POST EDISI JANUARI 2013 DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP

0 8 48

KOHESI DAN KOHERENSI WACANA JURNALISTIK PADA SURAT KABAR RADAR LAMPUNG EDISI APRIL 2014 DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

3 21 102

IMPLIKATUR PERCAKAPAN WACANA POJOK SURAT KABAR LAMPUNG POST EDISI JUNI 2012 DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

0 10 58

KEEFEKTIFAN KALIMAT PADA TAJUK RENCANA SURAT KABAR HARIAN LAMPUNG POST EDISI MARET 2015 DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK

1 68 64

PEMAKAIAN DISFEMISME DALAM BERITA UTAMA SURAT KABAR Pemakaian Disfemisme Dalam Berita Utama Surat Kabar SOLOPOS.

0 1 14

ANALISIS METAFORA PADA BERITA OLAHRAGA DAN IMPLIKASINYA BAGI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA :Kajian Deskriptif Analitik terhadap Berita Olahraga dalam Surat Kabar di Indonesia.

2 11 48

ANALISIS BENTUK, FUNGSI, DAN MAKNA AFIKS PADA JUDUL BERITA SURAT KABAR RADAR BANYUMAS EDISI FEBRUARI 2017 DAN IMPLIKASINYA BAGI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA - repository perpustakaan

0 0 17

ANALISIS TEKS BERITA KASUS PEMBUNUHAN PADA SURAT KABAR LOMBOK POST EDISI AGUSTUS 2014 MODEL VAN DIJK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA DI SMA - Repository UNRAM

0 0 14