Pengertian Berita Utama Pengertian Berita

kurikulum yang digunakan, yaitu dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP menjadi Kurikulum 2013. Pada kurikulum 2013 ini, pembelajaran bahasa ditekankan pada pembelajaran bahasa berbasis teks. Teks adalah urutan ekspresi- ekspresi linguistik yang terstruktur yang membentuk suatu keseluruhan secara terpadu. Salah satu tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia adalah agar siswa memahami bahasa Indonesia dan menggunakannya dengan tepat dan kreatif untuk berbagai tujuan. Pemahaman akan bahasa berarti siswa harus menguasai kaidah tata bahasa atau kompentensi gramatika berbahasa. Tujuan ini menyiratkan bahwa pembelajaran bahasa harus dilandasi dengan pengetahuan tentang bahasa agar siswa mampu menggunakan bahasa sesuai dengan tujuan tertentu Abidin, 2012: 15. Pemahaman mengenai kosa kata dan gramatika berbahasa juga termasuk di dalam pembelajaran berbasis teks. Berdasarkan Permendikbud nomor 65 tahun 2013 menyatakan bahwa dalam kurikulum 2013, proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. Pencapaian KI dan KD yang telah ditentukan di atas dapat diperoleh dengan melewati proses pemberian materi pembelajaran yang terjadi di dalam kelas. Oleh karena itu, setiap guru dituntut untuk memunyai kemampuan dan keterampilan menggunakan serta mengembangkan setiap perangkat pembelajaran.

2.4.1 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Proses pembelajaran dalam Kurikulum 2013 mengacu pada kompetensi inti KI dan kompetensi dasar KD. Pembelajaran Bahasa Indonesia yang berkaitan dengan kajian mengenai afiks dalam berita utama ini tertuang dalam pembelajaran mengenai teks berita, khusunya pembelajaran Bahasa Indonesia ditingkat SMA kelas XII semester ganjil, yakni dalam KI 4 yaitu Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan dengan KD 4.2 memproduksi teks berita yang koheren sesuai dengan karakteristik teks baik secara lisan maupun tulisan. Dalam pembelajaran menulis teks berita ini tentunya diperlukan pemahaman dan pengetahuan yang luas mengenai struktur dan tata bahasa yang baik dan benar. 2.4.2 Pemilihan dan Penyusunan Bahan Ajar Bahan ajar merupakan salah satu komponen yang memiliki peran penting dalam pembelajaran. Bahan ajar pada dasarnya merupakan segala bahan baik informasi, alat, maupun teks yang disusun secara sistematis, yang menampilkan sosok utuh dari kompetensi yang akan dikuasai siswa dan digunakan dalam proses pembelajaran dengan tujuan perencanaan dan penelaahan implementasi pembelajaran Prastowo, 2013: 298. Keberadaan bahan ajar memiliki sejumlah fungsi dalam proses pembelajaran. Fungsi bahan ajar bagi guru, yaitu 1 dapat menghemat waktu guru dalam mengajar, 2 mengubah peran guru dari seorang pengajar menjadi fasilitator, 3