Uji Validitas Instrumen FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI KEUANGAN SMK 1 SWADHIPA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

data ini digunakan untuk mendapatkan informasi tentang minat dan aktivitas belajar siswa, serta ketersediaan sarana belajar di sekolah. 3. Dokumentasi Dokumentasi digunakan untuk memperoleh data jumlah siswa, sejarah sekolah atau gambaran umum tentang SMK 1 Swadhipa Natar Lampung Selatan.

F. Uji Persyaratan Instrumen

Alat ukur atau instrumen penelitian adalah alat yang digunakan untuk mendapatkan data penelitian. Sedangkan pengumpulan data yang baik akan dapat dipergunakan untuk pengumpulan data yang obyektif dan mampu menguji hipotesis penelitian. Ada dua syarat pokok untuk dapat dikatakan sebagai alat pengumpulan data yang baik, yaitu uji validitas dan reliabilitas.

1. Uji Validitas Instrumen

“Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan sesuatu instrumen. Sebuah instrumen yang valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan dan dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Tinggi rendahnya validitas instrumen menunjukkan sejauh mana data yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang validitas yang dimaksud” Arikunto, 2009: 64. Untuk menguji validitas instrumen ini, peneliti menggunakan rumus korelasi yang dikemukakan oleh Pearson yang dikenal dengan rumus Korelasi Product Moment, yaitu:            2 2 2 2 Y N X - X N X - XY N r         Y Y xy …………………………….1 Keterangan: r xy : Koefisien validitas item yang dicari X : Skor responden untuk tiap item Y : Total skor tiap responden dari seluruh item ∑X: Jumlah skor dalam distribusi X ∑Y: Jumlah skor dalam distribusi Y ∑ : Jumlah kuadrat masing-masing skor X ∑ : Jumlah kuadrat masing-masing skor Y N : Jumlah sampel Sudarmanto, 2005: 79. dengan kriteria pengujian jika harga r hitung r tabel dengan taraf signifikansi 0,05 dan dk = n-2, maka alat ukur tersebut valid, begitu pula sebaliknya jika harga r hitung r tabel , maka alat ukur tersebut tidak valid. Berikut sajian tabel hasil uji validitas angket kepada 20 responden dengan 15 item pernyataan. Tabel 5. Hasil analisis Uji Validitas Angket untuk Variabel X 1 Item Pernyataan r hitung r tabel Kesimpulan 1 0,592 0,444 Valid 2 0,517 0,444 Valid 3 0,802 0,444 Valid 4 0,490 0,444 Valid 5 0,466 0,444 Valid 6 0,727 0,444 Valid 7 0,541 0,444 Valid 8 0,785 0,444 Valid 9 0,620 0,444 Valid 10 0,580 0,444 Valid 11 0,550 0,444 Valid 12 0,284 0,444 Tidak Valid 13 0,590 0,444 Valid 14 0,533 0,444 Valid 15 0,491 0,444 Valid Sumber: Hasil Pengolahan Data 2011 Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa dari semua butir pernyataan yang diujikan, terdapat satu no item yang tidak valid, ini diketahui dari nilai r hitung pada item 12 hanya 0,284 yang lebih kecil dari r tabel 0,444. Soal item yang tidak valid tersebut peneliti ganti dengan bentuk pernyataan lain, sehingga semua item dapat valid. Tabel 6. Hasil analisis Uji Validitas Angket untuk Variabel X 2 Item Pernyataan r hitung r tabel Kesimpulan 1 0,639 0,444 Valid 2 0,470 0,444 Valid 3 0,793 0,444 Valid 4 0,575 0,444 Valid 5 0,777 0,444 Valid 6 0,731 0,444 Valid 7 0,471 0,444 Valid 8 0,651 0,444 Valid 9 0,657 0,444 Valid 10 0,520 0,444 Valid 11 0,50 0,444 Valid 12 0,586 0,444 Valid 13 0,752 0,444 Valid 14 0,561 0,444 Valid 15 0,668 0,444 Valid Sumber: Hasil Pengolahan Data 2011 Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa semua butir pernyataan item 1-15 untuk angket variabel X 2 meiliki koefisien korelasi 0,444, oleh karena itu semua item pernyataan tersebut dinyatakan valid. Semua butir pernyataan tersebut dapat digunakan dan dipercaya untuk mengumpulkan data yang diperlukan. Tabel 7. Hasil analisis Uji Validitas Angket untuk Variabel X 3 Item Pernyataan r hitung r tabel Kesimpulan 1 0,760 0,444 Valid 2 0,70 0,444 Valid 3 0,730 0,444 Valid 4 0,710 0,444 Valid 5 0,660 0,444 Valid 6 0,758 0,444 Valid 7 0,620 0,444 Valid 8 0,730 0,444 Valid 9 0,320 0,444 Tidak Valid 10 0,60 0,444 Valid 11 0,790 0,444 Valid 12 0,793 0,444 Valid 13 0,510 0,444 Valid 14 0,730 0,444 Valid 15 0,780 0,444 Valid Sumber: Hasil Pengolahan Data 2011 Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa dari semua butir pernyataan yang diujikan, terdapat satu no item yang tidak valid, ini diketahui dari nilai r hitung pada item 9 hanya 0,320 yang lebih kecil dari r tabel 0,444. Soal item yang tidak valid tersebut peneliti ganti dengan bentuk pernyataan lain, sehingga semua item dapat valid.

2. Uji Reliabilitas Instrumen

Dokumen yang terkait

KEMAMPUAN MENULIS SURAT PERJANJIAN JUAL BELI PADA SISWA KELAS XI SMA SWADHIPA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

2 30 67

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK WIYATA KARYA NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 19 91

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 9 82

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMAN 1 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 14 86

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMAN 1 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 11 1

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI KEUANGAN SMK 1 SWADHIPA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 7 82

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK WIYATA KARYA NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

10 119 78

PENGARUH NILAI PENGANTAR AKUNTANSI DAN MOTIVASI SISWA BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI SISWA KELAS XI KEUANGAN PADA SMKN 1 LIWA LAMPUNG BARAT TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 8 66

PENGARUH CARA BELAJAR DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SEMESTER GANJIL SMK MUTIARA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 16 68

PENGARUH CARA BELAJAR DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SEMESTER GANJIL SMK MUTIARA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

2 17 69