Indikator Keberhasilan Belajar Lama Tindakan dan Indikator Keberhasilan .1 Lama Tindakan

Gambar 3.1 Bagan Siklus Penelitian Tindakan Kelas Supardi 2006: 74 3.5 Definisi Oprasional dan Konseptual 3.5.1 Definisi Oprasional Peneliti menjabarkan definisi oprasional yang berkaitan dengan penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Desain pembelajaran IPA menggunakan media visual gambar merupakan sekenario pembelajaran yang disusun oleh guru sebagai pedoman dan acuan dalam pelaksanaan pembelajaran yang dinilai menggunakan lembar penilaian telaan RPP yang dilakukan oleh guru kolaborator. Penilain tersebut berkaitan dengan perumusan indikator dan tujuan pembelajaran, penilaian materi ajar, penilaian sumber belajar, penilaian media belajar dan metode pembelajaran, sekenario pembelajaran serta rancangan penilaian otentik. 2. Keterlaksanaan pembelajaran IPA merupakan kegiatan melakukan desain pembelajaran yang telah dituliskan dalam mencapai tujuan pembelajaran. Keterlaksanaan pembelajaran harus sesuai dengan desai pembelajaran yang telah dibuat oleh peneliti, keterlaksanaan pembelajaran akan dinilai oleh guru kolaborator apakah telah sesuai dengan desain pembelajaran yang telah dibuat dengan menggunakan angket penilaian keterlaksanaan pembelajaran. Penilain tersebut berkaitan dengan sintak pembelajaran, sistem sosial dan prilaku guru. 3. Respon yang diharapkan dalam penilitian ini adalah siswa memiliki respon yang baik terhadap proses pembelajaran, siswa terlihat menyukai pembelajaran mengikuti seluruh proses pembelajaran dengan baik sehingga semua materi yang ingin guru sampaikan melalui proses pembelajaran dapat diterima oleh siswa. Penilaian respon siswa diperoleh dari hasil penilaian angket respon yang diisi oleh siswa dalam menilai proses pembelajaran yang berdasarka angket tersebut dapat menilai respon yang diberikan siswa, apakah siswa tersebut senang atau tidak terhadap pembelajaran. Penilaian tersebut meliputi materi pembelajaran menggunakan media visual gambar, Lembar Kegiatan Siswa, media gambar yang digunakan, suasana belajar di kelas, cara guru mengajar di dalam kelas dan cara guru merespon komentar tanggapan pertanyaan siswa.