Sumber data Jenis Data Teknik Pengumpulan Data

3.4 TEMPAT PENELITIAN

SD Negeri Tugurejo 01 Kota Semarang

3.5 VARIABEL PENELITIAN

Variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Keterampilan guru kelas IV SDN Tugurejo 01 Kota Semarang dalam pembelajaran PKn melalui model Mind Mapping berbantuan media Power Point. b. Aktivitas siswa kelas IV SDN Tugurejo 01 Kota Semarang dalam pembelajaran PKn melalui model Mind Mapping berbantuan media Power Point. c. Hasil belajar siswa kelas IV SDN Tugurejo 01 Kota Semarang dalam pembelajaran PKn melalui model Mind Mapping berbantuan media Power Point.

3.6 DATA DAN CARA PENGUMPULAN DATA

3.6.1 Sumber data

3.6.1.1 Guru Sumber data guru berasal dari lembar observasi keterampilan guru dalam pembelajaran PKn melalui model Mind Mapping berbantuan media Power Point. 3.6.1.2 Siswa Sumber data siswa kelas IV SDN Tugurejo 01 Kota Semarang diperoleh dari hasil observasi yang diperoleh secara sistematik selama pelaksanaan siklus pertama sampai siklus kedua, hasil evaluasi dalam pembelajaran PKn melalui model Mind Mapping berbantuan media Power Point.

3.6.2 Jenis Data

3.6.2.1 Data kuantitatif Data kuantitatif merupakan data yang berwujud bilangan, harganya berubah-ubah atau bersifat variabel. Data ini diperoleh dari hasil menghitung atau membilang serta hasil dari pengukuran. Sudjana, 2005:4 sedangkan menurut Sugiyono 2010:23 data kuantitatif adalah data yang berbentuk angka atau data yang diangkakan skoring. Data kuantitatif dalam penelitian ini diwujudkan dengan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn melalui model pembelajaran Mind Mapping berbantuan media Power Point yang diperoleh dari tes tertulis. 3.6.2.2 Data Kualitatif Data kualitatif merupakan data yang dikategorikan menurut lukisanyang menunjukkan kualitas obyek yang dipelajari. Sudjana, 2005:4 Menurut Sugiyono 2010:23 data kualitatif adalah data yang berbentuk kalimat, kata atau gambar. Data kualitatif dalam penelitian diperoleh dari data hasil observasi dengan menggunakan lembar pengamatan keterampilan guru dan aktivitas siswa, wawancara, dan angket dalam pembelajaran PKn melalui model pembelajaran Mind Mapping berbantuan media Power Point.

3.6.3 Teknik Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah metode tes dan non tes. 3.6.3.1 Teknik Tes Poerwanti 2008:4-3 Tes adalah adalah himpunan pertanyaan yang harus dijawab, pertanyaan-pertanyaan yang harus dipilih ditanggapi, atau tugas-tugas yang harus dilakukan oleh peserta tes dengan tujuan untuk mengukur suatu aspek tertentu dari peserta tes. Widoyoko 2012:50 tes merupakan salah satu alat untuk mengumpulkan informasi karakteristik suatu objek. Karakteristik objek dapat berupa keterampilan, pengetahuan, bakat, minat, maupun bakat, baik yang dimiliki oleh individu maupun kelompok. Berdasarkan pendapat para ahli diatas, maka tes dalam penelitian ini digunakan untuk mengukur kualitas pembelajaran siswa dalam mata pelajaran PKn. 3.6.3.2 Teknik Non tes Metode non tes yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya: a. Metode Observasi Observasi merupakan salah satu bentuk teknik non tes yang biasa dipergunakan untuk menilai sesuatu melalui pengamatan terhadap objeknya secara langsung, saksama, dan sistematis Hamdani, 2011:317. Metode observasi dalam penelitian ini digunakan untuk menilai aktivitas siswa dan keterampilan guru dalam pembelajaran PKn menggunakan model Mind Mapping berbantuan media Power Point. Instrumen yang digunakan pada metode ini adalah lembar pengamatan keterampilan guru dan aktivitas siswa. b. Metode Dokumentasi Metode dokumentasi adalah metode yang digunakan untuk mencari data, mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, lengger, agenda, dsb. Arikunto, 2006:130. Model dokumentasi dalam penelitian digunakan untuk mendapatkan data tentang: 1 Nilai sebelum diadakan tindakan pra PTK. 2 Keterampilan guru dalam pembelajaran. 3 Aktivitas siswa dalam pembelajaran. c. Wawancara Widoyoko 2012:40 wawancara merupakan suatu proses tanya jawab atau dialog secara lisan antara pewawancara interview dengan responden atau orang yang diinterviu interview dengan tujuan untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan peneliti. Wawancara dalam penelitian ini digunakan untuk mendapatkan informasi langsung dari guru tentang pelaksanaan pembelajaran PKn menggunakan model Mind Mapping berbantuan media Power Point. d. Angket Widoyoko 2012:33 Angket atau kuesioner merupakan metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pertanyaan tertulis kepada responden untuk diberikan respon sesuai dengan permintaan pengguna. Angket dalam penelitian ini digunakan untuk mendapatkan informasi langsung dari siswa tentang pelaksanaan pembelajaran PKn menggunakan model Mind Mapping berbantuan media Power Point.

3.7 TEKNIK ANALISIS DATA