22
III. METODE PENELITIAN
A. Populasi dan Sampel
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan populasi penelitian di SMA Purnama Trimurjo yaitu siswa kelas X semester genap tahun pelajaran
20152016 yang terdiri atas tiga kelas dengan masing-masing kelas berjumlah 30 siswa. Selanjutnya dari populasi tersebut diambil sebanyak dua kelas untuk
dijadikan sampel penelitian. Teknik pengambilan sampel kedua menggunakan teknik purposive sampling.
B. Desain Penelitian
Penelitian eksperimen ini menggunakan quasi experimental dengan desain menggunakan the non-equivalent control group design. Desain ini mempunyai
kelompok kontrol, tetapi tidak dapat berfungsi sepenuhnya untuk mengontrol variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen. Pada penelitian ini
terdapat dua kelompok, yaitu satu kelompok diberi perlakuan tertentu eksperimen dan satu kelompok dijadikan sebagai kelompok kontrol. Secara
diagram rancangan penelitian dapat dilihat pada Gambar 2.
23
Gambar 2. Desain Eksperimen Non Equivalent Control Grup Design Sugiyono, 2014: 116
Keterangan: O
1
: tes awal pretest kelas eksperimen O
2 :
tes akhirposttest kelas eksperimen O
3
: tes awal pretest kelas kontrol O
4 :
tes akhirposttest kelas kontrol X
1
: perlakuan pembelajaan LKS berbasis inkuiri terbimbing X
2
: perlakuan pembelajaan LKS konvensional
C. Variabel Penelitian
Penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel terikat, dan variabel bebas. Variabel terikat penelitian ini adalah hasil belajar fisika Y. Variabel bebas
penelitian ini adalah penggunaan LKS berbasis inkuiri terbimbing.
D. Prosedur Penelitian
Pada pelaksanaannya, siswa dibedakan menjadi dua kelas, yaitu kelas pertama mendapatkan pembelajaran dengan LKS berbasis inkuiri terbimbing. Kelas kedua
mendapatkan pembelajaran dengan LKS konvensional. Pada proses pembelajaran di kedua kelas tersebut diambil penilaian hasil belajar siswa pada ranah kognitif
melalui pretest dan posttest pada penggunaan LKS. O
1
X
1
O
2
O
3
X
2
O
4
Kategori