dikembangkan diharapkan dapat melatih dan mengukur kompetensi komunikatif siswa dalam hal berbicara yang disajikan secara integratif.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasar latar belakang, rumusan masalah yang akan diteliti dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
1 Bagaimana draf model evaluasi berbicara pembelajaran bahasa Jawa SMA
berbasis integratif-komunikatif? 2
Bagaimana validasi model evaluasi berbicara pembelajaran bahasa Jawa SMA berbasis integratif-komunikatif?
3 Bagaimana model evaluasi berbicara pembelajaran bahasa Jawa SMA
berbasis integratif-komunikatif?
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasar rumusan masalah, tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah sebagai berikut.
1 Menyusun draf model evaluasi berbicara pembelajaran bahasa Jawa SMA
berbasis integratif-komunikatif. 2
Mendeskripsikan hasil validasi model evaluasi berbicara pembelajaran bahasa Jawa SMA berbasis integratif-komunikatif.
3 Menyusun model evaluasi berbicara pembelajaran bahasa Jawa SMA
berbasis integratif-komunikatif.
1.4 Manfaat Penelitian
Berdasar rumusan masalah dan tujuan penelitian, dapat diperoleh manfaat sebagai berikut.
1 Manfaat Teoretis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dalam bidang evaluasi berbicara pembelajaran
bahasa Jawa berbasis integratif-komunikatif. 2
Manfaat Praktis a
Bagi siswa diharapkan dapat menambah pengetahuan mengenai kompetensi berbicara bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh basa.
b Bagi guru diharapkan dapat memberikan masukan untuk menentukan
model evaluasi berbicara yang lebih baik lagi. Selain itu, juga dapat dijadikan referensi untuk evaluasi pembelajaran berbicara agar lebih
bervariasi dengan memperhatikan kebutuhan dan kemampuan siswa. Model evaluasi ini dapat digunakan di daerah mana saja. Akan tetapi, pada
penelitian ini penggunaan bahasa pada materi cocok diterapkan di Kabupaten Kudus. Untuk itu, apabila model ini diterapkan di daerah lain
perlu adanya penyesuaian penggunaan bahasa pada materi yang disampaikan yang disesuaikan dengan keadaan di daerah tersebut.
c Bagi peneliti lain dapat memberikan manfaat sebagai acuan dan referensi
untuk melakukan penelitian selanjutnya.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORETIS
