Analisis Hasil Persiapan Mengajar

Oleh karena itu, pelaksanaan evaluasi baru dapat dilaksanakan 1 hari sebelum penarikan PPL. b. Kelas XI TIPTL 2 Praktik mengajar kelas XI TIPTL 2 adalah mengajar Instalasi Penerangan Listrik IPL 1, dan Instalasi Penerangan Listrik IPL 2. Untuk mata diklat Instalasi Penerangan Listrik IPL 1 mahasiswa menyampaikan materi. Tatap muka terlaksana 7 kali pertemuan. Kendala yang dialami kelas ini yaitu waktu sisw sering terbuang untuk mengerjakan laporan di sekolah karena laporan tidak dikerjakan sebelumnya dan laporan adalah syarat melakukan praktek. Untuk mata diklat Instalasi Penerangan Listrik IPL 2 mahasiswa praktikan hanya mendampingi mahasiswa lain mengajar dengan membantu siswa yang kesulitan dalam memahami materi serta membantu dalam mengkondisikan kelas. c. Kelas XII TIPTL 3 Praktik mengajar kelas XII TIPTL 3 adalah mengajar Instalasi Penerangan Listrik IPL dengan 7 kali tatap muka. Kendala untuk kelas ini yaitu kekurangan 1 kali pertemuan dikarenakan terkena hari libur 17 Agustus, sehingga evaluasi diadakan setelah penarikan PPL. d. Kelas XI TIPTL 1 Praktik mengajar kelas XI TIPTL 1 adalah mengajar Instalasi Penerangan Listrik IPL 2, dan terlaksana 7 kali tatap muka. Untuk mata diklat Instalasi Penerangan Listrik IPL 2 di kelas XI TIPTL 1 mahasiswa praktikan hanya mendampingi mahasiswa lain mengajar dengan membantu siswa yang kesulitan dalam memahami materi serta membantu dalam mengkondisikan kelas. Untuk kelas XII TIPTL 3 dan XII TIPTL 4 diberikan 5 job dan ada beberapa yang belum tuntas KKM. Job – job yang diberikan yaitu : 1. Observasi ruangan dan menghitung penerangan yang seharusnya diterapkan diruangan tersebut. 2. Mengidentifikasi komponen-komponen PHB 3 fasa tegangan rendah 3. Memasang komponen-komponen PHB pada panel PHB yang telah disediakan. 4. Menginstalasi komponen-komponen PHB dengan beban sederhana yaitu 1 lampu untuk masing-masing fasa. 5. Menginstalasi metering pada PHB. Penilaian untuk setiap job terdiri dari penilaian kognitif dari pengetahuan siswa tentang materi tersebut, diambil dari nilai tugas dan penilaian psikomotorik dari penilaian keterampilan siswa pada saat praktik