SMK NEGERI 2 DEPOK 610
5. Verification pembuktian Mengasosiasikan Mengolah
informasi Siswa mempresentasikan hasil
kegiatan belajar yang telah ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan
Belajar Siswa, perwakilan kelompok presentasi, kelompok
lain memperhatikan, menyanggah, mengoreksi dengan
membandingkan hasil kerja kelompoknya.
Selama siswa presentasi dan diskusi, guru memperhatikan dan
mendorong semua siswa untuk terlibat dalamkegiatandandiskusi,
serta mengarahkan bila ada kelompok yang melenceng jauh
materinya.
6. Generalization menarik kesimpulangeneralisasi
Mengkomunikasikan Siswa dengan bimbingan guru
menyimpulkan tentang : pengendalian master kuis dengan
PLC
Catatan: Selama pembelajaran berlangsung, guru
mengamati sikap siswa dalam pembelajaran yang meliputi sikap:
tanggung jawab dan kerjasama
C. Kegiatan Penutup 1. Guru menyampiakan evaluasi tentang
kegiatan belajar : ketercapaian materi, sikap siswa dalam belajar
2. Guru menyampaikan materi selanjutnya
Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap semangat
belajar
10 menit
2. Pertemuan 2
A. Kegiatan Awal 1. Pembukaan
Guru mengucapkan salam, meminta salah satu siswa
memimpin do’a sebelum mengawali pembelajaran
Guru melakukan presensi siswa 30 menit
SMK NEGERI 2 DEPOK 710
2. Apersepsi Mengaitkan materi sekarang dengan
materi sebelumnya. 3. Motivasi
Memberikan contoh kelompok lain yang telah selesai praktikum dan
menantang siswa untuk lebih baik 4. Menyampaikan manfaat materi
pembelajaran Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa
mencapai ketuntasan belajar dengan model belajar Group Investigation
Penilaian meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap
5. Melakukan review praktikum sebelumnya
B. Kegiatan Inti
Indikator Indikator Keterampilan
1. Stimulation Pemberian Rangsangan
Mengamati Guru menyampaikan target atau
hasil yang harus dicapai siswa setelah membaca sumber belajar
Siswa membaca Lembar Kegiatan Belajar Siswa, Lembar
Hasil Kegiatan Belajar Siswa untuk mengetahui hasil yang
harus dicapai dari pembelajaran
Siswa membaca kegiatan praktik pengendalian master kuis dengan
PLC Guru dan siswa memastikan alat
dan bahan yang dibutuhkan telah tersedia dan siap digunakan
Guru dan siswa mencatat penggunaan alat dan bahan yang
akan digunakan pada form penggunaan alat dan bahan
Siswa melakukan praktik
pengendalian master kuis dengan PLC
Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi
Menanya Siswa mengajukan pertanyaan
tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibaca
140 menit