Generalization menarik kesimpulangeneralisasi KEGIATAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 2 DEPOK 110 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN RPP Sekolah : SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Mata Pelajaran : Sistem Kontrol Terprogram KelasSemester : XII 5 Lima Alokasi Waktu : 10 x 45 menit Paket Keahlian : Teknik Otomasi Industri KKM KB : 75

A. KOMPETENSI INTI :

KI.3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI.4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

B. KOMPETENSI DASAR :

3.13. Menganalisis Sistem operasional PLC 4.13. Mengoperasikan PLC sebagai pengendali sistem otomasi industri

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI IPK Indikator KD pada KI Pengetahuan

3.13.1. Mengerti kerja PLC dan menginstalasi PLC dengan input dan output eksternal untuk mengendalikan double action cylinder A+ A- Indikator KD pada KI Ketrampilan 4.13.1 Membuat program PLC untuk mengoperasikan kendali double action cylinder A+ A- sesuai dengan prosedur operasional

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menginstalasi PLC dengan input dan output eksternal untuk mengendalikan double action cylinder A+ A- sesuai permintaan soal. 2. Membuat program PLC untuk mengoperasikan kendali double action cylinder A+ A- sesuai dengan prosedur operasional.

E. MATERI PEMBELAJARAN

1. Tahap – tahap pembuatan rangkaian kendali double action cylinder A+ A- dengan PLC dimulai dari perencanaan rangkaian utama. 2. Perencanaan rangkaian kendali. 3. Perancangan program PLC double action cylinder A+ A- . 4. Pemasangan rangkaian kendali double action cylinder A+ A- pada panel PLC. 5. Serta tatacara operasional panel kendali.

F. PENDEKATAN, MODEL dan METODE