SMK NEGERI 2 DEPOK 710
2. Apersepsi Mengaitkan materi sekarang dengan
materi sebelumnya. 3. Motivasi
Memberikan contoh kelompok lain yang telah selesai praktikum dan
menantang siswa untuk lebih baik 4. Menyampaikan manfaat materi
pembelajaran Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa
mencapai ketuntasan belajar dengan model belajar Group Investigation
Penilaian meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap
5. Melakukan review praktikum sebelumnya
B. Kegiatan Inti
Indikator Indikator Keterampilan
1. Stimulation Pemberian Rangsangan
Mengamati Guru menyampaikan target atau
hasil yang harus dicapai siswa setelah membaca sumber belajar
Siswa membaca Lembar Kegiatan Belajar Siswa, Lembar
Hasil Kegiatan Belajar Siswa untuk mengetahui hasil yang
harus dicapai dari pembelajaran
Siswa membaca kegiatan praktik pengendalian master kuis dengan
PLC Guru dan siswa memastikan alat
dan bahan yang dibutuhkan telah tersedia dan siap digunakan
Guru dan siswa mencatat penggunaan alat dan bahan yang
akan digunakan pada form penggunaan alat dan bahan
Siswa melakukan praktik
pengendalian master kuis dengan PLC
Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi
Menanya Siswa mengajukan pertanyaan
tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibaca
140 menit
SMK NEGERI 2 DEPOK 810
2. Problem statement pertanyaanidentifikasi masalah
Siswa mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan
pengendalian master kuis dengan PLC
Siswa merumuskan masalah dan membuat hipotesis ditulis pada
Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa
Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi
3. Data collection pengumpulandata
Mengumpulkan informasi eksperimen
Siswa mencari data dan informasi tambahan di internet, buku, dan
jobsheet yang terkait dengan pengendalian master kuis dengan
PLC
Siswa mencatat data dan informasi dari berbagai website
pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa
4. Data processing pengolahan Data
Mengasosiasikan Mengolah informasi
Siswa berdiskusi dalam kelompok mengolah hasil yang diperoleh
dari eksperimen. Untuk menemukan cara :
o Mengoperasikan panel kendali
motor bekerja secara berurutan sesuai
dengan prosedur
operasional. Hasil diskusi di catat pada
Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa
5. Verification pembuktian Mengasosiasikan Mengolah
