1. Undang - Undang RI Nomor 17 Tahun 2007 tentang
RPJPN 2005 2025
1. Undang - Undang RI Nomor 17 Tahun 2007 tentang
RPJPN 2005 2025
3. Instruksi Presiden RI Nomor 1 Tahun 2010 tentang
Percepatan Pelaksanaan Prioritas Pembangunan Nasional Tahun 2010
3. Instruksi Presiden RI Nomor 1 Tahun 2010 tentang
Percepatan Pelaksanaan Prioritas Pembangunan Nasional Tahun 2010
Rujukan Penyusunan
Kebijakan Nasional
Pendidikan Karakter
Rujukan Penyusunan
Kebijakan Nasional
Pendidikan Karakter
Pendidikan Karakter
2. Undang - Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional
2. Undang - Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional
3. Instruksi Presiden RI Nomor 1 Tahun 2010 tentang
Percepatan Pelaksanaan Prioritas Pembangunan Nasional Tahun 2010
3. Instruksi Presiden RI Nomor 1 Tahun 2010 tentang
Percepatan Pelaksanaan Prioritas Pembangunan Nasional Tahun 2010
4. Arahan Presiden RI dalam Sidang Kabinet Terbatas
Bidang Kesra tanggal 18 Maret 2010
4. Arahan Presiden RI dalam Sidang Kabinet Terbatas
Bidang Kesra tanggal 18 Maret 2010
5. Arahan Presiden RI pada Rapat Kerja Nasional di
Tampak Siring, Bali Tanggal 19- 20 April 2010
5. Arahan Presiden RI pada Rapat Kerja Nasional di
Tampak Siring, Bali Tanggal 19- 20 April 2010
6. Arahan Presiden RI pada Puncak Peringatan Hari
Pendidikan Nasional di Istana Negara Tanggal 11 Mei 2010
6. Arahan Presiden RI pada Puncak Peringatan Hari
Pendidikan Nasional di Istana Negara Tanggal 11 Mei 2010
Rujukan Penyusunan
Kebijakan Nasional
Pendidikan Karakter
Rujukan Penyusunan
Kebijakan Nasional
Pendidikan Karakter
OLAH HATI
OLAH PIKIR
jujur, beriman dan
bertakwa, amanah, adil, bertanggung jawab,
berempati, berani mengambil resiko,
pantang menyerah, rela berkorban, dan berjiwa
patriotik
jujur, beriman dan
bertakwa, amanah, adil, bertanggung jawab,
berempati, berani mengambil resiko,
pantang menyerah, rela berkorban, dan berjiwa
patriotik
peduli , ramah, santun,
rapi, nyaman, saling menghargai, toleran, suka
menolong, gotong royong, nasionalis, kosmopolit ,
mengutamakan kepentingan umum,
bangga menggunakan bahasa dan produk
Indonesia, dinamis, kerja keras, dan beretos kerja
peduli , ramah, santun,
rapi, nyaman, saling menghargai, toleran, suka
menolong, gotong royong, nasionalis, kosmopolit ,
mengutamakan kepentingan umum,
bangga menggunakan bahasa dan produk
Indonesia, dinamis, kerja keras, dan beretos kerja
cerdas, kritis,
kreatif, inovatif, ingin tahu, berpikir
terbuka, produktif, berorientasi Ipteks,
dan reflektif
cerdas, kritis,
kreatif, inovatif, ingin tahu, berpikir
terbuka, produktif, berorientasi Ipteks,
dan reflektif
Perilaku Berkarakter
OLAH RASA
KARSA OLAH
RAGA peduli
, ramah, santun,
rapi, nyaman, saling menghargai, toleran, suka
menolong, gotong royong, nasionalis, kosmopolit ,
mengutamakan kepentingan umum,
bangga menggunakan bahasa dan produk
Indonesia, dinamis, kerja keras, dan beretos kerja
peduli , ramah, santun,
rapi, nyaman, saling menghargai, toleran, suka
menolong, gotong royong, nasionalis, kosmopolit ,
mengutamakan kepentingan umum,
bangga menggunakan bahasa dan produk
Indonesia, dinamis, kerja keras, dan beretos kerja
tangguh, bersih dan
sehat, disiplin, sportif, andal, berdaya tahan,
bersahabat, kooperatif,
determinatif, kompetitif, ceria, dan
gigih
tangguh, bersih dan
sehat, disiplin, sportif, andal, berdaya tahan,
bersahabat, kooperatif,
determinatif, kompetitif, ceria, dan
gigih
17
NILAI-NILAI LUHUR
Tema Pembangunan Karakter Bangsa dan Pendidikan Karakter
Membangun generasi yang
JUJUR, CERDAS,
TANGGUH
,
dan
PEDULI
Membangun generasi yang
JUJUR, CERDAS,
TANGGUH
,
dan
PEDULI
INTERVENSI INTERVENSI
Perilaku Berkarakter
MASYA- RAKAT
PROSES PEMBUDAYAAN DAN PEMBERDAYAAN
Agama, Pancasila, UUD 1945,
UU No. 202003 ttg Sisdiknas
Teori Pendidikan,
Psikologi,
Nilai-nilai Luhur
MELALUI PENDIDIKAN
KELUARGA
SATUAN PENDIDIKAN
19
HABITUASI HABITUASI
Berkarakter
Psikologi, Nilai, Sosial
Budaya
Pengalaman terbaik best practicesdan
praktik nyata
Luhur
PERANGKAT PENDUKUNG Kebijakan, Pedoman, Sumber Daya,
Lingkungan, Sarana dan Prasarana,
Kebersamaan, Komitmen pemangku kepentingan.
PT
pendidikan adalah daya upaya untuk memajukan bertumbuhnya
budi pekerti kekuatan batin, karakter, pikiran intellect, dan tubuh anak. Bagian- bagian itu tidak boleh dipisahkan agar kita dapat memajukan kesempurnaan hidup
anak-anak kita.. Ki Hajar Dewantoro
Pendidikan Karakter Secara Utuh: Pendidikan Karakter Secara Utuh:
Ilmu Pengetahuan, Budi Pekerti Akhlak, Karakter, Kreativitas, Inovatif Ilmu Pengetahuan, Budi Pekerti Akhlak, Karakter, Kreativitas, Inovatif
Pendidikan AKADEMIK
TK SD
SM P SM A
Pendidikan KARAKTER
Pendidikan AKADEMIK
di Perguruan Tinggi
KEGIATAN
Integrasi ke dalam kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kpd
masyarakat yang berkarakter
Pembiasaan dalam kehidupan keseharian di Perguruan Tinggi
BUDAYA PT TRI DHARMA
KEGIATAN KESEHARIAN
KEGIATAN KEMAHASIS
WAAN
Integrasi ke dalam kegiatan kemahasiswaan antara lain:
Pramuka, Olahraga, Karya Tulis, Seni
Penerapan pembiasaan kehidupan keseharian di
lingkungan keluarga, asrama, dan masyarakat
21
BUDAYA PT KAMPUS BUDAYA
ORGANISASI
Perspektif Nilai-nilai
karakter dlm totalitas
Budaya Akademik
TRI DHARMA PERGURUAN
TINGGI BUDAYA
AKADEMIK
DI NA
M IK
A EK
ST ER
NA L
LA TA
R BE
LA KA
NG
LINGKUNGAN PERGURUAN TINGGI
LINGKUNGAN PERGURUAN TINGGI
DOSEN DOSEN
MAHA SISWA
MAHA SISWA
ORI ENTASI ARAH
MASYARAKAT AKADEMIK
DI NA
M IK
A EK
ST ER
NA L
LA TA
R BE
LA KA
NG
ETIKA AKADEMIK
ORI ENTASI ARAH PERKEMBANGAN BUDAYA AKADEMI K
NI LAI - NI LAI LUHUR
BUDAYA AKADEMI K
MEMBANGUN BUDAYA AKADEMIK
PT Unggul
Pengakuan
Standar Daya Saing
Daya Saing
MASYARA-KAT ADIL MAKMUR
SEJAHTERA
KE M
AN DI
RI AN
M OD
AL IN
SA NI
BE RK
UA LIT
AS
IN FR
AS TR
UK TU
R
BE RK
UA LIT
AS
PR OG
RA M
BE RK
UA LIT
AS
AK UN
TA BI
LIT AS
BUDAYASUASANA AKADEMIK
Manfaat
UNIVERSITAS UDAYANA
1. LATAR BELAKANG
Kategori