TUJUAN NILAI-NILAI YANG DIKEMBANGKAN

2. TUJUAN

• Meningkatkan pemahaman tentang karakter bangsa dalam pembangunan dan kehidupan masyarakat • Meningkatkan pemahaman dalam melakukan sesuatu untuk hidup, mengerjakan apa yang telah diketahui dan kompeten di bidangnya Memahami pembelajaran untuk mengenal diri sendiri, karakter diri yang tak terpisah dari pengaruh lingkungan, menjadi human . Belajar bagaimana hidup bersama berdampingan membangun jejaring demi kepentingan nasional yang lebih besar. Meningkatkan pemahaman tentang karakter bangsa dalam pembangunan dan kehidupan masyarakat Meningkatkan pemahaman dalam melakukan sesuatu untuk hidup, mengerjakan apa yang telah diketahui dan kompeten di bidangnya • Memahami pembelajaran untuk mengenal diri sendiri, karakter diri yang tak terpisah dari pengaruh lingkungan, menjadi human . • Belajar bagaimana hidup bersama berdampingan membangun jejaring demi kepentingan nasional yang lebih besar.

3. NILAI-NILAI YANG DIKEMBANGKAN

1. Nilai-nilai yang dikembangkan terutama nilai-nilai budaya yang bersifat universal. 2. Nilai-nilai yang merupakan local genius yang dapat diterima oleh masyarakat lain karena sifatnya universal 3. Nilai-nilai yang bersumber dari berbagai elemen, antara lain: Agama Sikap dan perilaku Komunikasi Struktur sosial Lingkungan 1. Nilai-nilai yang dikembangkan terutama nilai-nilai budaya yang bersifat universal. 2. Nilai-nilai yang merupakan local genius yang dapat diterima oleh masyarakat lain karena sifatnya universal 3. Nilai-nilai yang bersumber dari berbagai elemen, antara lain: • Agama • Sikap dan perilaku • Komunikasi • Struktur sosial • Lingkungan SUMBER NILAI-NILAI YANG DIKEMBANGKAN UNUD Parahyangan KEARIFAN LOKAL TRI HITA KARANA Jalan hidup 3 penyebab kesejahteraan: Hubungan harmonis:  Manusia-Tuhan,  Manusia-Manusia,  Manusia-Lingkungan Manusia Lingkung an Manusia Pawongan Palemahan KEARIFAN LOKAL TRI HITA KARANA Jalan hidup 3 penyebab kesejahteraan: Hubungan harmonis:  Manusia-Tuhan,  Manusia-Manusia,  Manusia-Lingkungan Kearifan Lokal Hubungan Harmonis Manusia dengan Lingkungan Nilai yang terkandung: Respek terhadap alam: Pengendalian diri 1. Tumbuh-tumbuhan SerasiSelaras 2. Hewan Seimbang 2. Hewan Seimbang Respek terhadap hasil karya manusia: 1. Seni Rasa syukur 2. Ciptaan manusia Pengorbanan Kearifan Lokal Hubungan Manusia dengan Manusia Konsep Nilai Filosofi hidup Kerja untuk kerja Loyalitas, Tekun, Customized , Hubungan, Non-materi Desa-Kala-Patra Ucapan dan tindakan sesuai tempat, waktu, kondisi Toleransi, Pengekangan diri Tri Kaya Parisudha Pikiran, ucapan dan tindakan sejalan Konsistensi, kebenaran Tri Kaya Parisudha Pikiran, ucapan dan tindakan sejalan Konsistensi, kebenaran Kasta Catur Warna Pembagian fungsi sesuai kemampuan Profesional, Fokus, Spesialisasi Rwa-bhineda Dua Sisi Berbeda Simbol Hitam-Putih Ko-eksistensi, Keterbukaan Toleransi, Fairness Tat Twam Asi Aku adalah Kau Kebersamaan Karma Pala Kausalitas: Hasil sesuai tindakan Kejujuran TRI HITA KARANA DI KAMPUS - PALEMAHAN Nilai Kegiatan Palemahan Tanggungjawab Pengendalian diri Penghijauan kampus Pelestarian lingkungan Tanggungjawab Kebersihan kampus Pengelolaan limbah Estetika Keasrian kampus Keasrian kampus Tanggungjawab Pengendalian diri Penggunaan energi, listrik dan air yang efisien Penggunaan energi Tanggungjawab Pengendalian diri Penggunaan energi, listrik dan air yang efisien Keseimbangan Harmonis Kegiatan tidak mengganggu kegiatan proses pembelajaran Tata letak bangunan Kesesuaian dengan ketentuan yang berlaku, kalau di Bali kesesuaian dengan Tri Mandala dan Tri Angga Toleran Kebersamaan Kreatifitas Kegiatan tidak mengganggu kegiatan proses pembelajaran Student centre ILMU PENGETAHUAN SIMBOL DAN NILAI Patung Dewi Saraswati. Simbol ilmu pengetahuan. Wanita memiliki sifat lembut tetapi kuat, menarik, dan cantik. Ilmu pengetahuan juga demikian, memiliki daya tarik dan keindahan. Pembelajaran: Mahasiswa sepatutnya tidak pernah berhenti mengejar ilmu pengetahuan, tidak pernah bosan, sambil bertaqwa, selalu mengutamakan kebenaran dan kejujuran Patung Dewi Saraswati. Simbol ilmu pengetahuan. Wanita memiliki sifat lembut tetapi kuat, menarik, dan cantik. Ilmu pengetahuan juga demikian, memiliki daya tarik dan keindahan. Pembelajaran: Mahasiswa sepatutnya tidak pernah berhenti mengejar ilmu pengetahuan, tidak pernah bosan, sambil bertaqwa, selalu mengutamakan kebenaran dan kejujuran Angsa, simbol kebijaksanaan, bisa membedakan baik dan buruk, juga perlambang kekuasaan di ketiga dunia. Nilai kebenaran dan kejujuran dari ilmu pengetahuan Angsa, simbol kebijaksanaan, bisa membedakan baik dan buruk, juga perlambang kekuasaan di ketiga dunia. Nilai kebenaran dan kejujuran dari ilmu pengetahuan Genitri, simbol keabadian. Nilai ketidak terbatasan ketidak terputusan daripada ilmu pengetahuan . Teratai . simbol penerangan. Tidak pernah tenggelam walau banjir sekalipun. Nilai kelanggengan daripada ilmu pengetahuan Pustaka suci, simbol ilmu pengetahuan suci. Nilai kemuliaan ilmu pengetahuan Pustaka suci, simbol ilmu pengetahuan suci. Nilai kemuliaan ilmu pengetahuan Sitar sebagai simbol seni Nilai estetika daripada ilmu pengetahuan, indah dan menyejukkan No. JENIS KEGIATAN NILAI YANG DIKEMBANGKAN STRATEGI KEGIATAN IMPLEMENTASI KEGIATAN WAKTU 1. Penalaran dan keilmuan Kejujuran, kecerdasan, etika, didiplin, ketangguhan Pelaksanaan ormawa, kompetisi, dan pendam- pingan, pelatihan, workshop, kompetisi 1. Seminar 2. Lokakarya 3. Diskusi 4. Lombakarya 5. PKM 6. PIMNAS 7. MAWAPRES 8. IMTGT Carnival Terjadwal Pelaksanaan ormawa, kompetisi, dan pendam- pingan, pelatihan, workshop, kompetisi 1. Seminar 2. Lokakarya 3. Diskusi 4. Lombakarya 5. PKM 6. PIMNAS 7. MAWAPRES 8. IMTGT Carnival 2. Minat, bakat, dan kegemaran Sportifitas, kerjasama, estetika, kepedulian, toleransi, ketangguhan, percaya diri Kompetitif dan pendam- pingan, pelatihan 1. POMDA 2. POMNAS 3. PEKSIMIDA 4. PEKSIMINAS 5. MTQ 6. PESPARAWI 7. Kontes Robot 8. UKM 9. IMTGT Carnival Terjadwal No. JENIS KEGIATAN NILAI YANG DIKEMBANGKAN STRATEGI KEGIATAN IMPLEMENTASI KEGIATAN WAKTU 3. Kesejahteraan Kejujuran, kepedulian, etika, didiplin, Inovatif, Kreatif moral Pelaksanaan ormawa, kompetisi, dan pendam- pingan, pemagangan , pelatihan 1. Seminar 2. Lokakarya 3. Diskusi 4. Lombakarya 5. PKM 6. PIMNAS 7. MAWAPRES Terjadwal Pelaksanaan ormawa, kompetisi, dan pendam- pingan, pemagangan , pelatihan 4. Minat, bakat, dan kegemaran Sportifitas, kerjasama, estetika, kepedulian, toleransi, ketangguhan, percaya diri, ketangguhan Kompetitif dan pendam- pingan 1. PMW 2. Kantin Kejujuran 3. Kopma 4. Bursa 5. Beasiswa Terjadwal No. JENIS KEGIATAN NILAI YANG DIKEMBANGKAN STRATEGI KEGIATAN IMPLEMENTASI KEGIATAN WAKTU 5. Penunjang Kesopanan Kejujuran, kecerdasan, etika, didiplin, ketangguhan 1. Pendam- pingan 2. Kerjasam a dengan eksternal kampus yang terkait 1. Orientasi Mahasiswa Baru 2. Pameran Buku 3. Student Day 4. English Day Terjadwal 1. Pendam- pingan 2. Kerjasam a dengan eksternal kampus yang terkait 1. Orientasi Mahasiswa Baru 2. Pameran Buku 3. Student Day 4. English Day

4. LANDASAN TEORITIK DAN DESKRIPSI MODEL