1. Home
  2. Lainnya

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMP Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam KelasSemester : VIIIGenap Materi Pokok : Tata Surya Alokasi Waktu : 10 Jp

A. Kompetensi Inti

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang di anutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli atau toleransi, gotong royong , santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keadaannya. KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.

B. Kompetensi Dasar

1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem dan peranan manusia dalam lingkungan serta mewujudkan pengamalan ajaran agama yang dianutnya 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu dan jujur dalam aktifitas sehari- hari. 3.13Mendeskripsikan karakteristik matahari,bumi,bulan,planet,benda angkasa lainnya dalam ukuran,struktur,gaya gravitasi,orbit,dan gerakannya,serta pengaruh radiasi matahari terhadap kehidupan dibumi. 4.12Menyajikan laporan hasil pengamatan atau penelusuran informasi tentang karakteristik komponen tata surya C.Indikator 1.1.1 Bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan yang Maha Esa 2.1.1 Menunjukan prilaku rasa ingin tahu 2.1.2 Membuat laporan berdasarkan data atau informasi dengan jujur 3.13.1 Mendeskripsikan karakteristik matahari sebagai pusat tata surya 3.13.2 Mendeskripsikan pengaruh radiasi matahari terhadap kehidupan bumi 3.13.3 Mendeskripsikan karakteristik planet-planet penyusun tata surya 3.13.4 Mendeskripsikan karakteristik berbagai benda angkasa selain planet 3.13.5 Menjelaskan keterkaitan antara jarak planet ke matahari dengan periode rotasi dan periode revolusinya 4.12.1Menjelaskan fakta yang mendukung ketidakmungkinan berlangsungnya kehidupan diplanet merkurius, venus, mars, yupiter, saturnus, uranus dan neptunus

D. Materi Pembelajaran

Dokumen yang terkait

PERANCANGAN MESIN PENGHALUS KAYU ( THICKNESSING PLANER )

25 161 1

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

STRATEGI PUBLIC RELATIONS DALAM MENANGANI KELUHAN PELANGGAN SPEEDY ( Studi Pada Public Relations PT Telkom Madiun)

32 284 52

FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB ORANG TUA MENIKAHKAN ANAK PEREMPUANYA PADA USIA DINI ( Studi Deskriptif di Desa Tempurejo, Kecamatan Tempurejo, Kabupaten Jember)

12 105 72

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

INTENSIFIKASI PEMUNGUTAN PAJAK HOTEL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PENDAPATAN ASLI DAERAH ( DI KABUPATEN BANYUWANGI

16 118 18

JUMLAH DANA DAN KREDIT DARI BANK TABUNGAN MENJADI BANK UMUM PADA PT. BANK TABUNGAN NEGARA ( PERSERO ) CABANG DENPASAR

3 91 12

Enriching students vocabulary by using word cards ( a classroom action research at second grade of marketing program class XI.2 SMK Nusantara, Ciputat South Tangerang

12 142 101

Pembaruan pendidikan islam KH. A. Wahid Hasyim ( Menteri Agama RI 1949-1952)

8 109 117