Buku Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
ix
8. Remedial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9. Interaksi Guru dan Orangtua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
76 77
B. Kisah Keteladanan Nabi Syu’aib as. . . . . . . . . . . . . . . . . 77
1. Kompetensi Inti KI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Kompetensi Dasar KD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Tujuan Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Pengembangan Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Proses Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. Penilaian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Pengayaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Remedial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Interaksi Guru dan Orangtua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
77 77
77 78
81 81
81 81
Pelajaran 7 Hati Tenteram dengan Berperilaku Baik
83 A. Tanggung Jawab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
83
1. Kompetensi Inti KI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Kompetensi Dasar KD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Tujuan Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Pengembangan Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Proses Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. Penilaian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Pengayaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Remedial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Interaksi Guru dan Orangtua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
83 83
84 85
88 89
90 90
B. Mohon Pertolongan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
1. Kompetensi Inti KI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Kompetensi Dasar KD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Tujuan Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Pengembangan Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Proses Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. Penilaian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
90 90
91 91
91 93
x Kelas III SDMI
7. Pengayaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Remedial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Interaksi Guru dan Orangtua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
94 94
Pelajaran 8 Senangnya Belajar Surat al-Kau¡ar
96 A. Membaca kalimat dalam surat al-Kau¡ar . . . . . . . . . .
96
1. Kompetensi Inti KI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Kompetensi Dasar KD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Tujuan Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Pengembangan Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Proses Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. Penilaian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Pengayaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Remedial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Interaksi Guru dan Orangtua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
96 96
96 97
98 99
99 99
B. Menghafal Q.S al-Kau¡ar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
1. Kompetensi Inti KI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Kompetensi Dasar KD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Tujuan Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Pengembangan Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Proses Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. Penilaian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Pengayaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Remedial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Interaksi Guru dan Orangtua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
100 100
100 101
102 102
103 103
C. Menulis Kalimat dalam Q.S al-Kau¡ar . . . . . . . . . . . . 103
