112
4. Grammar : Simple past tense
S + V2 = He flew around looking for someone to talk to. was, thought, felt, flew, decided, did not, went, continued,
waited, kept, shouted, laughed, said .
F. Metode Pembelajaran
Presentation
Practice
Production
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi a. Guru memberi salam greeting.
Good morning everyone. How are you today ? b. Guru memimpin doa sebelum kelas dimulai.
Before we start the lesson, let’s say our prayer shall we.. amiin c. Guru memeriksa kehadiran siswa.
Let me check the attendance list. I am going to call your names, if I call your names, please raise your hand and say herepresent
Motivasi a. Guru menanyakan kesiapan siswa tentang kesiapan siswa untuk
mengikuti pelajaran. Are you ready to start the class?
b. Guru mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari.
Last week, we were talked about narrative text. How far do you know about that?
113
2. Kegiatan inti
GURU SISWA
Eksplorasi 1.
2.
3.
Guru mengajukan pertanyaan yang terkait dengan materi.
Do you know about simple past tense?
Guru menampilkan slide power point dan menjelaskan terkait dengan
materi yang akan di pelajari. Okay everyone. Please, take a look at
the slides. Guru menjelaskan tentang bentuk
positive, negative dan introgative dari kalimat past tense.
Here I have some examples. Listen to me please and then read it together.
Siswa menjawab pertanyaan dari guru.
Siswa memperhatikan
slide yang
ditampilkan oleh guru.
Siswa memperhatikan penjelasan dari guru dan membaca kata-kata yang ditampilkan
oleh guru secara bersamaan.
Elaborasi 4.
6.
Guru menanyakan kepada siswa terkait pemahaman mereka terhadap
materi yang di pelajari. Do you understand about my
explanation?
Guru memberikan soal-soal latihan terhadap siswa.
Siswa menjawab pertanyaan dari guru.
Siswa mengerjakan soal latihan yang diberikan oleh guru.
