98
Good morning everyone. How are you today ?
Guru memimpin doa sebelum kelas dimulai. Before we start the lesson, let’s say our prayer shall we.. amiin
Guru memeriksa kehadiran siswa. Let me check the attendance list. I am going to call your names, if I
call your names, please raise your hand and say herepresent. Motivasi
d. Guru menanyakan kesiapan siswa tentang kesiapan siswa untuk mengikuti pelajaran.
Are you ready to start the class? e. Guru mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang akan
dipelajari.
Do you like reading?
What kinds of book do you like?
If you like reading the story, let’s mention some story that you know.
f. Guru memberi motivasi dan menjelaskan pentingnya materi yang akan dipelajari.
Now, we are going to talk about narrative text.
2. Kegiatan inti
GURU SISWA
Eksplorasi 1.
2.
Guru mengajukan pertanyaan yang terkait dengan materi.
Do you know what narrative text is it?
Guru menampilkan slide power point dan menjelaskan terkait dengan
materi yang akan di pelajari. Okay everyone. Please, take a look at
Siswa menjawab pertanyaan dari guru.
Siswa memperhatikan
slide yang
ditampilkan oleh guru.
99
3.
4.
the slides. Guru memberikan contoh sebuah
teks naratif dan meminta siswa untuk membaca
teks tersebut
secara bergantian.
Everyone, here I have a text about story of
’’ The Fly and The Bull ’’. Please read the text carefully.
Guru menjelaskan tentang isi dari teks bersama dengan siswa.
The story is about the fly who tried to disturb the bull but he failed.
Siswa membaca teks yang ditampilkan oleh guru secara bergantian.
Siswa mendengarkan
penjelasan dan
mendiskusikan isi teks dengan guru.
Elaborasi 5.
6.
7.
8 Guru menanyakan kepada siswa
terkait pemahaman mereka terhadap materi yang di pelajari.
Do you understand about my explanation?
Guru meminta
siswa untuk
menerjemahkan isi dari teks. Now, please translate the text with
your own words. Guru bersama siswa dan membahas
hasil pekerjaan siswa. Guru
meminta siswa
untuk menceritakan kembali menulis isi
dari teks dengan bahasa mereka sendiri.
Now, I’ll give a piece paper to you. Please retell it again with your own
words. Siswa menjawab pertanyaan dari guru.
Siswa mengerjakan soal latihan yang diberikan oleh guru.
Siswa bersama dengan guru membahas hasil pekerjaannya.
Siswa mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru.
