Gambar 1. Paradigma Penelitian Keberhasilan Siswa dalam Belajar Mata Pelajaran
Seni Budaya di SMP N 2 Wonosari
Faktor Dari Luar Individu 1 Faktor Lingkungan
2 Faktor Guru 3 Faktor Metode Mengajar
4 Faktor Kurikulum 5 Faktor Program
6 Faktor sarana dan prasarana
Hasil Belajar Seni Musik
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar
Faktor dari dalam individu 1 Faktor Psikis
a Minat b Kecerdasan
c Bakat d Motivasi
2 Faktor Fisik
35
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif. Menurut Sugiyono 2012: 142 analisis deskriptif digunakan untuk menganalisis data yang telah
terkumpul dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan obyek yang diteliti melalui sampel atau populasi sebagaimana adanya tanpa melakukan
analisis dan membuat kesimpulan yang berlaku umum. Pendekatan yang diambil dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, karena dalam
mempelajari dan memecahkan masalah melibatkan perhitungan angka-angka. Data yang diperoleh di lapangan ditransformasikan ke dalam bentuk angka.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Lokasi penelitian dilaksanakan di SMP N 2 Wonosari, pada bulan Mei 2016.
C. Definisi Operasional
Definisi operasional adalah definisi yang didasarkan atas sifat-sifat yang dapat didefinisikan dan dapat diamati. Definisi operasional dari keberhasilan
belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah menerima pengalaman belajarnya pada mata pelajaran seni budaya seni musik. Rumini
1993:60 menyebutkan bahwa Faktor-faktor yang mempengaruhi hasil
belajar meliputi faktor yang berasal dari dalam diri individu dan faktor yang berasal dari luar individu yang meliputi berikut ini:
1. Faktor Dari Dalam Individu
Faktor yang memengaruhi hasil belajar yang berasal dari individu meliputi faktor psikis dan faktor fisik.
a. Faktor Psikis Faktor psikis sebagai faktor dari dalam merupakan hal yang
utama dalam menentukan intensitas belajar siswa. Adapun faktor psikis yang mempengaruhi hasil belajar siswa antara lain: minat,
kecerdasan, bakat dan motivasi. 1 Minat
Minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada suatu hal dan aktivitas, tanpa ada yang menyuruh.
2 Kecerdasan Kecerdasan atau yang biasa disebut dengan intelegensi
sangat mempengaruhi hasil belajar siswa yang merupakan kemampuan yang dibawa sejak lahir, yang memungkinkan
seseorang berbuat sesuatu dengan cara tertentu. 3 Bakat
Bakat merupakan faktor yang besar pengaruhnya terhadap hasil belajar seseorang. Apabila siswa belajar sesuai dengan
bakatnya, maka kemungkinan besar akan berhasil dengan baik, secara otomatis akan berpengaruh pada hasil belajar siswa.
