0. KISI KISI SOAL uas matematika kelas 5 smtr 1

  

KISI – KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

SDN 1 ASEMRUDUNG

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

  KELAS/SEMESTER : 5 (lima)/1(satu) N Kompetensi Dasar Indikator No Soal Kunci Jawaban 1 PG Hasil dari (12 x 16) x 20 adalah ….

  1.1. Melakukan operasi o Siswa dapat menggunakan sifat A. 3.480 hitung bilangan bulat asosiatif untuk melakukan

  B. 3.840 termasuk penggunaan perhitungan secara efisien

  C. 3.820 sifat-sifatnya, D. 3.842 pembulatan, dan penaksiran 2 PG 120 x (16 + 24) hasilnya ….

  A. 4.800 o Siswa dapat melakukan operasi B. 2.880 hitung campuran C. 1.944

  D. 160

  3 PG 15 x (175 – 75) = (15 x n) – (15 x 75), n adalah ….

  A. 15 o Siswa dapat menggunakan sifat B. 175 distributive untuk melakukan C. 75 perhitungan secara efisien D. 100

  4 PG Pembulatan bilangan 835 ke ratusan terdekat ….

  A.800 o Siswa dapat membulatkan B. 740 bilangan-bilangan dalam ratusan C. 840 terdekat

  1 D. 700 isian 9.645 jika dibulatkan ke ratusan 5 PG terdekat menjadi . . . .

  Hasil penaksiran dari 542 + 275 adalah

  …. A.810 o Siswa dapat membulatkan B. 830 bilangan-bilangan dari penjumlahan

  6 PG

  C. 817 ke ratusan terdekat D. 800 Bilangan prima dari 10 sampai 20 adalah

  1.2. Menggunakan faktor prima untuk A. 11, 13, 17 menentukan KPK dan

  7 PG

  B. 13, 15, 17, FPB o Siswa dapat mencari bilangan

  C. 13, 14, 19 prima antara dua bilangan D. 12, 14, 16 Faktorisasi prima dari bilangan 12 adalah ….

  3 A. 2 x 2 x 2 o Siswa dapat mengunakan faktor isian

  B. 2 x 3 x 3 prima dan faktorisasi prima untuk

  4 C. 2 x 2x 3 memecahkan masalah sehari-hari isian

  D. 3 x 3 x 3

  8 PG Faktorisasi prima dari bilangan 42 adalah … Faktorisasi prima dari bilangan 72 adalah KPK dari pasangan bilangan 6 dan 8 adalah ….

  9 PG A.14 o Siswa dapat menentukan KPK dari B.

  24 dua bilangan C.

  48 D.

  42 Faktor perkalian dari bilangan 8 adalah 10 ….

  PG

  A. 1, 2, 4, 6 o Siswa dapat menentukkan factor B. 1, 2, 3, 6 perkalian dari suatu bilangan C. 1, 2, 4, 8

  D. 1, 2, 3 FPB dari pasangan bilangan 24 dan 32 adalah …. o Siswa dapat menentukan FPB dari

  5 A. 4 dua bilangan isian

  B. 8

  6 C. 6 isian D.10

  1.3. Menghitung perpangkatan dan akar isian KPK dan FPB dari bilangan 36 dan 48 sederhana adalah ... o Siswa dapat menentukan KPK dan

  KPK dan FPB dari bilangan 48 dan 60 FPB dari dua bilangan 11 adalah ... isian Akar dari 1.296 = . . . . o Siswa dapat mencari hasil

  12 penarikan perpangkatan akar isian pangkat dua dari bilangan kuadrat

  2.1. Melakukan operasi ^{2 2} Hasil dari 24 + 26 adalah … . hitung satuan waktu

  7 _{2 2} o Siswa dapat melakukan operasi isian Jika 38 – 36 = n. Maka nialai n adalah … penjumlahan bilangan berpangkat

  8 dua isian Jika saat ini pukul 21.35. Enam jam 20 9 menit kemudian pukul . . . . o Siswa dapat melakukan operasi

  2.2. Mengenal satuan isian Sekarang pukul 05.30. Tujuh jam 45 pengurangan bilangan berpangkat jarak dan kecepatan 20 menit yang lalu pukul . . . . dua isian Pukul 08.40 + 5 jam 25 menit = . . . . o Siswa dapat menyelesaikan

  Sudut yang terbentuk antara jarum panjang dan masalah yang berkaitan dengan jarum pendek, ketika pukul 21.00 besarnya . . .

  2.3. Menyelesaikan waktu derajat.

  10 masalah yang berkaitan o Siswa dapat menyelesaikan isian dengan waktu, jarak, masalah waktu dengan ukuran

  Jarak 420 km ditempuh sebuah mobil dan kecepatan sudut dengan waktu 6 jam. Kecepatan mobil 19 tersebut adalah .... isian o Siswa dapat menghitung masalah

  Sebuah bus berangkat dari kota A pukul 06.15, yang berkaitan dengan waktu, dengan kecepatan rata-rata 45 km per jam. Bus itu jarak, dan kecepatan sampai di kota B pukul 08.35.Jarak kota A dan B

  3.1. Menghitung luas = . . . km. trapesium dan o Siswa dapat menghitung satuan

  15 layanglayang

  4.1. Menghitung volume kubus dan balok jarak hubungan antarsatuan jarak o Siswa dapat menghitung Luas

  Trapesium o Siswa dapat menghitung volume kubus o Siswa dapat menghitung volume balok isian

  18 isian

  13

  14 isian 16 isian 17 isian

  Luas bangun trapesium di samping….cm2 Volume kubus di samping adalah ….

  Jika volume suatu kubus 625 cm ³ , maka panjang rusuk kubus tersebut adalah ….

  Volume balok di samping adalah…..Cm3 Volume balok di samping adalah….Cm3

  Mengetahui, Kepala Sekolah

  Guru Kelas 5 ………………………………………… ..

ADUH NIP.11234560000000000000000

  NIP. ……………………………………….