34
F-JOGSA-A-00-7.2.3-004
√ 1.
RPP KELAS XII
Bidang Studi : Bisnis dan Manajemen
Program Studi Keahlian : Administrasi Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran
Mata Pelajaran : Memproses Perjalanan Bisnis Kelas : XII 5
Standar Kompetensi Memproses Perjalanan Bisnis
Kompetensi Dasar 1 Mendeskripsikan Perjalanan Bisnis
Indikator 1.
Perjalanan bisnis dideskripsikan secara benar
2. Macam-macam perjalanan bisnis
3. Rencana pelaksanaan perjalanan
bisnis dalam dan luar negeru diidentifikasi dengan benar
Alokasi Waktu 2 x 45 menit Pertemuan ke-1
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari kompetensi dasar ini, diharapkan peserta didik dapat : 1.
Menjelaskan pengertian perjalanan bisnis 2.
Memahami tujuan perjalanan bisnis 3.
Menjelaskan macam-macam perjalanan bisnis
B. MATERI PEMBELAJARAN
Pengertian perjalanan bisnis Tujuan perjalanan bisnis
Macam-macam perjalanan bisnis SMK NEGERI 1 JOGONALAN
Normatif Adaptif
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Produktif
35
C. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan CTL Contextual Teaching Learning
2. Pendekatan STAD Student Team Achievement Division
3. Pendekatan TGT Teams Games Tournament
4. Ceramah
5. Quiz
D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke-1 :
URAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
NILAI KARAKTER
WAKTU Kegiatan Awal
a. Guru
membuka pelajaran
dengan mengucapkan salam, menanyakan kabar peserta didik.
b. Peserta didik menjawab salam.
c. Guru dan peserta didik berdoa
bersama. d.
Guru mengecek
kehadiran peserta didik.
e. Apersepsi dan motivasi kepada
peserta didik. - Religius
- Disiplin 15 menit
Kegiatan Inti Eksplorasi
a. Guru memperkenalkan materi
pelajaran tentang
SKKD, indikator
pencapaian hasil
belajar, dan KKM, serta nilai- nilai
karakter yang
harus diperhatikan
dalam pembelajaran
untuk SK
Memproses perjalanan bisnis. b.
Guru memberikan penjelasan mengenai materi KD-1, yakni
pengertian perjalanan bisnis, tujuan,
dan macam-macam
perjalanan bisnis. Kerja keras
Kreatif Rasa Ingin
Tahu
36
c. Peserta didik memperhatikan
dengan sungguh-sungguh
penjelasan yang diberikan guru. d.
Guru memberi apersepsi dan memotivasi peserta didik dalam
pembelajaran. e.
Peserta didik termotivasi dan memperhatikan
pelajaran dengan penuh konsentrasi.
Elaborasi
a. Guru menjelaskan pengertian
perjalanan bisnis,tujuan
perjalanan bisnis,macam-macam perjalanan
bisnis dengan
presentasi melalui LCD. b.
Guru menjelaskan pengertian perjalanan bisnis.
tujuan perjalanan bisnis. macam-macam
perjalanan bisnis.Ceramah
c. Peserta
didik menyimak,
memperhatikan dan mencatat hal-hal yang dianggap penting
sekaligus menanyakan materi yang kurang dipahami.
d. Peserta
didik berusaha
memperdalam pengertian dan membangun
pemahamannya terhadap materi dengan melihat
lingkungan belajar di sekitarnya dan bertanya jawab langsung
dengan guru dan temannya. Kreatif
Teliti Cermat
Komunikatif Bersahabat
Komunikatif Bersahabat
60 menit
37
Konfirmasi
a. Guru bersama-sama dengan
peserta didik menyimpulkan esensi pembelajaran.
b. Peserta
didik menanggapi
kesimpulan materi yang telah dipelajari
Kegiatan Akhir
a. Guru memberikan penguatan
kepada peserta didik mengenai materi yang telah dijelaskan
dengan memberi contoh lebih banyak.
b. Guru menginformasikan materi
untuk pertemuan berikutnya. c.
Peserta didik memperhatikan dan mendengarkan informasi
yang diberikan guru. d.
Guru menugaskan
siswa mempelajari
materi untuk
pertemuan berikutnya. e.
Guru menutup pelajaran dengan berdoa bersama peserta didik
dan diakhiri dengan salam. f.
Peserta didik menjawab salam dari guru.
- Religius - Disiplin
- Kreatif - Gemar
membaca - Tanggung
jawab 15 menit
E. ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR :
