Mengasosiasi Kegiatan Pembelajaran Kegiatan

5 RPP-GT 1 No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian c. Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif. 2. Pengetahuan a. Menjelaskan pengetahuan tentang pemilihan peralatan dan kelengkapan gambar teknik berdasarkan fungsi dan penggunaannya. Tes Penyelesaian tugas individu dan kelompok 3. Keterampilan a. Terampil dalam memilih peralatan yang tepat untuk mengerjakan gambar teknik. b. Terampil menggunakan peralatan dan kelengkapan gambar teknik sesuai fungsi dan prosedur penggunaan. Pengamatan Penyelesaian tugas baik individu maupun kelompok dan saat diskusi 3. Kisi-kisi soal Kompetensi Dasar Indikator Soal Soal dan Rincian Tugas Ket. 3.1 Memilih peralatan dan kelengkapan gambar teknik berdasarkan fungsi dan cara penggunaan. Mampu menjelaskan penggunaan peralatan dan kelengkapan gambar teknik standar Sebutkan dan jelaskan peralatan dan kelengkapan gambar teknik 20 Soal Uraian Mampu menjelasakan pemilihan tingkat kekerasan pensil mekanik. Bagaimana pemilihan tingkat kekerasan pensil yang tepat untuk mengerjakan gambar teknik ? 20 Soal Uraian Mampu menjelaskan penggunaan kertas gambar berdasar jenis kertas. Jelaskan jenis kertas gambar dan penggunaanya dalam menggambar teknik 20 Soal Uraian 6 RPP-GT 1 4. Bentuk Instrumen: b. Lembar Pengamatan Sikap. LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP Satuan Pendidikan : SMK Ma’arif 1 Wates KelasSemester : X Gasal Mata Pelajaran : Gambar Teknik Pertemuan ke : 1 Topik : Pemilihan peralatan dan kelengkapan gambar teknik Waktu : 1 x 2 Jam Pelajaran 1 x 2 x 45 menit

1. Sikap Toleran

Indikator sikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif. a. Kurang baik jika sama sekali tidak bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif. b. Cukup baik jika sudah ada kemauan untuk berusaha bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif tetapi belum maksimal. c. Baik jika sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif tetapi masih belum konsisten d. Sangat baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif secara terus menerus dan kreatif.

2. Sikap Disiplin

Indikator sikap disiplin dalam mengerjakan latihan soal dan tugas-tugas pada proses pembelajaran gambar teknik. a. Kurang baik jika sama sekali tidak mengerjakan latihan soal dan tugas-tugas pada proses pembelajaran gambar teknik. b. Cukup baik jika sudah ada kemauan untuk berusaha mengerjakan latihan soal dan tugas-tugas pada proses pembelajaran gambar teknik tetapi belum maksimal. c. Baik jika sudah ada usaha untuk mengerjakan latihan soal dan tugas-tugas pada proses pembelajaran gambar teknik tetapi masih belum konsisten d. Sangat baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk mengerjakan latihan soal dan tugas-tugas pada proses pembelajaran gambar teknik secara terus menerus dan kreatif.