Kurikulum FK USU 2008 Page 3 of 38
Buku Panduan Mahasiswa Basic Biology of Cell 1
IV. A. LINGKUP BAHASAN
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
Kurikulum Berbasis Kompetensi KBK - Kurikulum Inti Pendidikan
Dokter Indonesia KIPDI-III - KBK di FK USU
- Struktur kurikulum FK USU Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar
- Kecerdasan - Motivasi
- Konsentrasi - Kesehatan jasmani
- Ambisi dan tekad - Lingkungan
- Cara belajar - Perlengkapan
- Sifat-sifat negatif - Peran Dosen Penasehat
Akademik Teknik umum belajar
- Perencanaan - Membaca buku
- Mengerti bukan menghafal deep learning vs. surface
learning - Membuat ringkasan concept
mapping - Membuat kata kunci
pertanyaan - Jenis-jenis metode
pembelajaran student centered vs. teacher centered
learning Learn how to learn and think how to think
- Generic skills - Critical thinking
- Cognitive skills Bloom’s Taxonomy critical thinking
- Metacognitive skills Problem Based Learning PBL
- Elemen-elemen PBL tutor, mahasiswa, pemicu
- Langkah-langkah Tutorial 7 jumps
- Self directed learning strategy belajar mandiri
Belajar sepanjang hayat - Sumber-sumber informasi
belajar - Teknologi informasi dan
komunikasi dalam keterampilan belajar
sepanjang hayat Telaah kritis terhadap sumber-sumber informasi yang ada
- Introduction of Evidence Based Medicine
- Telaah kritis
Kurikulum FK USU 2008 Page 4 of 38
Buku Panduan Mahasiswa Basic Biology of Cell 1
V. B. REFERENSI
Sumber informasi Penulis
Penerbit TahunEdisi
Buku teks
Standar Kompetensi Pendidikan Kedokteran
Dasar Indonesia, KIPDI III
Dirjen Pendidikan Tinggi, Indonesia
Dirjen Pendidikan Tinggi
2006
Rahasia Sukses Belajar Hasbullah Thabrany
PT Raja Grafindo Perkasa
1994
Jurnal
Critical Thinking Across the Curriculum Project
Duldt-Battey Longview Community
College, Lee’s Summit, Missouri
1997 Critical Thinking: What
It Is and Why It Counts Peter A. Facione
California Academic Press
2004 Bloom’s Taxonomy and
Critical Thinking Barbara Fowler
Longview Community College
Critical Thinking in Biology – A guide for
instructor Ommundsen, P
Capewest, Saltspring 2005
Critical thinking and critical appraisal: the
chicken and the egg? Kee, F and Bickle
QJM, 97, 609-614 2004
Critical thinking in education: a review
Pithers, R T and Soden, R
Educational Research, 42 3,
237-249 2000
ABC of teaching and learning in medicine
Problem Based Learning
Diana F. Wood BMJ; 326; 328-330
2003
Situs internet
www.csu.edu.audivisionstudentservlearning
V. METODA PENGAJARAN
Metoda pengajaran yang digunakan pada modul keterampilan belajar ialah pengajaran aktif mandiri yang berpusat pada mahasiswa student centered, menggunakan pendekatan
metoda pembelajaran berdasarkan masalah. Metoda pengajaran dalam modul ini, juga berdasarkan konsep pentahapan pembelajaran,
yang terdiri dari tahap orientasi, tahap latihan dan tahap umpan balik.
Kategori