Kurikulum FK USU 2008 Page 24 of
38
Buku Panduan Mahasiswa Basic Biology of Cell 1
- Tidak memberikan nasehat maupun penjelasan yang prematur saat masih
mengumpulkan data 1.3. Memahami Perspektif Pasien
- Menghargai kepercayaan pasien terhadap segala sesuatu yang menyangkut
penyakitnya -
Melakukan eksplorasi terhadap kepentingan pasien, kekhawatirannya, dan harapannya
- Melakukan fasilitasi secara profesional terhadap ungkapan emosi pasien
marah, takut, malu, sedih, bingung, eforia, maupun pasien dengan hambatan komunikasi misalnya bisu-tuli, gangguan psikis
- Mampu merespon verbal maupun bahasa non-verbal dari pasien secara
profesional -
Memperhatikan faktor biopsikososiobudaya dan norma-norma setempat untuk menetapkan dan mempertahankan terapi paripurna dan hubungan
dokter pasien yang professional.
1.4. Memberi Penjelasan dan Informasi -
Mempersiapkan perasaan pasien untuk menghindari rasa takut dan stres sebelum melakukan pemeriksaan fisik
- Memberi tahu adanya rasa sakit atau tidak nyaman yang mungkin timbul
selama pemeriksaan fisik atau tindakannya -
Memberi penjelasan dengan benar, jelas, lengkap, dan jujur tentang tujuan, keperluan, manfaat, risiko prosedur diagnostik dan tindakan medis terapi,
operasi, prognosis, rujukan sebelum dikerjakan -
Menjawab pertanyaan dengan jujur, memberi konsultasi, atau menganjurkan rujukan untuk permasalahan yang sulit.
- Memberikan edukasi dan promosi kesehatan kepada pasien maupun
keluarganya -
Memastikan mengkonfirmasikan bahwa informasi dan pilihan-pilihan tindakan telah dipahami oleh pasien
- Memberikan waktu yang cukup kepada pasien untuk merenungkan kembali
serta berkonsultasi sebelum membuat persetujuan -
Menyampaikan berita buruk secara profesional dengan menjunjung tinggi etika kedokteran
- Memastikan kesinambungan pelayanan yang telah dibuat dan disepakati
2. Berkomunikasi dengan masyarakat
Menggunakan bahasa yang dipahami oleh masyarakat Menggali masalah kesehatan menurut persepsi masyarakat
Menggunakan teknik komunikasi langsung yang efektif agar masyarakat memahami kesehatan sebagai kebutuhan
Memanfaatkan media dan kegiatan kemasyarakatan secara efektif ketika melakukan promosi kesehatan
Melibatkan tokoh masyarakat dalam mempromosikan kesehatan secara profesional
TUJUAN MAHASISWA
Kurikulum FK USU 2008 Page 25 of
38
Buku Panduan Mahasiswa Basic Biology of Cell 1
Sasaran pembelajaran terminal
Bila dihadapkan pada pasien simulasi, mahasiswa mampu berkomunikasi baik verbal maupun non-verbal, mendengar aktif, dengan menerapkan prinsip-prinsip komunikasi
yang berlaku, untuk mendapatkan, memberikan, dan bertukar informasi.
Sasaran pembelajaran penunjang Setelah menyelesaikan program komunikasi ini maka:
1. Apabila diberi kasus pasien simulasi mengenai suatu masalah situasi mengenai komunikasi interpersonal mahasiswa mampu:
-
menjelaskan prinsip-prinsip komunikasi.
-
menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi proses komunikasi.
-
menjelaskan hambatan-hambatan yang dapat terjadi dalam komunikasi interpersonal.
-
menjelaskan keterampilan yang diperlukan dalam komunikasi dan konseling
-
mendemonstrasikan komunikasi interpersonal. 2. Apabila diberi data sekunder mahasiswa mampu menjelaskan konseling kesehatan
dengan menerapkan prinsip kerahasiaan, otonomi pasien, reaksi positif dan aspek pengobatan dalam hubungan dokter-pasien dalam hal:
- anamnesis
- konseling
- penjelasan berbagai prosedur
- negosiasi pembuatan keputusan dengan keluarga
- pendidikan pasien
3. Apabila bekerjasama dalam suatu kelompok mahasiswa mampu: -
berkomunikasi efektif dengan teman sejawat dan profesi lain untuk mendapatkan, memberikan, dan bertukar informasi.
- berkomunikasi efektif melalui tulisan seperti opini terhadap masalahsituasi.
- berkomunikasi efektif melalui tulisan untuk tugas kedokteran.
- melakukan presentasi oral
4. Apabila dalam proses komunikasi mahasiswa diberi umpan balik maka mahasiswa mampu:
-
mengenali kelemahannya dan bersedia menerima kritik dari orang lain
-
menyadari peran hubungan interpersonal dalam lingkungan profesi dan pribadi
IV. LINGKUP BAHASAN
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
Komunikasi dalam pendidikan dan Praktek Kedokteran - Membangun komunikasi sebagai
landasan Good Clinical Governance GCG
- Doctor centered communication dan Patient centered
communication
