25 Bagian ini berjudul gladhen dan anak dapat berlatih menyusun kata
menggunakan Aksara Legena. Guru dapat mengubah soal yang ada di bagian ini.
4 Kaca 4
Bagian ini berisi materi sandhangan swara dan panyigeg. Selain materi, bagian ini juga berisi latihan untuk menyusun kata.
G. Kerangka Pikir
Pembelajaran materi aksara Jawa di kelas IV merupakan dasar yang harus dikuasai sebelum mempelajari materi di kelas V. Oleh karena itu, guru harus
memastikan siswa berhasil menguasai materi aksara Jawa di kelas IV. Salah satu upaya yang dapat dilakukan guru melalui kegiatan pembelajaran. Metode
pembelajaran Bahasa Jawa di kelas IV Sekolah Dasar dilakukan dengan komunikasi secara efektif, efisien, pragmatik, atraktif, rekreatif, berdaya guna, dan
berdasarkan tata nilai budaya DIY. Hal tersebut dapat dilakukan dengan menggunakan media pembelajaran di kegiatan pembelajaran Bahasa Jawa di kelas
IV Sekolah Dasar. Selain itu, media pembelajaran dapat digunakan untuk menyampaikan informasi untuk mengadakan variasi pembelajaran agar anak tidak
bosan. Hal ini dikarenakan karakteristik anak yaitu, 1 senang bermain, 2 konkrit, dan 3 kegiatan yang jelas aturannya.
Akan tetapi, pembelajaran aksara Jawa di sekolah tidak didukung dengan adanya media pembelajaran. Guru menggunakan satu sumber belajar yaitu buku
materi dan papan tulis untuk membelajarkan materi tersebut. Akibatnya siswa
26 mengalami kesulitan dalam menyusun kata dengan huruf aksara Jawa sehingga
lebih suka untuk meniru tulisan guru di papan tulis. Dengan demikian, dibutuhkan media pembelajaran untuk membantu siswa menyusun kata menggunakan huruf
aksara Jawa. Media pembelajaran scramble aksara Jawa merupakan media yang
dikembangkan untuk mengatasi masalah siswa kelas IV SD dalam menyusun kata menggunakan huruf aksara Jawa. Media pembelajaran scramble aksara Jawa
merupakan media yang berbahan flanel. Pemilian kain flanel sebagai bahan utama karna sifatnya yang awet, aman bagi siswa, dan pilihan warna yang banyak untuk
membuat media ini. Media ini juga interaktif bagi siswa dengan memberikan kesempatan bagi anak untuk berlatih menyusun kata menggunakan aksara Jawa
secara individu. Selain itu media ini mudah digunakan oleh anak maupun guru untuk mengadakan inovasi dalam latihan soal.
H. Definisi Operasional
