Uji Reabilitas Instrumen Tehnik Analisis Data

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id = ∑ � = + ∑ � = − ∑ � = √∑ � = ∑ � = Dimana: ∑ � = = − − ∑ � = � ∑ � = = − − ∑ � = � = − = jumlah data yang memiliki rangking yang sama Langkah-langkah uji signifikansi koefisien korelasi Sperman rank, antara lain: 1 Menyusun hipotesis 2 Menentukan � 3 Statistika uji dan daerah penolakan: a Nilai-nilai rho sperman :� dan daerah penolakan :� b ℎ �� = � 1 √�−1 dan daerah penolakan: ℎ �� c Untuk dapat dipergunakan rumus: ℎ �� = √ − − ℎ �� �; �− d Kesimpulan b. Uji Korelasi Konkordansi Rank Kendall Kendall W Untuk mengetahui hubungan antara optimisme siswa dan self-esteem siswa dengan hasil belajar matematika , menggunakan konkordansi rank kendall, yaitu uji korelasi yang digunakan untuk mengetahui hubungan beberapa variabel lebih dari dua variabel yang memiliki data ordinal. Rumusnya sebagai berikut: 89 89 Bagoes Budianto. Dasar Teori 7C: Analisis Korelasi. Accessed on 26 Januari 2017; http:www.academia.edu9912143DASAR_TEORI_7C ; Internet digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id = − − ∑ Keterangan: : koefisien konkordansi rank kendall : jumlah kuadrat deviasi dari mean Ri : banyaknya kolom variabel yang dikorelasikan : banyaknya baris objek atau individu Di mana: = ∑ − ∑ � − = + + = ∑ 3 − , t adalah banyaknya observasi yang berangka sama dalam tiap kelompok angka sama pada variabel bebas X. = ∑ 3 − , t adalah banyaknya observasi yang berangka sama dalam tiap kelompok angka sama pada variabel bebas Y. = jumlah rangking yang diberikan untuk N objek. = faktor korelasi = variabel Adapun langkah- langkah uji signifikansi koefisien korelasi adalah sebagai berikut: 1 Menentukan hipotesis � : Tidak terdapat hubungan secara signifikan antara optimisme dan self-esteem siswa dengan hasil belajar matematika. � : Terdapat hubungan secara signifikan antara optimisme dan self-esteem siswa dengan hasil belajar matematika. 2 Menentukan taraf signifikan � = , 3 Statistika uji ℎ = � − Keterangan: � : Banyaknya variabel yang diamati : Jumlah objek : Angka koefisien konkordansi rank kendall Menentukan daerah kritis

Dokumen yang terkait

Pengaruh self esteem dan dukungan sosial terhadap optimisme hidup orang dengan HIV/AIDS

3 20 149

Hubungan self esteem dengan optimisme meraih kesuksesan karir pada mahasiswa fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

10 63 129

HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS DAN SELF ESTEEM DENGAN KEMANDIRIAN Hubungan Pola Asuh Demokratis Dan Self Esteem Dengan Kemandirian.

0 5 15

HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS DAN SELF ESTEEM DENGAN KEMANDIRIAN Hubungan Pola Asuh Demokratis Dan Self Esteem Dengan Kemandirian.

0 2 18

HUBUNGAN ANTARA SELF ESTEEM DENGAN SUBJECTIVE WELL Hubungan antara self esteem dengan subjective well being pada siswa SMK.

1 2 20

HUBUNGAN ANTARA SELF ESTEEM DENGAN SUBJECTIVE WELL BEING PADA SISWA SMK Hubungan antara self esteem dengan subjective well being pada siswa SMK.

0 2 15

HUBUNGAN ANTARA PERSAHABATAN DENGAN SELF ESTEEM Hubungan Antara Persahabatan Dengan Self Esteem.

0 4 17

HUBUNGAN ANTARA PERSAHABATAN DENGAN SELF ESTEEM Hubungan Antara Persahabatan Dengan Self Esteem.

0 4 17

HUBUNGAN ANTARA SELF ESTEEM DENGAN OPTIMISME MASA DEPAN PADA SISWA SANTRI PROGRAM TAHFIDZ DI PONDOK PESANTREN AL- Hubungan Antara Self Esteem dengan Optimisme Masa Depan Pada Siswa Santri Program Tahfidz di Pondok Pesantren Al Muayyad Surakarta dan Ibnu

0 7 16

HUBUNGAN ANTARA SELF ESTEEM DENGAN OPTIMISME MASA DEPAN PADA SISWA SANTRI PROGRAM TAHFIDZ DI PONDOK Hubungan Antara Self Esteem dengan Optimisme Masa Depan Pada Siswa Santri Program Tahfidz di Pondok Pesantren Al Muayyad Surakarta dan Ibnu Abbas Klaten

0 3 18