1. Home
  2. Lainnya

Hubungan Optimisme Siswa Dengan Hasil Belajar Kelas X

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id optimisme dan self-esteem secara bersama-sama dengan hasil belajar matematika siswa, karena diperoleh ℎ sebesar , dan , ; sebesar 72,153 sehingga ℎ , ; . Tingginya korelasi ditujukan oleh nilai W sebesar , yang pada Tabel 4.15 termasuk dalam tingkat hubungan yang tinggi. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 87

BAB V PENUTUP

A. Simpulan

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah disajikan pada bab sebelumnya, diperoleh simpulan sebagai berikut: 1. Berdasarkan uji statistik non parametrik dengan korelasi Sperman rank untuk membuktikan adanya hubungan antara optimisme siswa dan hasil belajar matematika diperoleh � � = , � �� = , 5 dan � ℎ� �� � 0,0 ; 5, , 5 yang berarti tidak cukup bukti untuk menerima � , dengan kata lain ada hubungan yang signifikan antara optimisme siswa dengan hasil belajar matematika kelas X MIA MA Al-Hidayah Tuban. 2. Berdasarkan uji statistik non parametrik dengan korelasi Sperman rank untuk membuktikan adanya hubungan antara self-esteem siswa dan hasil belajar matematika diperoleh � � = , 5 � �� = , 5 dan � ℎ� �� � 0,0 ; 5, , 5 yang berarti tidak cukup bukti untuk menerima � , dengan kata lain ada hubungan yang signifikan antara self- esteem siswa dengan hasil belajar matematika kelas X MIA MA Al-Hidayah Tuban. 3. Berdasarkan uji statistik non parametrik dengan korelasi sperman rank untuk membuktikan adanya hubungan antara optimisme siswa dan self-esteem matematika diperoleh � � = , � �� = , 5 dan � ℎ� �� � 0,0 ; 5, , 5 yang berarti tidak cukup bukti untuk menerima � , dengan kata lain ada hubungan yang signifikan antara optimisme dengan self-esteem kelas X MIA MA Al-Hidayah Tuban. 4. Berdasarkan uji statistik non parametrik dengan korelasi korkondasi rank kendall untuk membuktikan adanya hubungan antara optimisme dan self-esteem siswa dengan hasil belajar matematika diperoleh � ℎ� = , 5 dan � 0,0 ; =72,153 maka, � ℎ� � 0,0 ; sehingga � ditolak, dengan kata lain ada hubungan yang signifikan antara optimisme dan self- esteem siswa dengan hasil belajar matematika kelas X MIA MA Al-Hidayah Tuban. Dengan

Dokumen yang terkait

Pengaruh self esteem dan dukungan sosial terhadap optimisme hidup orang dengan HIV/AIDS

3 20 149

Hubungan self esteem dengan optimisme meraih kesuksesan karir pada mahasiswa fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

10 63 129

HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS DAN SELF ESTEEM DENGAN KEMANDIRIAN Hubungan Pola Asuh Demokratis Dan Self Esteem Dengan Kemandirian.

0 5 15

HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS DAN SELF ESTEEM DENGAN KEMANDIRIAN Hubungan Pola Asuh Demokratis Dan Self Esteem Dengan Kemandirian.

0 2 18

HUBUNGAN ANTARA SELF ESTEEM DENGAN SUBJECTIVE WELL Hubungan antara self esteem dengan subjective well being pada siswa SMK.

1 2 20

HUBUNGAN ANTARA SELF ESTEEM DENGAN SUBJECTIVE WELL BEING PADA SISWA SMK Hubungan antara self esteem dengan subjective well being pada siswa SMK.

0 2 15

HUBUNGAN ANTARA PERSAHABATAN DENGAN SELF ESTEEM Hubungan Antara Persahabatan Dengan Self Esteem.

0 4 17

HUBUNGAN ANTARA PERSAHABATAN DENGAN SELF ESTEEM Hubungan Antara Persahabatan Dengan Self Esteem.

0 4 17

HUBUNGAN ANTARA SELF ESTEEM DENGAN OPTIMISME MASA DEPAN PADA SISWA SANTRI PROGRAM TAHFIDZ DI PONDOK PESANTREN AL- Hubungan Antara Self Esteem dengan Optimisme Masa Depan Pada Siswa Santri Program Tahfidz di Pondok Pesantren Al Muayyad Surakarta dan Ibnu

0 7 16

HUBUNGAN ANTARA SELF ESTEEM DENGAN OPTIMISME MASA DEPAN PADA SISWA SANTRI PROGRAM TAHFIDZ DI PONDOK Hubungan Antara Self Esteem dengan Optimisme Masa Depan Pada Siswa Santri Program Tahfidz di Pondok Pesantren Al Muayyad Surakarta dan Ibnu Abbas Klaten

0 3 18