32 c.
Contoh materi yang sulitmudah dikerjakan tentang apa? 3 Students‟ behavior attitude
a. Apakah PR bahasa Inggris yang diberikan guru selalu dikerjakan?
Alasan. b.
Apa yang Anda lakukan di kelas jika tidak mengerjakan PR bahasa Inggris?
c. Apakah guru akan memberikan hukuman untuk siswasiswi yang tidak
mengerjakan bahasa Inggris? Contoh hukuman? d.
Apakah PR bahasa Inggris yang diberikan oleh guru selalu dibahas atau didiskusikan dikelas?
e. Lalu apa yang kamu lakukan saat guru mendiskusikan PR bahasa
Inggris dikelas? Aktif bertanya? f.
Jika Anda mengerjakan PR bahasa Inggris, dimana Anda biasa mengerjakan PR tersebut? Alasan?
g. Apakah Anda mendapatkan bantuan ketika mengerjakan PR bahasa
Inggris? h.
Berapa lama Anda mengerjakan PR bahasa Inggris? Mengapa? i.
Pernahkah Anda lupa untuk mengerjakan PR bahasa Inggris? Jika iya, apa yang akan kamu lakukan?
D. Closing Phase
a. Adakah hal lain yang ingin Anda sampaikan tentang PR bahasa Inggris
yang diberikan oleh guru Anda? b.
Saying thank you
33
Interview Transcribe Lensi
9B 14 years old 0-59.9 BA
Developed-Instrument A.
Warm -up Phase
a. Introduce self
b. Tell the purpose of the interview
c. Ask participants‟ demographic info, name, and students‟ grades on English
course, and contact information.
B. Opening Phase
a. Berapa kali Anda mendapatkan mata pelajaran bahasa Inggris dalam
seminggu? Berapa jam dalam sehari?
3 kali. Senin dan rabu 1 jam, kamis 2 jam.
b. Berapa kali Anda mendapatkan PR Bahasa Inggris dalam seminggu?
Kita mendapat 1-2 kali setiap minggu.
c. Guru memberiakan PR bahasa Inggris dengan tipe soal seperti apa?
open-ended questions, multiple choice, matching, fill in the blank.
Pilihan ganda.
d. Guru Anda memberikan PR bahasa Inggris sebelum atau setelah
menjelaskan materi?
Bu Lisna selalu menjelaskan materi dahulu sebelum memberikan PR bahasa Inggris.
C. Expanding Phase Detail
1
Students’ cognitive beliefs or opinion a.
Menurut Anda apakah bahasa Inggris itu penting? Alasan.
Bahasa Inggris itu penting karena bisa menambah wawasan, selain itu bahasa Inggris adalah bahasa seluruh dunia atau bahasa Internasional.
b. Menurut Anda apa manfaat dari PR bahasa Inggris?
PR bahasa inggris membantu saya untuk menambah wawasan tentang kosakata. Selain itu saya lebih mengerti materi yang disampaikan
dengan mengerjakan PR bahasa Inggris jadi dapat membantu dalam mengerjakan tes karena lebih mengerti materinya.
c. Apakah ada kerugian dari PR bahasa Inggris? Jelaskan.
34 Kerugiannya terkadang PR bahasa Inggris membuat saya bingung jika
tidak mengerti materinya dan membuat saya lelah jika saya harus mengerjakan PR lain diwaktu yang sama. Terus juga mengurangi
waktu saya untuk bermain dengan teman-teman.
d. Menurut Anda apakah mengerjakantidak mengerjakan PR
bahasa Inggris akan memperngaruhi nilai bahasa Inggris Anda?
Pengaruh karena jika tidak mengerjakan PR pastinya tidak mendapatkan nilai dan saya juga tidak mengerti tentang materi yang
diajarkan oleh Bu lisna. Sedangkan jika saya mengerjakan saya akan lebih paham materi yang diajarkan.
2
Students’ affective feeling and emotion a.
Apa yang Anda rasakan setelah mendapatkan PR Bahasa Inggris? Jelaskan.
Bingung dan panik karena tergantung soalnya susah atau gampang.
b. Materi bahasa Inggris tentang apa yang paling Anda sukai?
Tentang
procedure text
karena jika ada tugas di sekolah bisa dipraktekan dirumah. Contohnya membuat kopi.
c. Contoh materi yang sulit tentang apa?
Materi yang sulit tentang
tenses
karena saya harus menghafalkan pola kalimatnya
pattern
contoh
simple past tense
dan
present tense
.
3 Students’ behaviour attitude
a. Apakah PR bahasa Inggris yang diberikan guru selalu dikerjakan?
Alasan.
Selalu dikerjakan karena jika tidak mengerjakan akan dimarahi Bu Lisna.
b. Pernahkah Anda lupa untuk mengerjakan PR bahasa Inggris? Jika
iya, apa yang akan kamu lakukan?
Pernah. Jika lupa mengerjakan, saya mencontek teman sebelum kelas dimulai. Tapi jujur saya tidak mengerti jika tidak mengerjakan sendiri.
c. Apakah guru akan memberikan hukuman untuk siswasiswi yang
tidak mengerjakan bahasa Inggris? Contoh hukuman?
Jika ada yang tidak mengerjakan PR bahasa Inggris Bu lisna akan memberikan hukuman dengan cara mengerjakan PR bahasa Inggris itu
sendiri diluar kelas dengan soal yang sama.
35
d. Apakah PR bahasa Inggris yang diberikan oleh guru selalu dibahas
atau didiskusikan dikelas?
Selalu dibahas.
e. Lalu apa yang kamu lakukan saat guru mendiskusikan PR bahasa
Inggris dikelas? Aktif bertanya?
Iya, jika saya tidak paham maka saya akan bertanya pada Bu Lisna dan teman saya yang sudah paham.
f. Jika Anda mengerjakan PR bahasa Inggris, dimana Anda biasa
mengerjakan PR tersebut? Alasan?
Dirumah karena punya banyak waktu. Terkadang juga disekolah jika lupa untuk mengerjakan.
g. Apakah Anda mendapatkan bantuan ketika mengerjakan PR
bahasa Inggris?
Kakak saya biasanya akan membantu saya mengerjakan bahasa Inggris karena dia lumayan pintar dalam pelajaran bahasa Inggris.
h. Berapa lama Anda mengerjakan PR bahasa Inggris? Mengapa?
Paling lama 1 jam, tergantung materi susah atau tidak.
D. Closing Phase
