Visi dan Misi Sekolah Visi SMK Muhammadiyah 1 Wates: Kondisi Fisik Sekolah

pengumuman, telepon. 3 Ruang Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah 1 Meja, kursi, meja kursi tamu, almari, komputer, kaca. Baik 4 Ruang Kesiswaan 1 Meja, kursi, meja kursi tamu, almari, kaca. Baik 5 Ruang Guru 1 Meja, kursi, almari, kipas angin, komputer, kaca, white board . Baik 6 Ruang Bimbingan dan Konseling BK 1 Meja, kursi, almari, kipas angin, komputer, kaca. Baik 7 Laboratorium Administrasi Perkantoran ADP 1 Meja, kursi, almari, kipas angin, komputer, LCD, viewer , telepon. Baik 8 Laboratorium Akuntansi 1 Meja, kursi, almari, kipas angin, komputer, LCD, viewer. Baik 9 Laboratorium TKJ 2 Meja, kursi, almari, kipas angin, komputer, LCD, viewer. Baik 10 Laboratorium Komputer 2 Meja, kursi, almari, kipas angin, komputer, LCD, viewer. Baik 11 Laboratorium Pemasaran 1 Meja, kursi, almari, kipas angin, komputer, LCD, Baik viewer , rak, cash register. 12 Laboratorium Kewirausahaan 1 Meja, kursi, almari, kipas angin, komputer, TV. Baik 13 Laboratorium Bahasa 1 Meja, kursi, komputer. Kurang Baik 14 Ruang Lokal untuk Rapat dan pertemuan 1 Meja, viewer , almari, LCD, kipas angin, kursi Baik 15 Ruang Tekhnisi 1 Meja, kursi, almari, komputer. Baik 16 Perpustakaan 1 Meja, kursi, almari, kipas angin, komputer, mesin fotocopy . Baik 17 Unit Kesehatan Sekolah UKS 2 Meja, kursi, almari, kipas angin, tempat tidur, obat-obatan. Baik 18 Koperasi Siswa 1 Meja, kursi, almari, kipas angin, komputer, televisi. Baik 19 Ruang Ikatan Pelajar Muhammadiyah IPM 1 Meja, kursi, almari, kipas angin, komputer. Baik 20 Musholla 1 Karpet, meja kecil, alat praktik, alat ibadah, almari, kipas angin. Baik 21 Tempat Parkir 3 - Baik 22 Lapangan Upacara 1 Tiang bendera. Baik 23 Lapangan Bulu Tangkis 2 Net. 24 Kantin Sekolah 1 Meja, kursi, lemari es, rak. Baik 25 Toilet 12 Bak mandi, kaca. Baik 26 Pos Satpam 1 Meja, kursi, kaca. Baik 27 Gudang 1 - Baik 28 Dapur 1 Meja, kursi, kompor, tempat mencuci piring, kaca. Baik Gambar 1 SMK Muhammadiyah 1 Wates a Ruang Kelas Terdapat 21 ruang kelas untuk kelas X, XI, dan XII semua jurusan dengan rincian sebagai berikut: 1 Kelas X: Terdiri dari 6 kelas, yaitu kelas Administrasi Perkantoran 3 kelas, Akuntansi 1 kelas, Pemasaran 1 kelas, dan kelas TKJ 1 kelas. 2 Kelas XI: Terdiri dari 7 kelas, Administrasi Perkantoran 4 kelas, Akuntansi 1 kelas, Pemasaran 1 kelas, dan kelas TKJ 1 kelas. 3 Kelas XII: Terdiri dari 8 kelas, Administrasi Perkantoran 4 kelas, Akuntansi 2 kelas, Pemasaran 1 kelas, dan kelas TKJ 1 kelas. b Ruang Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, dan Ruang Kesiswaan Ruang Kepala Sekolah terletak menjadi satu dengan ruang Wakil Kepala Sekolah bagian Sarana dan Prasarana, Humas, dan Kurikulum dengan luas kurang lebih 48 m 2 . Sebagai pembatas ruang Kepala Sekolah dengan Wakil Kepala Sekolah menggunakan lemari. Sedangkan ruang Wakil Kepala Sekolah bagian Kesiswaan mempunyai ruang tersendiri yang berada di bangunan sisi selatan lapangan dengan luas kurang lebih 12 m 2 . c Ruang Tata Usaha TU Terletak di sebelah barat ruang guru. Ruangan tata usaha digunakan untuk semua yang berurusan dengan administrasi sekolah agar pengadaan kegiatan pembelajaran yang ditangani dengan baik. d Ruang Guru Terletak antara ruang Kepala Sekolah dan ruang TU. Ruang guru ditujukan untuk guru SMK Muhammadiyah 1 Wates baik guru yang PNS, maupun yang non PNS. Didalamnya terdapat sejumlah meja dan kursi serta locker untuk guru. e Perpustakaan Gambar 2 Perpustakaan SMK Muhammadiyah 1 Wates Perpustakaan sering di kunjungi baik siswa dan guru. Fasilitas cukup baik, walau belum sepenuhnya memadai, prosedur peminjaman sudah sesuai dengan ketentuan. Didalamnya terdapat rak-rak tempat menata buku-buku. Buku-buku yang terdapat di perpustakaan antara lain buku pendukung kegiatan belajar siswa jurusan akuntansi AK, administrasi perkantoran AP, pemasaran PM, dan teknik komputer dan jaringan TKJ. Di dalam perpustakaan Siswa juga dapat membaca koran maupun majalah. f Ruang Bimbingan dan Konseling BK Ruang BK memiliki luas kurang lebih 24 m2. Terdiri dari beberapa set meja kursi dan terdapat kursi untuk siswa yang digunakan ketika sedang berkonsultasi. Alur bimbingan dan konseling di SMK Muhammadiyah 1 Wates berjalan dengan cukup baik. Permasalahan yang sering muncul yakni persoalan siswa yang datang ke sekolah terlambat, atribut dan seragam yang tidak sesuai dengan ketentuan sekolah maupun beberapa perselisihan antar siswa yang terjadi di sekolah. Peran BK sangat dibutuhkan untuk dapat mengatasi permasalahan yang terjadi pada siswa. g Laboratorium Adapun hasil dari observasi di SMK Muhammadiyah 1 Wates mempunyai beberapa laboratorium sebagai berikut: 1 2 ruang Laboratorium Administrasi Perkantoran. 2 1 ruang Laboratorium Pemasaran. 3 2 ruang Laboratorium Komputer. 4 1 ruang Laboratorium Kewirausahaan. 5 2 ruang Laboratorium Teknik Komputer Jaringan. 6 1 ruang Laboratorium Bahasa. Semua ruang dilengkapi dengan LCD dan viewer, serta berbagai peralatan yang dapat digunakan. h Ruang Multimedia Ruang multimedia merupakan ruang yang dahulunya merupakan 2 kelas atau ruang belajar yang telah dibuka sekat pemisah 2 ruangan tersebut. Lalu dijadikan satu untuk dimanfaatkan sebagai ruang pertemuan resmi. Misalnya: kunjungan dinas, penilaian, akreditasi, rapat wali murid, rapat komite, dan lain-lain. Disebut ruang multimedia karena fasilitas di dalamnya lengkap, seperti: LCD proyektor dan speaker. i Ruang Teknisi Ruang teknisi merupakan ruangan yang disediakan khusus untuk teknisi yang mengurus perlengkapan bagian teknologi dan informasi. Di ruangan ini terdapat berbagai macam keperluan teknis seperti kabel-kabel, viewer, alat copy riso, alat servis, dan lain-lain. j Ruang UKS Terdapat tiga buah tempat tidur dan obat-obatan. Ruang UKS ini difungsikan untuk tempat pemberian pertolongan kepada siswa yang membutuhkan saat kegiatan belajar-mengajar berlangsung maupun saat kondisi yang tidak memungkinkan untuk. k Ruang Sekretariat Ikatan Pelajar Muhammadiyah IPM SMK Muhammadiyah 1 Wates tidak terdapat Organisasi Siswa Intra Sekolah OSIS seperti sekolahan pada umumnya karena merupakan SMK swasta yang berada di bawah naungan Muhammadiyah sehingga peran OSIS digantikan oleh Ikatan pelajar Muhammadiyah IPM. Namun peran IPM sama seperti OSIS dalam mengurusi organisasi kesiswaan sekolah. Ruang Sekretariat IPM memiliki luas kurang lebih 6 m 2 yang biasa digunakan untuk rapat, pembuatan proposal, pembuatan laporan, dan lain- lain. Di ruang sekretariat IPM, tersedia fasilitas yang cukup memadai seperti komputer dan printer untuk keperluan administrasi IPM. l Musholla Musholla An-Najjah berada di lantai 2 bangunan sisi barat lapangan. Dengan luas sekitar 400 m 2 , Musholla An-Najjah selain digunakan tempat ibadah guru, karyawan serta para siswa juga digunakan untuk kelas besar seperti seminar, Masa Orientasi Siswa MOS, rapat IPM dan lain-lain. m Koperasi Sekolah Terletak di ruang depan tepatnya mengarah pada jalan raya menghadap ke utara. Pengurusnya guru, karyawan, dan siswa. Barang yang dijual antara lain barang yang dibutuhkan siswa, antara lain alat tulis, perlengkapan seragam, dan bahan makanan. Di koperasi sekolah juga terdapat IT Centre yang melayani fotocopy, printing, servis komputerlaptop dan lain-lain. n Tempat Parkir Tempat parkir terbagi beberapa bagian, yakni parkir motor untuk guru di bagian utara ruang guru dan parkir motor untuk siswa berada di utara sekolah dan tempat parker sepeda berada di belakang musholla. o Sarana Olahraga Untuk mendukung proses belajar mengajar pelajaran olahraga, SMK Muhammadiyah 1 Wates mempunyai Lapangan badminton dan Lapangan tenis meja, Gambar 3 Halaman SMK Muhammadiyah 1 Wates p Ruang Penunjang  Ruang Piket Sebagai tempat yang berfungsi untuk mengurusi surat ijin masuk kelas atau keluar sekolah bagi siswa-siswi sekolah ataupun tamu yang berkunjung ke sekolah dan juga berfungsi sebagai tempat yang mengatur masalah pergantian jam, istirahat atau pulang sekolah.  Kamar Mandi Kamar mandi yang ada di SMK Muhammadiyah 1 Wates berjumlah 12 ruang kamar mandi, 2 buah untuk guru maupun dan 10 buah siswa.  Lapangan Upacara Digunakan siswa SMK Muhammadiyah 1 Wates, pada saat melakukan upacara bendera, latihan upacara, latihan pramuka, ataupun berkumpul ketika ada pengumuman dari pihak sekolah kepada siswanya.  Gudang Gudang digunakan untuk menyimpan berbagai peralatan sekolah. Selain itu juga terdapat gudang olahraga yang digunakan untuk menyimpan peralatan olahraga seperti bola, cone, matras, net, dan lain-lain. Gudang olahraga ditata dengan rapi agar mudah dalam pencarian dan menjaga keawetan dari peralatan.  Dapur Dapur terletak di sebelah timur kantin yang digunakan sebagai tempat untuk membuat konsumsi untuk guru dan karyawan.  Kantin Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Wates memiliki 1 kantin terletak di bagian belakang sekolah. Kantin ini menyediakan berbagai jenis dengan harga sangat terjangkau. Di kantin ini warga sekolah bisa menitipkan dagangannya untuk dijual. 4. Kondisi Non-fisik SMK Muhammadiyah 1 Wates tahun ajaran 20142015 sangat menjamin mutu pendidikan. Prestasi yang sudah ada baik di bidang akademik ataupun non akademik, disamping itu juga input berkualitas SMK Muhammadiyah 1 Wates juga mempunyai staff pengajar karyawan yakni tata usaha, petugas perpustakan, petugas laboratorium, karyawan kantin, satpam, petugas koperasi, pengurus kebun, dan penjaga sekolah. Kegiatan belajar-mengajar di SMK Muhammadiyah 1 Wates di mulai dari pukul 07.00-14.00 WIB dengan rinciannya sebagai berikut: Table 4 Rincian Kegiatan Belajar Mengajar Jam ke- hari Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu TADARUS 1 07.00-07.40 07.00-07.40 07.00-07.40 07.00-07.40 07.00-07.40 07.00-07.40 2 07.40-08.30 07.40-08.30 07.40-08.30 07.40-08.30 07.40-08.30 07.40-08.30 3 08.30-09.10 08.30-09.10 08.30-09.10 08.30-09.10 08.30-09.10 08.30-09.10 4 09.10-09.50 09.10-09.50 09.10-09.50 09.10-09.50 09.10-09.50 09.10-09.50 ISTIRAHAT 5 10.10-10.50 10.10-10.50 10.10-10.50 10.10-10.50 10.10-10.50 10.10-10.50 6 10.50-11.30 10.50-11.30 10.50-11.30 10.50-11.30 10.50-11.30 10.50-11.30 ISTIRAHAT 7 12.00-12.40 12.00-12.40 12.00-12.40 12.00-12.40 JUMATAN 12.00-12.40 8 12.40-13.20 12.40-13.20 12.40-13.20 12.40-13.20 12.40-13.20 12.40-13.20 9 13.20-14.00 13.20-14.00 13.20-14.00 13.20-14.00 13.20-14.00 13.20-14.00 a. Kurikulum Sekolah Sesuai dengan kebijakan Menteri terbaru, SMK Muhammadiyah 1 Wates menerapkan kurikulum KTSP. b. Potensi Guru Jumlah guru di SMK Muhammadiyah 1 Wates sebanyak 61 orang. 24 orang guru PNS dan 37 orang guru honorer. Masing-masing guru telah menempuh jenjang Strata-1 S1. c. Potensi Karyawan Potensi karyawan SMK Muhammadiyah 1 Wates sebagian besar sudah dibekali dengan keterampilan komputer dan teknologi informasi sehingga dapat mempermudah aktivitas akademik yang dilakukan untuk kepentingan sekolah. Keterampilan tersebut sudah diaplikasikan di perpustakaan agar dapat memberikan pelayanan yang mudah bagi pengunjung serta agar dapat mempermudah masalah pengadministrasian perpustakaan. SMK Muhammadiyah 1 Wates juga memiliki tim teknisi yang dapat membantu apabila sewaktu-waktu terjadi kesalahan dalam pelaksanaan pembelajaran yang berhubungan dengan teknologi informasi. Karyawan yang hendak masuk ke SMK Muhammadiyah 1 Wates terlebih dahulu diseleksi kemampuan membaca Al-Qur’an d. Potensi Peserta Didik Rincian siswa SMK Muhammadiyah 1 Wates dapat dilihat pada tabel berikut Table 5 Ruang Kelas No Kelas Jumlah 1. X AP 1 56 siswa 2. X AP 2 3. X AP 3 4. X AK 23 siswa 5. X PM 16 siswa 6. X TKJ 17 siswa 7. XI AP 1 86 siswa 8. XI AP 2 9. XI AP 3 10. XI AP 4 11. XI AK 20 siswa 12. XI PM 26 siswa 13. XI TKJ 24 siswa 14. XII AP 1 89 siswa 15. XII AP 2 16. XII AP 3 17. XII AP 4 18. XII AK 1 39 siswa 19. XII AK 2 20. XII PM 30 siswa 21. XII TKJ 30 siswa Melalui program PPL ini, mahasiswa diharapkan mampu memberikan bantuan pikiran, tenaga, dan kontribusi lainnya yang relevan dalam merencanakan dan melaksanakan program-program pembangunan sekolah baik yang bersifat fisik maupun nonfisik. Dengan begitu, para mahasiswa tersebut secara langsung akan mendapatkan pengalaman dan keterampilan nyata berupa lifeskill yang dapat digunakan sebagai bekal dalam menghadapi kehidupan nyata nantinya berguna di lingkungan masyarakat. Secara umum pelaksanaan program PPL UNY 2015 di SMK Muhammadiyah 1 Wates diharapkan dapat memberikan manfaat bagi seluruh pihak yang terlibat. Manfaat yang dapat diambil di antaranya yaitu: 1. Bagi Mahasiswa a. Program kerja PPL UNY 2015 diharapkan dapat melatih kesiapan, keterampilan, dan kreativitas mahasiswa dalam kegiatan belajar-mengajar di dunia pendidikan yang profesional. b. Program kerja PPL UNY 2015 diharapkan dapat melatih kesiapan mahasiswa untuk menjadi bagian luas masyarakat dengan aplikasi keilmuan yang diperoleh dari universitas. c. Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa tentang kesulitan yang dihadapi oleh masyarakat umumnya dan sekolah khususnya dengan cara berpikir. d. Melatih kedisiplinan mahasiswa ketika dihadapkan di organisasi nyata. Kedisiplinan meliputi, disiplin dalam menaati peraturan sekolah atau organisasi, disiplin mengatur diri sendiri. 2. Bagi Sekolah a. Hasil program kerja PPL UNY 2015 diharapkan dapat membantu dalam meningkatkan kualitas sekolah. b. Membantu sekolah dalam mendukung kegiatan belajar mengajar untuk meningkatkan kualitas sekolah. c. Memperoleh bantuan, tenaga dan pemikiran dalam rangka meningkatkan kualitas siswa. d. Memperoleh pembaruan yang diperlukan dalam bidang pendidikan. 3. Bagi Universitas a. Meningkatkan dan memperluas kerja sama dengan instansi terkait. b. Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintregasian mahasiswa dengan masyarakat sekitar. c. Memberikan dasar pengembangan pengabdian kepada masyarakat yang lebih inovatif.

B. PERUMUSAN PROGRAM DAN RANCANGAN KEGIATAN PPL

Pada perumusan program kerja, tidak sepenuhnya semua permasalahan yang teridentifikasi dimasukkan ke dalam program kerja, pemilihan dan penentuan program kerja dilakukan melalui musyawarah berdasarkan pada permasalahan yang ada di SMK Muhammadiyah 1 Wates dan dengan pertimbangan-pertimbangan yang matang. Adapun yang menjadi pertimbangan dalam perumusan program antara lain berdasarkan: kemampuan mahasiswa, visi dan misi sekolah, kebutuhan dan manfaat bagi sekolah, dukungan dari pihak sekolah, waktu yang tersedia serta sarana dan prasarana yang tersedia. Adapun rancangan program kerja kegiatan PPL yang direncanakan adalah sebagai berikut: 1. Pembuatan perangkat pembelajaran Program ini bertujuan untuk melatih mahasiswa sebagai calon guru agar dapat merasakan bagaimana menjadi guru sesungguhnya. Perangkat pembelajaran yang dibuat antara lain: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, pemetaan SK, KD, dan Indikator, Program Tahunan Prota, Program Semester Prosem, perhitungan minggu efektif, kisi-kisi penulisan soal ulangan harian, analisis hasil ulangan harian, jadwal mengajar dan media yang digunakan dalam pembelajaran. 2. Praktik mengajar Praktik mengajar terdiri dari praktik mengajar terbimbing. Dalam Praktik terbimbing, praktikan menerima kritik dan saran serta masukan dari guru pembimbing maupun sesama mahasiswa dengan program studi yang sama. Praktik mengajar yang ditempuh selama satu minggu sebanyak 4 jam pelajaran. Empat 4 jam pelajaran terbagi menjadi 2 pertemuan. 3. Ikut serta dalam kegiatan sekolah Ikut berpartisipasi dalam setiap kegiatan sekolah baik yang diselenggarakan secara rutin tiap minggunya seperti mengikuti upacara rutin setiap Senin, dan kegiatan ekstrakulikuler maupun acara tahunan seperti pendampingan Lomba PBB dan Karnaval dan lain-lain.