Lingkungan Keluarga Lingkungan Masyarakat

1. Lingkungan Keluarga

Lingkungan keluarga memang berperan penting dalam membentuk kepribadian. Hal ini disebabkan karena keluarga merupakan lingkungan pertama yang dijumpai dalam kehidupan anak, tempat anak belajar, dan menyatakan diri sebagai makhluk sosial. Comenius dalam Purwanto 2007: 79, menekankan betapa pentingnya pendidikan keluarga bagi anak-anak yang sedang berkembang. Sedangkan J.J Rousseau dalam Purwanto 2007: 79, mengutarakan pula betapa pentingnya pendidikan keluarga, dimana pendidikan anak-anak harus disesuaikan dengan tiap-tiap masa perkembangan anak itu. C.G Salzmann dalam Purwanto 2007: 80 mengatakan bahwa kesalahan anak-anak itu adalah akibat dari perbuatan pendidik-pendidiknya, terutama orang tua. Hadikusumo 1996: 74, mendefinisikan ―lingkungan yaitu kumpulan segala kondisi dan pengaruh dari luar terhadap kehidupan dan perkembangan suatu organisme ‖. Sedangkan pengertian keluarga menurut Sarwono 1997: 66 adalah ―bagian dari keperibadian anak sejak saat dilahirkan, pengaruh orang tua sangatlah besar, didikan orang tua yang terlalu keras, terlalu memberikan kebebasan akan mempengaruhi timbulnya permasalahan pada anak mudah merasakan keadaan orang lain ‖. Hasbullah 1996: 34 secara sederhana ―keluarga diartikan sebagai kesatuan hidup yang pertama dikenal oleh anak, dank arena itu disebut primary community ‖. Dari pengertian lingkungan dan keluarga di atas, maka dapat disimpulkan bahwa pengertian ligkungan keluarga adalah segala kondisi dan pengaruh dari luar terhadap kehidupan dan perkembangan anggota keluarga.

2. Lingkungan Masyarakat

Lingkungan masyarakat memiliki pengaruh yang besar terhadap pembentukan sikap seseorang. Lingkungan masyarakat merupakan lingkungan ketiga dalam proses pembentukan kepribadian anak-anak sesuai keberadaannya. Menurut Hasbullah 1996: 117, mendefinisikan ―lingkungan masyarakat merupakan lembaga pendidikan selain keluarga dan sekolah yang akan kebiasaan, pengetahuan, minat dan sikap, kesusilaan, kemasyarakatan, dan keagamaan anak ‖. Lingkungan masyarakat secara umum diartikan sebagai tempat orang-orang hidup bersama yang menghasilkan kebudayaan. Dimasyarakatlah anak melakukan pergaulan yang berlangsung secara informal baik dari pergaulan dengan orang sekitar maupun pergaulan dengan teman sebayanya. Berdasarkan definisi-definisi di atas maka dapat disimpulkan bahwa lingkungan masyarakat adalah tempat orang-orang hidup bersama yang berpengaruh besar terhadapperkembangan pribadi anak-anak siswa.

3. Lingkungan Sekolah