Kelinieran Regresi Uji Multikolinieritas

maka H diterima tidak linier. Untuk mencari F hitung digunakan tabel ANAVA sebagai berikut Tabel 5. Tabel Analisis Varians Anava Sumber Varians DK JK KT F Keterangan Total 1 n 2 Koefisien a Regresi ba Sisa 1 1 n-2 JKa JKba JKS JK a S 2 reg=JKbc S 2 sis= Untuk menguji keberhasilan hipotesis Tuna Cocok Galatkekliruan K-2 n-k JKTC JKG S 2 TC= S 2 G= S TC S G Untuk menguji kelinieran regresi

1. Uji Multikolinieritas

Metode uji multikolinieritas yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasi product moment sebagai berikut : = {N X X } {N Y Y } Keterangan : R xy = koefisien korelasi antara gejala X dan gejala Y X = skor gejala X Y = skor gejala Y N = jumlah sampel Rumusan hipotesis : H : tidak terdapat hubungan antar variabel independen H 1 : terdapat hubungan antar variabel independen Kriteria pengujian apabila r hitung r tabel dengan dk = n dan alpa 0,05, maka H ditolak, sebaliknya r hitung r tabel dengan dk = n dan alpa 0,05, maka H diterima.

2. Uji Autokorelasi

Metode uji autokorelasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik d Durbin-Waston. Tahap-tahap pengujian dengan uji Durbin-Waston adalah sebagai berikut : 1. Carilah nilai-nilai residu dengan OLS dari persamaan yang akan di uji dan hitung statistik d dengan menggunakan persamaan d = u u u 2. Menentukan ukuran sampel dan jumlah variabel independen kemudian lihat Tabel Statistik Durbin-Waston untuk mendapatkan nilai-nilai kritis d yaitu nilai Durbin-Waston Upper, d u dan nilai Durbin-Waston, d 1 3. Dengan menggunakan terlebih dahulu Hipotesis Nol bahwa tidak ad autokorelasi positif dan Hipotesis Alternatif : H o : 0 tidak ada otokorelasi positif H a : 0 ada otokorelasi positif Mengambil keputusan yang tepat : jika d d L, tolak H o jika d d U , tidak menolak H o jika d L d d U tidak tersimpulkan Dalam keadaan tertentu, terutama untuk menguji persamaan beda pertama, uji d dua sisi akan lebih tepat. Langkah-langkah 1 dan 2 persis sam di atas, sedangkan langkah 3 adalah menyusun hipotesis nol bahwa tidak ada autokorelasi. H o : = 0 H o : Aturan keputusan yang tepat adalah : apabila d d L menolak H o apabila d 4 - d L menolak H o apabila 4 - d d U tidak menolak H o Rumus hipotesis : H : tidak terjadi adanya autokorelasi diantara data pengamatan. H 1 : terjadi adaya autokorelasu diantara data pengamatan. Kriteria pengujian apabila nilai statistik Durbin-Waston berada diantara angka 2 atau mendekati angka 2 dapat dinyatakan data pengamatan tersbut tidak memiliki autokorelasi. t = r N 2 1 r Dengan derajat kebebasn = N - 2 Jika nilai t yang dihitung melebihi nilai t kritis , kita bisa menerima hipotesis adanya heteroskedastisitas, kalau tidak kita bisa menolaknya. Jika model regresi meliputi lebih dari satu variabel X, r s dapat dihitug antara e i dan tiap variabel X secara terpisah dan dapat diuji untuk tingkat penting secara statistik dengan pegujian L. Rumusan hipotesis : H : tidak ada hubungan yang sistematik antara variabel yang menjelaskan dan nilai mutlak dari residual. H 1 : ada hubungan yang sistematik antara variabel yang menjelaskan dan nilai mutlak dari residual. Sudarmanto, 2005 : 148

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN CARA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA PERINTIS I BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 17 66

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN CARA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 BANDRAR LAMPUNG T.P 2010/2011

0 9 62

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 9 82

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 TUMIJAJAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 10 71

PENGARUH BUDAYA MEMBACA, CARA BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 16 101

PENGARUH BUDAYA MEMBACA, CARA BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 11 101

PENGARUH KETERSEDIAAN SARANA BELAJAR DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA TELADAN WAY JEPARA LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 5 92

PENGARUH METODE MENGAJAR GURU, MEDIA PEMBELAJARAN, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010

0 5 12

PENGARUH MINAT DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA BINA MULYA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 85

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU, MOTIVASI BELAJAR DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 8 76