3. Untuk melakukan tahap implementasi kebutuhan sistem informasi pendaftaran dan pembagian kelas yang terkomputerisasi dapat
berjalan sesuai dengan kebutuhan. 4. Untuk melakukan pengujian terhadap sistem informasi sistem
informasi pendaftaran dan pembagian kelas di SMP Negeri 8 Cimahi.
1.4 Kegunaan Penelitian
1. Kegunaan Akademis a. Bagi Pengembangan Ilmu
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi dokumen akademik yang berguna khususnya dalam bidang pendidikan. Diharapkan
informasi yang
diperoleh dapat
menjadi bahan-bahan
pengembangan bagi mahasiswa lain khususnya mahasiswa UNIKOM jurusan Sistem Informasi.
b. Bagi Peneliti Diharapkan berguna bagi peneliti khususnya dalam menambah
wawasan dan memperkaya pengetahuan dalam menganalisi dan mengambil kesimpulan atas permasalahan yang ada.
2. Kegunaaan Praktis a.
Bagi SMPN 8 Cimahi Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan yang
bermanfaat untuk meningkatkan mutu pembelajaran.
1.5 Batasan Masalah
Mengingat terbatasnya kemampuan dan waktu yang tersedia serta luasnya ruang lingkup sistem akademis yang begitu banyak dan kompleks, maka dari itu
penulis membatasi permasalahan yang akan di teliti. Pembatasan dalam sistem informasi pendaftaran dan pembagian kelas yang akan dibagun meliputi :
1. Pembuatan Sistem informasi pendaftaran dan pembagian kelas ini hanya dapat dijalankan di SMP Negeri 8 Cimahi.
2. Sistem yang dibangun akan membahas tentang proses pendaftaran dan penyeleksian siswa baru, pendataan siswa dan guru, pembuatan data
kelas, matapelajaran dan tugas mengajar guru. 3. Data tugas mengajar merupakan hasil rekap dari bagian kurikulum.
4. Sistem ini hanya dapat dipakai untuk siswa baru atau tahun ajaran baru.
5. Sistem ini tidak dapat menambah data siswa apabila proses KBM telah dimulai dan diluar dari proses pendaftaran.
1.6 Lokasi dan waktu Penelitian
Adapun lokasi penelitian ini dilakukan di SMP Negri 8 Cimahi yang berlokasikan di Jalan Kihapit Barat No.320 Leuwigajah Cimahi Selatan. Waktu
penelitian dan pembuatan Sistem Informasi pendaftaran dan pembagian kelas di SMP Negeri 8 Cimahi dilakukan selama 5 bulan yang dimulai dari bulan Febuari
2013 – Juni 2013.
Tabel 1.2 Jadwal Kegiatan Studi Penelitian
No NamaKegiatan
BulanMinggu Febuary
2013 Maret 2013
April 2013 Mei 2013
Juni 2013 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Analysis
2 Design
3 Coding
4 Testing
5 Maintenance
BAB II LANDASAN TEORI
2.1. Konsep Dasar Sistem
Secara umum terdapat dua kelompok pendekatan dalam mendefinisikan sistem, yaitu yang menekankan pada prosedurnya dan yang menekankan pada
komponen atau elemennya. Pendekatan sistem yang lebih menekankan pada prosedur mendefinisikan sistem sebagai berikut ini: Suatu sistem adalah suatu
jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau untuk menyelesaikan suatu
sasaran yang tertentu. Pendekatan sistem yang merupakan jaringan kerja dari prosedur lebih menekankan urut-urutan operasi didalam sistem. Pendekatan
sistem yang lebih menekankan pada elemen atau komponennya mendefinisikan sistem sebagai berikut : Sistem adalah kumpulan dari elemen-elemen yang
berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan tertentu. Menurut Tata Sutabri 2012:6 “Bahwa suatu sistem pada dasarnya adalah
sekelompok unsure yang erat hubungannya satu denga yang lain, yang berfungsi bersama-sama untuk mencapai tujuan tertentu.”
Menurut Jogiyanto 2005:1 Yang dimaksud dengan sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul
bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau menyelesaikan suatu sasaran tertentu.
9
