SILABUS MATA PELAJARAN MATEMATIKA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan :
SMP KelasSemester
: VII1
Mata Pelajaran :
Matematika Materi PokokTema
: Segiempat dan Segitiga
Materi sub Tema :
Menemukan sifat-sifat segiempat untuk menentukan keliling dan luasnya
persegi panjang dan persegi Alokasi Waktu
: 20 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi,
gotongroyong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 1.2 Menunjukkan sikap logis, kritis, analitik, konsisten dan teliti, bertanggung jawab,
responsif, dan tidak mudah menyerah dalam memecahkan masalah. 1.3 Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan ketertarikan pada matematika serta
memiliki rasa percaya pada daya dan kegunaan matematika, yang terbentuk melalui pengalaman belajar.
1.4 Memiliki sikap terbuka, santun, objektif, menghargai pendapat dan karya teman dalam interaksi kelompok maupun aktivitas sehari-hari.
1.5 Menjelaskan pengertian himpunan, himpunan bagian, komplemen himpunan, operasi himpunan dan menunjukkan contoh dan bukan contoh.
3.6 Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar dan menggunakannya untuk menentukan keliling dan luas.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Mengidentifikasi sifat-sifat persegi panjang dan persegi. 2. Menggunakan sifat-sifat persegi panjang dan persegi untuk menentukan keliling dan
luas. 3. Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan penerapan sifat-sifat
persegi panjang dan persegi.
D. Tujuan Pembelajaran
