SILABUS MATA PELAJARAN MATEMATIKA. doc

SILABUS MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Sekolah
: SMPN 5 Kota Bima
Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas
: VII
Semester
: 2
Standar Kompetensi : GEOMETRI DAN PENGUKURAN
5.
Mamahami sifat-sifat kubus dan balok dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya.

Kompetensi
Dasar

5.1.

Mengidentifikasi sifat-sifat
kubus dan
balok, serta

bagianbagiannya.

Penilaian

Materi
Ajar

Kubus dan balok,
Kubus dan balok..
 Mengenal
unsur-unsur
kubus dan
balok.

Kegiatan Pembelajaran





Menyebutkan benda-benda dalam
kehidupan sehari-hari yang
berbentuk kubus dan balok.

Indikator



Mendiskusikan unsur-unsur kubus
dan balok, dengan menggunakan
model.

Menyebutkan
unsur-unsur
kubus dan
balok, : titik
sudut, rusukrusuk, bidang
sisi, diagonal
bidang,
diagonal

ruang, bidang
diagonal,
tinggi.

Teknik
 Tugas
individu.

Bentuk
Instrumen

Alokasi
Waktu
(menit)

Contoh
Instrumen

 Uraian
singkat.

W

V

S
T
P

2 × 40
menit.

R

Sumber /
Bahan /
Alat
Sumber:



U
Q

Perhatikan balok PQRS-TUVW.
Sebutkan titik sudut, rusuk-rusuk,
bidang sisi, diagonal bidang, diagonal
ruang, dan bidang diagonalnya.



Buku paket
(Buku
Matematika
SMP dan MTs
Untuk Kelas
VIII Semester
2
Buku referensi
lain.

Alat:
 Laptop
 LCD
 OHP

5.2.

Membuat
jaring-jaring
kubus dan
balok, .



Menggambar
kubus dan
balok.



Merancang jaring-jaring kubus dan
balok.

Silabus Matematika SMP dan MTs untuk Kelas VIII Jilid 2



Membuat
jaring-jaring
kubus dan
balok, .

 Tugas
individu.

 Uraian
singkat.

1. Buatlah gambar jaring-jaring kubus

yang panjang rusuknya 5 satuan.
2. Buatlah gambar jaring-jaring
segitiga kubus dan balok. ABC.DEF
dengan panjang sisi-sisi segitiga 3
cm, 4 cm, dan 5 cm, serta tinggi 6
cm.

4 × 40
menit.

Sumber:
 Buku paket.
 Buku referensi
lain.
Alat:
 Laptop
 LCD
 OHP

19

5.3.

Menghitu
ng luas
permukaan dan
volume kubus
dan balok.





Menghitung
luas
permukaan
(sisi) kubus
dan balok, .

Menemukan

dan
menghitung
volume kubus
dan balok,

Kubus dan balok, .
 Mengenal
unsur-unsur
kubus dan
balok.
 Menggambar
kubus dan
balok .
 Menghitung
luas
permukaan
(sisi) kubus
dan balok, .
 Menemukan
dan

menghitung
volume kubus
dan balok .



Mencari rumus luas permukaan
kubus dan balok.



Menggunakan rumus untuk
menghitung luas permukaan kubus
dan balok.



Mencari rumus volume kubus dan
balok, kubus dan balok.



Menggunakan rumus untuk
menghitung volume kubus dan
balok.



Melakukan ulangan berisi materi
yang berkaitan dengan kubus dan
balok, yaitu mengenai unsur-unsur ,
cara menggambar, menghitung luas
permukaan dan volume dari kubus
dan balok, .

Mengetahui,
Kepala Sekolah

__________________
NIP.
Silabus Matematika SMP dan MTs untuk Kelas VIII Jilid 2







Menggunakan
rumus untuk
menghitung
luas
permukaan
kubus dan
balok.

 Tugas
individu.

Menggunakan
rumus untuk
menghitung
volume kubus
dan balok.

 Tugas
individu.

Mengerjakan
soal dengan
baik berkaitan
dengan materi
mengenai
kubus dan
balok, yaitu
mengenai
unsur-unsur ,
cara
menggambar,
menghitung
luas
permukaan
dan volume
dari kubus dan
balok, .

 Uraian
singkat.

1. Hitunglah luas permukaan dari
sebuah balok yang panjang, lebar,
dan tingginya berukuran 45 cm,
15 cm, dan 12 cm.

4 × 40
menit.

Sumber:
 Buku paket.
 Buku referensi
lain.
Alat:
 Laptop
 LCD
 OHP

 Uraian
singkat.

1. Hitunglah volume kubus yang
panjang rusuknya adalah 4 cm.

2.

 Ulangan
harian.

 Uraian
singkat.

1.

4 × 40
menit.

Hitunglah volume kubus dan balok.
sisi empat dengan alasnya berbentuk
persegi dengan panjang sisi 9 cm
dan tinggi 8 cm.

Ukuran sebuah batu bata adalah





10 cm
12 cm
25 cm. Berapa
banyak batu bata yang akan
dibutuhkan untuk membuat sebuah
dinding dengan tinggi 1,75 m, tebal
12 cm, dan panjang 60 m ? (abaikan
ketebalan semen).

Sumber:
 Buku paket.
 Buku referensi
lain.
Alat:
 Laptop
 LCD
 OHP

2 × 40
menit.

Sumber:




Buku paket.
Buku referensi
lain.

Alat:
 Laptop
 LCD
 OHP

 Pilihan
ganda.

Kota Bima, …………………………………
Guru Mata Pelajaran Matematika

__________________
NIP.
20