SILABUS MATA PELAJARAN MATEMATIKA PEMINA (1)
SILABUS MATA PELAJARAN: MATEMATIKA (PEMINATAN)
Satuan Pendidikan
Kelas
: SMA
: XII
Kompetensi Inti
:
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
:
KI 1
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
:
KI 2
Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
:
KI 3
Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
:
KI 4
Sumber
Belajar
Alokasi
Waktu
Penilaian
Pembelajaran
Materi
Pokok
Kompetensi Dasar
1.
Menghayati dan
mengamalkan agama yang
dianutnya.
2.1 Menunjukkan cermat, teliti,
bertanggungjawab, tangguh,
konsisten dan jujur serta
responsif dalam memecahkan
masalah nyata sehari-hari.
2.2 Mengembangkan rasa ingin tahu,
motivasi internal, rasa
percayadiri dan sikap kritis
● Buku Teks
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel.
● Internet.
3 x 4 jam
pelajaran
Tugas
● Membaca dan mencermati
penerapan matriks dalam
sistem persamaan linier dan
transformasi geemetri.
● Mengerjakan latihan soal
yang terkait dengan
penerapan matriks dalam
sistem persamaan linier dan
transformasi geemetri.
Portofolio
Menyusun dan membuat
rangkuman dari tugas-tugas
yang sudah diselesaikan,
kemudian membuat refleksi
diri..
Tes
Tes tertulis bentuk uraian
mengenai penerapan matriks
untuk menyelesaikan sistem
persamaan linear dan
transformasi geometri.
Mengamati
Penerapan
Membaca dan mencermati penerapan matriks dalam Matriks.
sistem persamaan linier dan transformasi geemetri.
Menanya
Membuat pertanyaan mengenai penerapan matriks
dalam sistem persamaan linier dari transformasi
geemetri.
Mengeksplorasi
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada
penerapan matriks dalam sistem persamaan linier
dan transformasi geemetri.
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari unsurunsur yang terdapat pada penerapan matriks dalam
sistem persamaan linier dan transformasi geemetri,
kemudian menghubungkan unsur-unsur yang sudah
dikategorikan sehingga dapat dibuat kesimpulan
mengenai penerapan matriks dalam sistem
persamaan linier dan transformasi geemetri.
dalam menyelesaikan
matematika dan masalah
kontekstual.
Mengomunikasikan
Menyampaikan cara menerapkan matriks dalam
sistem persamaan linier dan transformasi
geemetri.tulisan, lisan, atau bagan.
3.1 Mendeskripsikan dan
menganalisis konsep matriks
dalam sistem persamaan
linear dan transformasi
dalam geometri koordinat
serta menerapkannya dalam
memecahkan masalah nyata
yang berkaitan.
4.1 Merencanakan dan
melaksanakan strategi yang
efektif dalam
mengaplikasikan konsep
dan operasi, dan sifat-sifat
matriks dalam memecahkan
masalah nyata terkait sistem
persamaan linier dan
transformasi geometri, serta
menginterpretasikan
menganalisis makna hasil
pemecahan masalah.
● Buku Teks
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel
yang sesuai
● Internet
4 x 4 jam
pelajaran
Tugas
● Membaca dan mencermati
mengenai deskripsi dari
konsep skalar dan vektor,
dan penggunaannya untuk
membuktikan berbagai sifat
yang terkait dengan jarak
dan sudut, serta pemecahan
masalah.
● Mengerjakan latihan soal
yang terkait konsep skalar
dan vektor, dan
penerapannya dalam
pemecahan masalah.
Portofolio
Menyusun dan membuat
rangkuman tugas-tugas yang
sudah diselesaikan, kemudian
membuat refleksi diri.
Tes
Tes tertulis bentuk uraian
mengenai konsep skalar dan
vektor, dan penerapannya
Mengamati
Membaca dan mencermati mengenai deskripsi dari
konsep skalar dan vektor, dan penggunaannya
untuk membuktikan berbagai sifat yang terkait
dengan jarak dan sudut, serta pemecahan masalah.
Menanya
Membuat pertanyaan mengenai konsep skalar dan
vektor, dan penggunaannya untuk membuktikan
berbagai sifat yang terkait dengan jarak dan sudut,
serta pemecahan masalah.
Mengeksplorasi
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada
konsep skalar dan vektor, dan penggunaannya
untuk membuktikan berbagai sifat yang terkait
dengan jarak dan sudut, serta pemecahan masalah.
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari unsurunsur yang terdapat pada konsep skalar dan vektor,
dan penggunaannya untuk membuktikan berbagai
sifat yang terkait dengan jarak dan sudut, serta
pemecahan masalah, kemudian menghubungkan
unsur-unsur yang sudah dikategorikan sehingga
dapat dibuat kesimpulan mengenai konsep skalar
Vektor
3.2 Mendeskripsikan dan
menganalisis konsep
skalar dan vektor dan
menggunakannya untuk
membuktikan berbagai
sifat terkait jarak dan
sudut serta
menggunakannya dalam
memecahkan masalah.
dalam pemecahan masalah.
dan vektor, dan penggunaannya untuk
membuktikan berbagai sifat yang terkait dengan
jarak dan sudut, serta pemecahan masalah .
Mengomunikasikan
Menyampaikan konsep skalar dan vektor, dan
penggunaannya untuk membuktikan berbagai sifat
yang terkait dengan jarak dan sudut, serta
pemecahan masalah dalam bentuk lisan, tulisan atau
bagan.
4.2 Memecahkan masalah
dengan menggunakan
kaidah-kaidah vektor.
● Buku Teks
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel
● Internet
3 x 4 jam
pelajaran
Tugas
Mengamati
Membaca dan mencermati mengenai konsep dan
● Membaca dan mencermati
prinsip matematika keuangan yang terkait dengan
mengenai konsep dan prinsip
bunga majemuk, angsuran dan anuitas, serta
matematika keuangan yang
penerapannya dalam pemecahan masalah
terkait dengan bunga
perbankan.
majemuk, angsuran dan
anuitas, serta penerapannya
dalam pemecahan masalah
Menanya
perbankan.
Membuat pertanyaan mengenai konsep dan prinsip
matematika keuangan yang terkait dengan bunga
● Mengerjakan latihan soal
majemuk, angsuran dan anuitas, serta
mengenai bunga majemuk,
penerapannya dalam pemecahan masalah
angsuran dan anuitas, serta
perbankan.
penerapannya dalam
pemecahan masalah
perbankan.
Mengeksplorasi
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada
konsep dan prinsip matematika keuangan yang
Portofolio
terkait dengan bunga majemuk, angsuran dan
Menyusun dan membuat
anuitas, serta penerapannya dalam pemecahan
rangkuman tugas-tugas yang
masalah perbankan.
sudah diselesaikan, kemudian
membuat refleksi diri.
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari unsurTes
unsur yang terdapat pada konsep dan prinsip
Tes tertulis berbentuk uraian
matematika keuangan yang terkait dengan bunga
mengenai bunga majemuk,
majemuk, angsuran dan anuitas, serta
angsuran dan anuitas, serta
penerapannya dalam pemecahan masalah
penerapannya dalam
perbankan, kemudian menghubungkan unsur-unsur
pemecahan masalah
yang sudah dikategorikan sehingga dapat dibuat
perbankan.
kesimpulan mengenai konsep dan prinsip
matematika keuangan yang terkait dengan bunga
majemuk, angsuran dan anuitas, serta
penerapannya dalam pemecahan masalah
perbankan.
Mengomunikasikan
Menyampaikan konsep dan prinsip matematika
keuangan yang terkait dengan bunga majemuk,
angsuran dan anuitas, serta penerapannya dalam
pemecahan masalah perbankan dalam bentuk
tulisan atau bagan.
3.3 Menganalisis konsep dan
Mate
prinsip matematika
matik
keuangan terkait bunga
a
majemuk, angsuran, dan
Keuan
anuitas serta
gan
menerapkannya dalam
memecahkan masalah
keuangan.
4.3 Menyajikan data keuangan
dan menganalisis konsep
dan prinsip matematika
terkait angsuran dan
anuitas dan melakukan
prediksi pemecahan
masalah perbankan.
4 x 4 jam
pelajaran
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel
● Internet
● Buku Teks
3.4 Menerapkan konsep dan
Tugas
Mengamati
Komposisi
aturan komposisi
Membaca dan mencermati mengenai penerapan
transformasi
● Membaca dan mencermati
transformasi geometri
konsep dan aturan komposisi transformasi geometri geometri
mengenai penerapan konsep
koordinat dalam
koordinat dalam menyelesaikan matematika dan
dan aturan komposisi
menyelesaikan matematika
masalah kontekstual.
transformasi geometri
dan masalah kontekstual.
koordinat dalam
menyelesaikan matematika
Menanya
dan masalah kontekstual.
Membuat pertanyaan mengenai penerapan konsep
dan aturan komposisi transformasi geometri
● Mengerjakan latihan soal-soal
koordinat dalam menyelesaikan matematika dan
yang terkait dengan
masalah kontekstual.
penerapan konsep dan aturan
komposisi transformasi
geometri koordinat dalam
Mengeksplorasi
menyelesaikan matematika
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada
dan masalah kontekstual.
penerapan konsep dan aturan komposisi
transformasi geometri koordinat dalam
menyelesaikan matematika dan masalah
Portofolio
kontekstual.
Menyusun dan membuat
rangkuman tugas-tugas yang
sudah diselesaikan, kemudian
Mengasosiasi
membuat refleksi diri.
Menganalisis dan membuat kategori dari unsurunsur yang terdapat pada penerapan konsep dan
aturan komposisi transformasi geometri koordinat
Tes
dalam menyelesaikan matematika dan masalah
Tes tertulis bentuk uraian
kontekstual, kemudian menghubungkan unsur-unsur
mengenai penerapan konsep
yang sudah dikategorikan sehingga dapat dibuat
dan aturan komposisi
kesimpulan mengenai cara menerapkan konsep dan
transformasi geometri
aturan komposisi transformasi geometri koordinat
koordinat dalam menyelesaikan
dalam menyelesaikan matematika dan masalah
matematika dan masalah
kontekstual.
kontekstual.
Mengomunikasikan
Menyampaikan cara menerapkan konsep dan aturan
komposisi transformasi geometri koordinat dalam
menyelesaikan matematika dan masalah
kontekstual. dalam bentuk tulisan, lisan, bagan.
4.4 Memecahkan masalah
dengan menggunakan
konsep dan aturan
komposisi beberapa
transformasi geometri
koordinat.
4 x 4 jam
pelajaran
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel
● Internet
● Buku Teks
Tugas
● Membaca dan mencermati
mengenai deskripsi konsep
jarak dan sudut antar
garis/bidang, bidang/bidang
dan irisan dua bidang dalam
bangun ruang dimensi tiga,
dan penerapannya dalam
pemecahan masalah.
● Mengerjakan latihan soal
yang terkait dengan jarak
dan sudut antar garis/bidang,
bidang/bidang dan irisan dua
bidang dalam bangun ruang
dimensi tiga, dan
penerapannya dalam
pemecahan masalah.
Mengamati
Membaca dan mencermati mengenai deskripsi konsep
jarak dan sudut antar garis/bidang, bidang/bidang dan
irisan dua bidang dalam bangun ruang dimensi tiga, dan
penerapannya dalam pemecahan masalah.
Portofolio
Menyusun dan membuat
rangkuman tugas-tugas yang
sudah diselesaikan, kemudian
membuat refleksi diri.
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari unsurunsur yang terdapat pada konsep jarak dan sudut
antar garis/bidang, bidang/bidang dan irisan dua
bidang dalam bangun ruang dimensi tiga, dan
penerapannya dalam pemecahan masalah,
kemudian menghubungkan unsur-unsur yang sudah
dikategorikan sehingga dapat dibuat kesimpulan
mengenai konsep jarak dan sudut antar
garis/bidang, bidang/bidang dan irisan dua bidang
dalam bangun ruang dimensi tiga, dan
penerapannya dalam pemecahan masalah.
Menanya
Membuat pertanyaan mengenai deskripsi konsep
jarak dan sudut antar garis/bidang, bidang/bidang
dan irisan dua bidang dalam bangun ruang dimensi
tiga, dan penerapannya dalam pemecahan masalah.
Dimensi
Tiga
3.5 Mendeskripsikan konsep
jarak dan sudut antar
garis/bidang, bidang/bidang
dan irisan dua bidang
dalam bangun ruang
dimensi tiga melalui
demonstrasi menggunakan
alat peraga atau media
lainnya, dan
menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
Mengeksplorasi
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada konsep jarak
dan sudut antar garis/bidang, bidang/bidang dan irisan dua
bidang dalam bangun ruang dimensi tiga, dan
penerapannya dalam pemecahan masalah.
Tes
Tes tertulis bentuk uraian yang
terkait dengan jarak dan sudut
antar garis/bidang,
bidang/bidang dan irisan dua
bidang dalam bangun ruang
dimensi tiga, dan penerapannya
dalam pemecahan masalah.
Mengomunikasikan
Menyampaikan konsep jarak dan sudut antar garis/bidang,
bidang/bidang dan irisan dua bidang dalam bangun ruang
dimensi tiga, dan penerapannya dalam pemecahan masalah
dalam bentuk lisan, tulisan, atau bagan.
4.5 Menyajikan konsep jarak,
sudut antar garis/bidang,
bidang/bidang, dan irisan
dua bidang dalam
pemecahan masalah
bangun ruang dimensi tiga.
4 x 4 jam
pelajaran
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel
● Internet
● Buku Teks
Tugas
Mengamati
Trigonometr
Membaca mengenai pengertian identitas
i
● Membaca mengenai
penjumlahan sinus, identitas selisih sinus, identitas
pengertian identitas
penjumlahan kosinus, identitas selisih kosinus dalam
penjumlahan sinus, identitas
pengubahan dan pembuktian berbagai identitas
selisih sinus, identitas
trigonometri.
penjumlahan kosinus,
identitas selisih kosinus
dalam pengubahan dan
Menanya
pembuktian berbagai
Membuat pertanyaan mengenai pengertian identitas
identitas trigonometri.
penjumlahan sinus, identitas selisih sinus, identitas
penjumlahan kosinus, identitas selisih kosinus dalam
● Mengerjakan latihan soal
pengubahan dan pembuktian berbagai identitas
yang terkait dengan identitas
trigonometri, dan penerapannya pada masalah
penjumlahan sinus, identitas
nyata.
selisih sinus, identitas
penjumlahan kosinus,
identitas selisih kosinus
Mengeksplorasi
dalam pengubahan dan
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada
pembuktian berbagai
pengertian identitas penjumlahan sinus, identitas
identitas trigonometri.
selisih sinus, identitas penjumlahan kosinus,
identitas selisih kosinus dalam pengubahan dan
pembuktian berbagai identitas trigonometri, dan
Portofolio
penerapannya pada masalah nyata.
Menyusun dan membuat
rangkuman tugas-tugas yang
sudah diselesaikan, kemudian
Mengasosiasi
membuat refleksi diri.
Menganalisis dan membuat kategori dari unsurunsur yang terdapat pada identitas penjumlahan
sinus, identitas selisih sinus, identitas penjumlahan
Tes
kosinus, identitas selisihdalam pengubahan dan
Tes tertulis bentuk uraian yang
pembuktian berbagai identitas trigonometri,
terkait dengan identitas
kemudian menghubungkan unsur-unsur yang sudah
penjumlahan sinus, identitas
dikategorikan sehingga dapat dibuat kesimpulan
selisih sinus, identitas
mengenai identitas penjumlahan sinus, identitas
penjumlahan kosinus, identitas
selisih sinus, identitas penjumlahan kosinus,
selisih kosinus dalam
identitas selisihdalam pengubahan dan pembuktian
pengubahan dan pembuktian
berbagai identitas trigonometri.
berbagai identitas trigonometri.
3.6 Mendeskripsikan identitas
penjumlahan sinus, identitas
selisih sinus, identitas
penjumlahan kosinus,
identitas selisihdan
menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
Mengomunikasikan
Menyampaikan identitas penjumlahan sinus,
identitas selisih sinus, identitas penjumlahan
kosinus, identitas selisihdalam pengubahan dan
pembuktian berbagai identitas trigonometri dalam
bentuk lisan, tulisan, atau bagan.
4.6 Menyajikan dan
menganalisis identitas
penjumlahan sinus,
identitas selisih sinus,
identitas penjumlahan
kosinus, identitas selisih
untuk pengubahan dan
pembuktian berbagai
identitas trigonometri.
4 x 4 jam
belajar
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel
● Internet
● Buku Teks
Tugas
● Membaca dan mencermati
mengenai deskripsi dan
penerapan konsep dan aturan
integral tentu untuk
membuk-tikan dan
menyelesaikan masalah
terkait luas daerah di bawah
kurva, daerah di antara dua
kurva dan volume benda
putar.
● Mengerjakan latihan soal
yang terkait dengan
penerapan konsep dan aturan
integral tentu untuk
membuktikan dan
menyelesaikan masalah
terkait luas daerah di bawah
kurva, daerah di antara dua
kurva dan volume benda
putar, dan panjang kurva.
Mengamati
Membaca dan mencermati mengenai deskripsi dan
penerapan konsep dan aturan integral tentu untuk
membuktikan dan menyelesaikan masalah terkait
luas daerah di bawah kurva, daerah di antara dua
kurva dan volume benda putar, dan panjang kurva.
Menanya
Membuat pertanyaan mengenai deskripsi dan penerapan
konsep dan aturan integral tentu menyelesaikan masalah
terkait luas daerah di bawah kurva, daerah di antara dua
kurva dan volume benda putar, dan panjang kurva.
Mengeksplorasi
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada deskripsi dan
penerapan konsep dan aturan integral tentu untuk
membuktikan dan menyelesaikan masalah terkait luas
daerah di bawah kurva, daerah di antara dua kurva dan
volume benda putar, dan panjang kurva.
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari unsur-
Integr
al
Tentu
3.7 Mendeskripsikan dan
menerapkan konsep dan
aturan integral tentu untuk
membuktikan dan
menyelesaikan masalah
terkait luas daerah di bawah
kurva, daerah di antara dua
kurva dan volume benda
putar.
3.8 Menganalisis grafik fungsi
aljabar dan trigonometri
dan menerapkan konsep
danaturan integral tentu
untuk menentukan panjang
kurva pada interval
tertentu.
Portofolio
Menyusun dan membuat
rangkuman tugas-tugas yang
sudah diselesaikan, kemudian
membuat refleksi diri.
unsur yang terdapat pada deskripsi dan penerapan
konsep dan aturan integral tentu untuk
membuktikan dan menyelesaikan masalah terkait
luas daerah di bawah kurva, daerah di antara dua
kurva dan volume benda putar, kemudian
menghubungkan unsur-unsur yang sudah
dikategorikan sehingga dapat dibuat kesimpulan
mengenai deskripsi dan penerapan konsep dan
aturan integral tentu untuk membuk-tikan dan
menyelesaikan masalah terkait luas daerah di bawah
kurva, daerah di antara dua kurva dan volume benda
putar, dan panjang kurva.
Tes
Tes tertulis bentuk uraian yang
terkait dengan penerapan
konsep dan aturan integral
tentu untuk membuktikan dan
menyelesaikan masalah terkait
luas daerah di bawah kurva,
daerah di antara dua kurva dan Mengomunikasikan
Menyampaikan deskripsi dan penerapan konsep dan
volume benda putar, dan
aturan integral tentu untuk membuktikan dan
panjang kurva.
menyelesaikan masalah terkait luas daerah di bawah
kurva, daerah di antara dua kurva dan volume benda
putar, dan panjang kurva dalam bentuk lisan,
tulisan, atau bagan.
4.7 Memecahkan masalah nyata
dengan menerapkan
berbagai konsep dan aturan
integral tentu terkait luas
daerah, volume benda putar
dan panjang kurva dengan
mengolah data, memilih
variabel,menginterpretasi
masalah dalam gambar dan
membuat model masalah
serta menyelesaikannya.
● Buku Teks
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel
● Internet
4 x 4 jam
belajar
Tugas
● Membaca dan mencermati
konsep dan aturan untuk
melakukan integral parsial
terhadap berbagai bentuk
fungsi aljabar dan
Trigonometri, dan cara
penggunannya dalam
memecahkan masalah nyata.
Mengamati
Membaca dan mencermati konsep dan aturan untuk
melakukan integral parsial terhadap berbagai bentuk
fungsi aljabar dan Trigonometri, dan cara penggunannya
dalam memecahkan masalah nyata.
Menanya
Membuat pertanyaan mengenai konsep dan aturan untuk
melakukan integral parsial terhadap berbagai bentuk
Integral
Parsial
3.9 Mendeskripsikan dan
menganalisis konsep dan
aturan untuk melakukan
integral parsial terhadap
berbagai bentuk fungsi
aljabar dan Trigonometri.
● Mengerjakan latihan soal
yang terkait konsep dan
aturan untuk melakukan
integral parsial terhadap
berbagai bentuk fungsi
aljabar dan Trigonometri,
dan penggunannya dalam
memecahkan masalah nyata.
fungsi aljabar dan Trigonometri, dan cara penggunannya
dalam memecahkan masalah nyata.
Mengeksplorasi
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada konsep dan
aturan untuk melakukan integral parsial terhadap berbagai
bentuk fungsi aljabar dan Trigonometri, dan cara
penggunannya dalam memecahkan masalah nyata.
Portofolio,
Mengasosiasi
Menyusun dan membuat
Menganalisis dan membuat kategori dari unsurrangkuman tugas-tugas
unsur yang terdapat pada konsep dan aturan untuk
yang sudah diselesaikan,
melakukan integral parsial terhadap berbagai
kemudian membuat
bentuk fungsi aljabar dan Trigonometri, dan cara
refleksi diri.
penggunannya dalam memecahkan masalah nyata,
kemudian menghubungkan unsur-unsur yang sudah
dikategorikan sehingga dapat dibuat kesimpulan
Tes
mengenai konsep dan aturan untuk melakukan
Tes tertulis bentuk uraian yang
integral parsial terhadap berbagai bentuk fungsi
terkait konsep dan aturan
aljabar dan Trigonometri, dan cara penggunannya
untuk melakukan integral
dalam memecahkan masalah nyata.
parsial terhadap berbagai
bentuk fungsi aljabar dan
Trigonometri, dan
Mengomunikasikan
penggunannya dalam
Menyampaikan konsep dan aturan untuk melakukan
memecahkan masalah nyata.
integral parsial terhadap berbagai bentuk fungsi
aljabar dan Trigonometri, dan cara penggunannya
dalam memecahkan masalah nyata dalam bentuk
lisan, tulisan, atau bagan.
4.8 Memecahkan masalah
nyata dengan menerapkan
konsep dan aturan untuk
melakukan intergral partial
terhadap berbagai bentuk
fungsi aljabar dan
trigonometri
Satuan Pendidikan
Kelas
: SMA
: XII
Kompetensi Inti
:
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
:
KI 1
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
:
KI 2
Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
:
KI 3
Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
:
KI 4
Sumber
Belajar
Alokasi
Waktu
Penilaian
Pembelajaran
Materi
Pokok
Kompetensi Dasar
1.
Menghayati dan
mengamalkan agama yang
dianutnya.
2.1 Menunjukkan cermat, teliti,
bertanggungjawab, tangguh,
konsisten dan jujur serta
responsif dalam memecahkan
masalah nyata sehari-hari.
2.2 Mengembangkan rasa ingin tahu,
motivasi internal, rasa
percayadiri dan sikap kritis
● Buku Teks
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel.
● Internet.
3 x 4 jam
pelajaran
Tugas
● Membaca dan mencermati
penerapan matriks dalam
sistem persamaan linier dan
transformasi geemetri.
● Mengerjakan latihan soal
yang terkait dengan
penerapan matriks dalam
sistem persamaan linier dan
transformasi geemetri.
Portofolio
Menyusun dan membuat
rangkuman dari tugas-tugas
yang sudah diselesaikan,
kemudian membuat refleksi
diri..
Tes
Tes tertulis bentuk uraian
mengenai penerapan matriks
untuk menyelesaikan sistem
persamaan linear dan
transformasi geometri.
Mengamati
Penerapan
Membaca dan mencermati penerapan matriks dalam Matriks.
sistem persamaan linier dan transformasi geemetri.
Menanya
Membuat pertanyaan mengenai penerapan matriks
dalam sistem persamaan linier dari transformasi
geemetri.
Mengeksplorasi
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada
penerapan matriks dalam sistem persamaan linier
dan transformasi geemetri.
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari unsurunsur yang terdapat pada penerapan matriks dalam
sistem persamaan linier dan transformasi geemetri,
kemudian menghubungkan unsur-unsur yang sudah
dikategorikan sehingga dapat dibuat kesimpulan
mengenai penerapan matriks dalam sistem
persamaan linier dan transformasi geemetri.
dalam menyelesaikan
matematika dan masalah
kontekstual.
Mengomunikasikan
Menyampaikan cara menerapkan matriks dalam
sistem persamaan linier dan transformasi
geemetri.tulisan, lisan, atau bagan.
3.1 Mendeskripsikan dan
menganalisis konsep matriks
dalam sistem persamaan
linear dan transformasi
dalam geometri koordinat
serta menerapkannya dalam
memecahkan masalah nyata
yang berkaitan.
4.1 Merencanakan dan
melaksanakan strategi yang
efektif dalam
mengaplikasikan konsep
dan operasi, dan sifat-sifat
matriks dalam memecahkan
masalah nyata terkait sistem
persamaan linier dan
transformasi geometri, serta
menginterpretasikan
menganalisis makna hasil
pemecahan masalah.
● Buku Teks
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel
yang sesuai
● Internet
4 x 4 jam
pelajaran
Tugas
● Membaca dan mencermati
mengenai deskripsi dari
konsep skalar dan vektor,
dan penggunaannya untuk
membuktikan berbagai sifat
yang terkait dengan jarak
dan sudut, serta pemecahan
masalah.
● Mengerjakan latihan soal
yang terkait konsep skalar
dan vektor, dan
penerapannya dalam
pemecahan masalah.
Portofolio
Menyusun dan membuat
rangkuman tugas-tugas yang
sudah diselesaikan, kemudian
membuat refleksi diri.
Tes
Tes tertulis bentuk uraian
mengenai konsep skalar dan
vektor, dan penerapannya
Mengamati
Membaca dan mencermati mengenai deskripsi dari
konsep skalar dan vektor, dan penggunaannya
untuk membuktikan berbagai sifat yang terkait
dengan jarak dan sudut, serta pemecahan masalah.
Menanya
Membuat pertanyaan mengenai konsep skalar dan
vektor, dan penggunaannya untuk membuktikan
berbagai sifat yang terkait dengan jarak dan sudut,
serta pemecahan masalah.
Mengeksplorasi
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada
konsep skalar dan vektor, dan penggunaannya
untuk membuktikan berbagai sifat yang terkait
dengan jarak dan sudut, serta pemecahan masalah.
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari unsurunsur yang terdapat pada konsep skalar dan vektor,
dan penggunaannya untuk membuktikan berbagai
sifat yang terkait dengan jarak dan sudut, serta
pemecahan masalah, kemudian menghubungkan
unsur-unsur yang sudah dikategorikan sehingga
dapat dibuat kesimpulan mengenai konsep skalar
Vektor
3.2 Mendeskripsikan dan
menganalisis konsep
skalar dan vektor dan
menggunakannya untuk
membuktikan berbagai
sifat terkait jarak dan
sudut serta
menggunakannya dalam
memecahkan masalah.
dalam pemecahan masalah.
dan vektor, dan penggunaannya untuk
membuktikan berbagai sifat yang terkait dengan
jarak dan sudut, serta pemecahan masalah .
Mengomunikasikan
Menyampaikan konsep skalar dan vektor, dan
penggunaannya untuk membuktikan berbagai sifat
yang terkait dengan jarak dan sudut, serta
pemecahan masalah dalam bentuk lisan, tulisan atau
bagan.
4.2 Memecahkan masalah
dengan menggunakan
kaidah-kaidah vektor.
● Buku Teks
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel
● Internet
3 x 4 jam
pelajaran
Tugas
Mengamati
Membaca dan mencermati mengenai konsep dan
● Membaca dan mencermati
prinsip matematika keuangan yang terkait dengan
mengenai konsep dan prinsip
bunga majemuk, angsuran dan anuitas, serta
matematika keuangan yang
penerapannya dalam pemecahan masalah
terkait dengan bunga
perbankan.
majemuk, angsuran dan
anuitas, serta penerapannya
dalam pemecahan masalah
Menanya
perbankan.
Membuat pertanyaan mengenai konsep dan prinsip
matematika keuangan yang terkait dengan bunga
● Mengerjakan latihan soal
majemuk, angsuran dan anuitas, serta
mengenai bunga majemuk,
penerapannya dalam pemecahan masalah
angsuran dan anuitas, serta
perbankan.
penerapannya dalam
pemecahan masalah
perbankan.
Mengeksplorasi
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada
konsep dan prinsip matematika keuangan yang
Portofolio
terkait dengan bunga majemuk, angsuran dan
Menyusun dan membuat
anuitas, serta penerapannya dalam pemecahan
rangkuman tugas-tugas yang
masalah perbankan.
sudah diselesaikan, kemudian
membuat refleksi diri.
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari unsurTes
unsur yang terdapat pada konsep dan prinsip
Tes tertulis berbentuk uraian
matematika keuangan yang terkait dengan bunga
mengenai bunga majemuk,
majemuk, angsuran dan anuitas, serta
angsuran dan anuitas, serta
penerapannya dalam pemecahan masalah
penerapannya dalam
perbankan, kemudian menghubungkan unsur-unsur
pemecahan masalah
yang sudah dikategorikan sehingga dapat dibuat
perbankan.
kesimpulan mengenai konsep dan prinsip
matematika keuangan yang terkait dengan bunga
majemuk, angsuran dan anuitas, serta
penerapannya dalam pemecahan masalah
perbankan.
Mengomunikasikan
Menyampaikan konsep dan prinsip matematika
keuangan yang terkait dengan bunga majemuk,
angsuran dan anuitas, serta penerapannya dalam
pemecahan masalah perbankan dalam bentuk
tulisan atau bagan.
3.3 Menganalisis konsep dan
Mate
prinsip matematika
matik
keuangan terkait bunga
a
majemuk, angsuran, dan
Keuan
anuitas serta
gan
menerapkannya dalam
memecahkan masalah
keuangan.
4.3 Menyajikan data keuangan
dan menganalisis konsep
dan prinsip matematika
terkait angsuran dan
anuitas dan melakukan
prediksi pemecahan
masalah perbankan.
4 x 4 jam
pelajaran
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel
● Internet
● Buku Teks
3.4 Menerapkan konsep dan
Tugas
Mengamati
Komposisi
aturan komposisi
Membaca dan mencermati mengenai penerapan
transformasi
● Membaca dan mencermati
transformasi geometri
konsep dan aturan komposisi transformasi geometri geometri
mengenai penerapan konsep
koordinat dalam
koordinat dalam menyelesaikan matematika dan
dan aturan komposisi
menyelesaikan matematika
masalah kontekstual.
transformasi geometri
dan masalah kontekstual.
koordinat dalam
menyelesaikan matematika
Menanya
dan masalah kontekstual.
Membuat pertanyaan mengenai penerapan konsep
dan aturan komposisi transformasi geometri
● Mengerjakan latihan soal-soal
koordinat dalam menyelesaikan matematika dan
yang terkait dengan
masalah kontekstual.
penerapan konsep dan aturan
komposisi transformasi
geometri koordinat dalam
Mengeksplorasi
menyelesaikan matematika
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada
dan masalah kontekstual.
penerapan konsep dan aturan komposisi
transformasi geometri koordinat dalam
menyelesaikan matematika dan masalah
Portofolio
kontekstual.
Menyusun dan membuat
rangkuman tugas-tugas yang
sudah diselesaikan, kemudian
Mengasosiasi
membuat refleksi diri.
Menganalisis dan membuat kategori dari unsurunsur yang terdapat pada penerapan konsep dan
aturan komposisi transformasi geometri koordinat
Tes
dalam menyelesaikan matematika dan masalah
Tes tertulis bentuk uraian
kontekstual, kemudian menghubungkan unsur-unsur
mengenai penerapan konsep
yang sudah dikategorikan sehingga dapat dibuat
dan aturan komposisi
kesimpulan mengenai cara menerapkan konsep dan
transformasi geometri
aturan komposisi transformasi geometri koordinat
koordinat dalam menyelesaikan
dalam menyelesaikan matematika dan masalah
matematika dan masalah
kontekstual.
kontekstual.
Mengomunikasikan
Menyampaikan cara menerapkan konsep dan aturan
komposisi transformasi geometri koordinat dalam
menyelesaikan matematika dan masalah
kontekstual. dalam bentuk tulisan, lisan, bagan.
4.4 Memecahkan masalah
dengan menggunakan
konsep dan aturan
komposisi beberapa
transformasi geometri
koordinat.
4 x 4 jam
pelajaran
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel
● Internet
● Buku Teks
Tugas
● Membaca dan mencermati
mengenai deskripsi konsep
jarak dan sudut antar
garis/bidang, bidang/bidang
dan irisan dua bidang dalam
bangun ruang dimensi tiga,
dan penerapannya dalam
pemecahan masalah.
● Mengerjakan latihan soal
yang terkait dengan jarak
dan sudut antar garis/bidang,
bidang/bidang dan irisan dua
bidang dalam bangun ruang
dimensi tiga, dan
penerapannya dalam
pemecahan masalah.
Mengamati
Membaca dan mencermati mengenai deskripsi konsep
jarak dan sudut antar garis/bidang, bidang/bidang dan
irisan dua bidang dalam bangun ruang dimensi tiga, dan
penerapannya dalam pemecahan masalah.
Portofolio
Menyusun dan membuat
rangkuman tugas-tugas yang
sudah diselesaikan, kemudian
membuat refleksi diri.
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari unsurunsur yang terdapat pada konsep jarak dan sudut
antar garis/bidang, bidang/bidang dan irisan dua
bidang dalam bangun ruang dimensi tiga, dan
penerapannya dalam pemecahan masalah,
kemudian menghubungkan unsur-unsur yang sudah
dikategorikan sehingga dapat dibuat kesimpulan
mengenai konsep jarak dan sudut antar
garis/bidang, bidang/bidang dan irisan dua bidang
dalam bangun ruang dimensi tiga, dan
penerapannya dalam pemecahan masalah.
Menanya
Membuat pertanyaan mengenai deskripsi konsep
jarak dan sudut antar garis/bidang, bidang/bidang
dan irisan dua bidang dalam bangun ruang dimensi
tiga, dan penerapannya dalam pemecahan masalah.
Dimensi
Tiga
3.5 Mendeskripsikan konsep
jarak dan sudut antar
garis/bidang, bidang/bidang
dan irisan dua bidang
dalam bangun ruang
dimensi tiga melalui
demonstrasi menggunakan
alat peraga atau media
lainnya, dan
menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
Mengeksplorasi
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada konsep jarak
dan sudut antar garis/bidang, bidang/bidang dan irisan dua
bidang dalam bangun ruang dimensi tiga, dan
penerapannya dalam pemecahan masalah.
Tes
Tes tertulis bentuk uraian yang
terkait dengan jarak dan sudut
antar garis/bidang,
bidang/bidang dan irisan dua
bidang dalam bangun ruang
dimensi tiga, dan penerapannya
dalam pemecahan masalah.
Mengomunikasikan
Menyampaikan konsep jarak dan sudut antar garis/bidang,
bidang/bidang dan irisan dua bidang dalam bangun ruang
dimensi tiga, dan penerapannya dalam pemecahan masalah
dalam bentuk lisan, tulisan, atau bagan.
4.5 Menyajikan konsep jarak,
sudut antar garis/bidang,
bidang/bidang, dan irisan
dua bidang dalam
pemecahan masalah
bangun ruang dimensi tiga.
4 x 4 jam
pelajaran
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel
● Internet
● Buku Teks
Tugas
Mengamati
Trigonometr
Membaca mengenai pengertian identitas
i
● Membaca mengenai
penjumlahan sinus, identitas selisih sinus, identitas
pengertian identitas
penjumlahan kosinus, identitas selisih kosinus dalam
penjumlahan sinus, identitas
pengubahan dan pembuktian berbagai identitas
selisih sinus, identitas
trigonometri.
penjumlahan kosinus,
identitas selisih kosinus
dalam pengubahan dan
Menanya
pembuktian berbagai
Membuat pertanyaan mengenai pengertian identitas
identitas trigonometri.
penjumlahan sinus, identitas selisih sinus, identitas
penjumlahan kosinus, identitas selisih kosinus dalam
● Mengerjakan latihan soal
pengubahan dan pembuktian berbagai identitas
yang terkait dengan identitas
trigonometri, dan penerapannya pada masalah
penjumlahan sinus, identitas
nyata.
selisih sinus, identitas
penjumlahan kosinus,
identitas selisih kosinus
Mengeksplorasi
dalam pengubahan dan
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada
pembuktian berbagai
pengertian identitas penjumlahan sinus, identitas
identitas trigonometri.
selisih sinus, identitas penjumlahan kosinus,
identitas selisih kosinus dalam pengubahan dan
pembuktian berbagai identitas trigonometri, dan
Portofolio
penerapannya pada masalah nyata.
Menyusun dan membuat
rangkuman tugas-tugas yang
sudah diselesaikan, kemudian
Mengasosiasi
membuat refleksi diri.
Menganalisis dan membuat kategori dari unsurunsur yang terdapat pada identitas penjumlahan
sinus, identitas selisih sinus, identitas penjumlahan
Tes
kosinus, identitas selisihdalam pengubahan dan
Tes tertulis bentuk uraian yang
pembuktian berbagai identitas trigonometri,
terkait dengan identitas
kemudian menghubungkan unsur-unsur yang sudah
penjumlahan sinus, identitas
dikategorikan sehingga dapat dibuat kesimpulan
selisih sinus, identitas
mengenai identitas penjumlahan sinus, identitas
penjumlahan kosinus, identitas
selisih sinus, identitas penjumlahan kosinus,
selisih kosinus dalam
identitas selisihdalam pengubahan dan pembuktian
pengubahan dan pembuktian
berbagai identitas trigonometri.
berbagai identitas trigonometri.
3.6 Mendeskripsikan identitas
penjumlahan sinus, identitas
selisih sinus, identitas
penjumlahan kosinus,
identitas selisihdan
menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
Mengomunikasikan
Menyampaikan identitas penjumlahan sinus,
identitas selisih sinus, identitas penjumlahan
kosinus, identitas selisihdalam pengubahan dan
pembuktian berbagai identitas trigonometri dalam
bentuk lisan, tulisan, atau bagan.
4.6 Menyajikan dan
menganalisis identitas
penjumlahan sinus,
identitas selisih sinus,
identitas penjumlahan
kosinus, identitas selisih
untuk pengubahan dan
pembuktian berbagai
identitas trigonometri.
4 x 4 jam
belajar
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel
● Internet
● Buku Teks
Tugas
● Membaca dan mencermati
mengenai deskripsi dan
penerapan konsep dan aturan
integral tentu untuk
membuk-tikan dan
menyelesaikan masalah
terkait luas daerah di bawah
kurva, daerah di antara dua
kurva dan volume benda
putar.
● Mengerjakan latihan soal
yang terkait dengan
penerapan konsep dan aturan
integral tentu untuk
membuktikan dan
menyelesaikan masalah
terkait luas daerah di bawah
kurva, daerah di antara dua
kurva dan volume benda
putar, dan panjang kurva.
Mengamati
Membaca dan mencermati mengenai deskripsi dan
penerapan konsep dan aturan integral tentu untuk
membuktikan dan menyelesaikan masalah terkait
luas daerah di bawah kurva, daerah di antara dua
kurva dan volume benda putar, dan panjang kurva.
Menanya
Membuat pertanyaan mengenai deskripsi dan penerapan
konsep dan aturan integral tentu menyelesaikan masalah
terkait luas daerah di bawah kurva, daerah di antara dua
kurva dan volume benda putar, dan panjang kurva.
Mengeksplorasi
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada deskripsi dan
penerapan konsep dan aturan integral tentu untuk
membuktikan dan menyelesaikan masalah terkait luas
daerah di bawah kurva, daerah di antara dua kurva dan
volume benda putar, dan panjang kurva.
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari unsur-
Integr
al
Tentu
3.7 Mendeskripsikan dan
menerapkan konsep dan
aturan integral tentu untuk
membuktikan dan
menyelesaikan masalah
terkait luas daerah di bawah
kurva, daerah di antara dua
kurva dan volume benda
putar.
3.8 Menganalisis grafik fungsi
aljabar dan trigonometri
dan menerapkan konsep
danaturan integral tentu
untuk menentukan panjang
kurva pada interval
tertentu.
Portofolio
Menyusun dan membuat
rangkuman tugas-tugas yang
sudah diselesaikan, kemudian
membuat refleksi diri.
unsur yang terdapat pada deskripsi dan penerapan
konsep dan aturan integral tentu untuk
membuktikan dan menyelesaikan masalah terkait
luas daerah di bawah kurva, daerah di antara dua
kurva dan volume benda putar, kemudian
menghubungkan unsur-unsur yang sudah
dikategorikan sehingga dapat dibuat kesimpulan
mengenai deskripsi dan penerapan konsep dan
aturan integral tentu untuk membuk-tikan dan
menyelesaikan masalah terkait luas daerah di bawah
kurva, daerah di antara dua kurva dan volume benda
putar, dan panjang kurva.
Tes
Tes tertulis bentuk uraian yang
terkait dengan penerapan
konsep dan aturan integral
tentu untuk membuktikan dan
menyelesaikan masalah terkait
luas daerah di bawah kurva,
daerah di antara dua kurva dan Mengomunikasikan
Menyampaikan deskripsi dan penerapan konsep dan
volume benda putar, dan
aturan integral tentu untuk membuktikan dan
panjang kurva.
menyelesaikan masalah terkait luas daerah di bawah
kurva, daerah di antara dua kurva dan volume benda
putar, dan panjang kurva dalam bentuk lisan,
tulisan, atau bagan.
4.7 Memecahkan masalah nyata
dengan menerapkan
berbagai konsep dan aturan
integral tentu terkait luas
daerah, volume benda putar
dan panjang kurva dengan
mengolah data, memilih
variabel,menginterpretasi
masalah dalam gambar dan
membuat model masalah
serta menyelesaikannya.
● Buku Teks
Pelajaran
Matematika
kelas XII
Peminatan.
● Buku referensi
dan artikel
● Internet
4 x 4 jam
belajar
Tugas
● Membaca dan mencermati
konsep dan aturan untuk
melakukan integral parsial
terhadap berbagai bentuk
fungsi aljabar dan
Trigonometri, dan cara
penggunannya dalam
memecahkan masalah nyata.
Mengamati
Membaca dan mencermati konsep dan aturan untuk
melakukan integral parsial terhadap berbagai bentuk
fungsi aljabar dan Trigonometri, dan cara penggunannya
dalam memecahkan masalah nyata.
Menanya
Membuat pertanyaan mengenai konsep dan aturan untuk
melakukan integral parsial terhadap berbagai bentuk
Integral
Parsial
3.9 Mendeskripsikan dan
menganalisis konsep dan
aturan untuk melakukan
integral parsial terhadap
berbagai bentuk fungsi
aljabar dan Trigonometri.
● Mengerjakan latihan soal
yang terkait konsep dan
aturan untuk melakukan
integral parsial terhadap
berbagai bentuk fungsi
aljabar dan Trigonometri,
dan penggunannya dalam
memecahkan masalah nyata.
fungsi aljabar dan Trigonometri, dan cara penggunannya
dalam memecahkan masalah nyata.
Mengeksplorasi
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada konsep dan
aturan untuk melakukan integral parsial terhadap berbagai
bentuk fungsi aljabar dan Trigonometri, dan cara
penggunannya dalam memecahkan masalah nyata.
Portofolio,
Mengasosiasi
Menyusun dan membuat
Menganalisis dan membuat kategori dari unsurrangkuman tugas-tugas
unsur yang terdapat pada konsep dan aturan untuk
yang sudah diselesaikan,
melakukan integral parsial terhadap berbagai
kemudian membuat
bentuk fungsi aljabar dan Trigonometri, dan cara
refleksi diri.
penggunannya dalam memecahkan masalah nyata,
kemudian menghubungkan unsur-unsur yang sudah
dikategorikan sehingga dapat dibuat kesimpulan
Tes
mengenai konsep dan aturan untuk melakukan
Tes tertulis bentuk uraian yang
integral parsial terhadap berbagai bentuk fungsi
terkait konsep dan aturan
aljabar dan Trigonometri, dan cara penggunannya
untuk melakukan integral
dalam memecahkan masalah nyata.
parsial terhadap berbagai
bentuk fungsi aljabar dan
Trigonometri, dan
Mengomunikasikan
penggunannya dalam
Menyampaikan konsep dan aturan untuk melakukan
memecahkan masalah nyata.
integral parsial terhadap berbagai bentuk fungsi
aljabar dan Trigonometri, dan cara penggunannya
dalam memecahkan masalah nyata dalam bentuk
lisan, tulisan, atau bagan.
4.8 Memecahkan masalah
nyata dengan menerapkan
konsep dan aturan untuk
melakukan intergral partial
terhadap berbagai bentuk
fungsi aljabar dan
trigonometri